部编版二年级道德与法治下册全册课件

部编人教版二年级下册小学道德与法治

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第一单元让我试试看第二单元我们好好玩第三单元绿色小卫士第四单元我会努力的1挑战第一次2套5健康游戏我常玩2套9小水滴的诉说2套13我能行2套2学做“快乐鸟”2套6传统游戏我会玩2套10清新空气是个宝2套14学习有方法2套3做个“开心果”2套7我们有新玩法物2套11我是一张纸2套15坚持才会有收获2套4试种一粒籽2套8安全地玩2套12我的环保小搭档2套16奖励一下自己2套

目录每课均提供了两套精美课件！第一单元人教版小学二年级下册道德与法治

仔细听《小马过河》的故事想一想：小马第一次帮妈妈做事遇到了什么难题？挑战第一次人教版道德与法治二年级下册一心中心学校杨双荣活动一：我的第一次同桌分享第一次做事的经历。

只要努力过，尝试过，成功会带给我们喜悦，失败将教给我们经验，无论成功还是失败，对于我们来说都是一笔丰厚的财富！

你还想挑战哪些新鲜事儿呢？和小组内的小朋友说说吧！活动二：我还想试......活动三：我们一起来挑战我可以为大家唱首歌！谁敢来接受挑战？挑战一：挑战二：

根据规律，填出括号里的数。

7,14，()，28，()挑战三：我敢从房顶跳下来挑战四：我可以下腰或倒立挑战五：我骑自行车都不用抓车把我的收获！仔细听《小马过河》的故事，想一想，这个故事给你什么样的启发？学习目标：1.学习试着挑战新鲜事物，在挑战中获得成长。2.挑战第一次必须树立信心，有恒心。3.知道哪些事儿可以尝试挑战，哪些事儿不能试，哪些事儿在大人的帮助下可以尝试。说说自己的第一次：生活中有很多第一次的经历，你们还记得第一次做某件事的情形吗？你们是怎样完成挑战的呢？小组讨论：1.组长做好组织，每个组员轮流说；2.四人凑拢一点小声说，不影响他人；3.请一个组的小朋友上台展示。挑战第一次

刚才大家挑战了小游戏，我发现大家的兴趣正浓，想不想进行一些新的挑战？看图，选择，在小组内说说选择的理由并展示。课堂小结：这节课你有什么收获？做任何事要有信心有恒心、知道有些事儿可以大胆做，有些事儿不能做，有些事儿必须有长辈的帮助才能做。要保护好自己，量力而行。谢谢观看品德与生活二年级上册做个“快乐鸟”

导入活动一总结活动三活动二返回活动一：快乐说不完

快乐给我们带来好心情，我们与大家一起分享快乐。活动二：烦恼我不怕返回吴老师：我不想和我同桌坐，他上课老是用手动我的脸，还抢我的铅笔，使我无法专心上课。我该怎么办？一个烦恼的小朋友有不愉快的时候，遇上了怎么办？

生活中，谁都会遇上烦心事，谁都有不愉快的时候，遇上了怎么办？

（1）做自己喜欢的事（2）唱歌或听音乐（3）睡觉（4）做运动，如打球、游泳、跑步等（5）把烦恼讲给你身边的人听（6）面对镜子微笑一分钟（7）放声大笑（8）告诉身边的人你爱他们（9）洗个热水澡（10）闭上眼睛深呼吸两分钟快乐卡

我班有位同学遇到了烦心的事，她自己想了办法，可是为什么没有变快乐呢？你能帮帮她吗？

前几天，小丽看见小琪有个很漂亮的文具盒，她也想有一个。为了这个小丽烦恼了好几天。今天上体育课，她趁小琪不注意偷偷地把文具盒拿到了自己的书包里。小丽终于有文具盒了，可是，自从拿了文具盒以后，小丽的心里就像装了一只小兔子，一直跳个不停。心里除了害怕和慌张之外，却一点也快乐不起来。这是为什么呢？小丽该怎么办呢？不一样的快乐

用正确的方法获得快乐才是真快乐！烦恼我不怕

不管烦恼有多大，我们都不怕！齐心合力想办法，一定赶走它！睡觉、运动、深呼吸，微笑、唱歌、讲笑话。咱们一起动脑筋，做个健康快乐娃！快乐娃！返回活动三：你乐我也乐帮助别人自己也会快乐！返回

同学们，在我们的学习和生活中，烦恼和快乐是并存的。遇到烦恼的事情，学会用正确的方法把烦恼变成快乐，那么我们就会拥有健康的身心，脸上的笑容永远都是美丽的。祝大家永远快乐！学做“快乐鸟”人教版部编教材三年级下册学做“快乐鸟”我们多快乐我们多快乐分享快乐请你把自己经历过的让你快乐的事说给大家听学做“快乐鸟”快乐门诊部真假快乐！哪个快乐有道理？哪个没道理？快乐门诊部角色扮演人物：爸爸小宇（拿爸爸钱的孩子）小丽小乐（小宇的同学）快乐卡片学做“快乐鸟”快乐就在身边

4.做个开心果

一天，妹妹在客厅里不停地擦汗，妈妈就对妹妹说：“冰冰，把衣服脱了，这样凉快。”妹妹认真地说：“让人家看见了多不好意思！”妈妈说：“咱屋里又没外人，怕什么！”妹妹指着电视屏幕上的人说：“他们都在看咱们呢！”我听了妹妹的话，忍不住笑了妈妈也笑得前仰后合。______是我家的“开心果”。有一次········_______是我们小组的“开心果”?我该怎么办快乐门诊部通过观察动作，我发现······，然后我会······通过观察表情，我发现······，然后我会······说一说

我是快乐的“开心果”我是一个“开心果”快乐机灵还幽默。真诚赞美多助人，快乐别人我快乐。做个开心果第一单元让我试试看

4试种一粒籽故事导入小猴子学种植

小猴子最喜欢吃桃子，便想着种一棵桃树。都过去十天了，怎么还没有发芽呢？小公鸡告诉他：“桃核要在水里泡几天再暴晒，壳裂了，才能下种。”小猴子嫌种桃子太麻烦，决定种西瓜。几天过去了，小猴子发现长出了小瓜苗，心想这下可有西瓜吃了，高兴极了。可是过了几天，连个小西瓜也没有结。牛爷爷告诉他：“播种只是第一步。此外，还要精心地呵护，勤除草，适时施肥、浇水，才会有收获呦！”

你们知道西瓜是怎么来的吗？除草施肥浇水奇妙的生命

春天是万物生长的季节。试着种下一粒种子，让它和我们一起成长。那么，你们打算种什么种子呢？你们想一想还可以种什么呢？你从中发现了什么？1.我们常吃的花生原来是种子，一粒花生米能长出许多新花生米。2.原来柳絮是柳树的种子。3.一斤多重的大萝卜，就是这些比芝麻还小的种子长成的。我的发现看来，生命真的很神奇，一粒小小的种子可以长出丰硕的果实。我也来种一粒籽我们也来种下一粒种子吧，你们知道种植前要做哪些准备吗？我想种___________,我想请

帮我，再准备一个花盆，还要准备我的种植计划我想种___________，我想请______帮我_______，再准备一个花盆，还要准备____________。

让我们根据自己做好的计划，回家去种啦！我们的收获

我的种植日记

李泽仁2017年3月20日晴我种的是葵花子。今天已经是种下的第3天了，可是葵花子还没发芽。我心里可真着急呀！是不是我的种子有问题呀？芽啊，芽啊，为什么你们不肯出来呢？我急得都要哭了！你们从中发现了什么问题？你们从中发现了什么？通过本节课的学习，我们认识到种植前要做好充分的准备，种植过程中要细心地呵护、耐心地等待。同时，我们发现学习也是如此，经过长期积累才会进步。因此，我们要像种子一样，积聚力量，突破自我。课堂小结板书设计试种一粒籽奇妙的生命我也来种一粒籽我们的收获再见4.试种一粒种子

——第一课时

奇妙的生命日常生活中，你见过认识的种子有哪些？我也来种一粒子我的种植计划我想种————，我想请——帮我——，再准备一个花盆，还要准备——————。本节课的收获和总结：1.我们又一起认识了许多种子宝宝，并且熟悉了种子在果实中存在的位置。2.并且通过观察视频，更清楚直观的了解植物生根发芽的不易，这使我们想到了我们的学习，进步是通过平时的一点一滴的努力换来的！从而突破自我，争取更大的进步！作业：回家和家人、伙伴种下粒种子，写一篇日记（写下遇到的困难和办法）。同学们，咱们下节课再见！第二单元5.健康游戏我常玩什么游戏我常玩？游戏诊断会这个游戏玩一玩即使是安全健康的游戏，玩时也要考虑一些实际情况。这个游戏玩一玩课间游戏那么多，怎样选择呢？

我发现：同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉也不一样呢！第二单元·我们好好玩健康游戏我常玩导入新课同学们经常玩什么游戏呢？为什么喜欢玩这些游戏呢？户外登山绿色健康打球增强体质电脑游戏新鲜刺激下象棋能变聪明......玩游戏背对背夹气球游戏规则两人一组，背对背夹气球，一次三组，到达终点时间最短的一组获胜。到终点前气球掉落或被压迫则被淘汰。谈谈游戏心得

我觉得玩这个游戏一定要和同伴齐心协力我觉得这不止需要力量，也很需要智力，要想办法怎么让气球不掉下来而且不破。我觉得挺好玩的，跑起来很有趣辨一辨哪些游戏是健康安全的哪些是危险有害的呢？传统游戏我会玩

游戏名称：水果蹲1、主持人现场选取若干名同学，站成一排；2、活动由主持人指定从哪位同学开始，该同学的口令是：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完YY蹲”，（该同学希望哪位同学接着蹲，就喊他的代号）每喊到“蹲”时，该同学下蹲至“马步”状；3、被喊到的同学，重复同样的玩法，依次下去……，节奏要越来越快。4、蹲错或反映迟钝的同学立即淘汰，最后留下的两人为赢家。游戏规则：我是小记者跳橡皮筋

挑木棒游戏名称：挑小棒

先把一捆小棒往桌上随意一撒，然后用我们自己手上的小棒去挑桌上的小棒，每次只能挑一根。如果碰到了其他的小棒，就输了。挑到最多的人为胜利者。游戏规则：挑木棒抓石子翻花绳老鹰捉小鸡跳方格丢手绢抓石子石头剪刀布挑木棒翻花绳编花篮……传统游戏我会玩传统游戏有哪些特点？赶野猪

赶野猪又称打篾球，是畲族人民传统的体育游戏。为了不让野猪破坏农作物，畲民们经常在一起练习赶野猪。后来就慢慢演变成这个游戏。每场比赛由两个队参加，每人手握竹板，运用赶、传、接、运、击等方式，将篾球赶入猪笼为得分，以得分多队为胜。摇锅摇锅摇锅是畲族的传统体育项目，通过人在锅里的动作来带动锅往前移，最先到达终点的获胜。这项游戏能增强人的腿部、腰腹力量，能训练人的协调能力。竹竿舞竹竿舞传统游戏我会玩，

传承文化我做起！

第二单元我们好好玩

7我们有新玩法看谁在一分钟内跳的次数最多。导入新课你们知道跳绳都有哪些花样吗？1.“双飞”，即跳一下，手摇两次绳。2.花跳，即双手胸前一交叉，身子从形成的洞里穿过去，再将手恢复原样，这样一花一单，跳得像朵花。

3.大绳套小绳，即边跳大绳边跳小绳，两人甩一条长绳子，一个人在中间跳单绳，大绳和小绳一块儿穿过。一个玩具不止一种玩法，只要同学们多多转动自己的小脑袋，大胆地想象，一定可以玩出新奇，玩出乐趣。玩出新花样图中一共有几种新玩法？每一种玩法是什么？你们喜欢哪种玩法？其原因是什么？你们还有什么新玩法呢？你们从中发现了什么？1.不同的人可以重新组合玩。2.不同的玩具也可以组合。3.变个规则玩一玩，游戏会有新乐趣。传统游戏换个玩法，可以变成新游戏；简单玩具变个花样，可以玩出更多乐趣。小结动手创造，变废为宝这些同学都用什么材料制作了什么玩具？他们是怎么玩的？你们小组制作了什么玩具？你们制定了怎样的游戏规则？

今天，你们不仅学会了自己制作玩具，还会制订游戏规则。我希望你们今后多动脑、多动手制作出更好玩的玩具。小结我相信同学们以后肯定能玩出很多新花样，也相信同学们能创造出很多有趣的游戏。课堂小结板书设计我们有新玩法玩出新花样动手创造，变废为宝再见青云里小学小马静我们有新玩法道德与法治二年级下册人民教育出版社身体瘦瘦细又长，

不吃不喝转的忙，

空中舞动不停歇，

伴你快乐又健康。

我来设计新玩法单人跳绳，多个人一起玩，就可以变成三人摇绳游戏。单人跳绳，多个人一起玩，就可以变成三人摇绳游戏。乒乓球和石子，放在一起玩，也可以变成抓石子游戏。我来发明新组合小组合作评价单1.积极参与☆☆☆☆2.有创意☆☆☆☆3.积极合作☆☆☆☆

玩仔细观察:他们分别在哪里拍皮球？你可以分辨出哪些地方是安全的吗？只有在没有障碍的空地上玩才是安全的。

安全地玩课题：

活动一：孙悟空“火眼金睛”。希望同学们仔细的观察图片，认真的思考，积极回答问题，争做“安全小卫士”。

在这些地方玩可能会有危险吗？如果有，危险在哪里？怎样才安全？池塘边上放风筝，太危险！不注意脚下，跌进池塘会溺水。

放风筝要选择空旷的田野里。还要注意电线，防止触电才安全。

在这些地方玩可能会有危险吗？如果有，危险在哪里？怎样才安全?

在游乐场的设施上打闹会有掉下来的危险，可能会摔伤。

要认真遵守秩序，抓牢保护设施，才安全。

在这些地方玩可能会有危险吗？如果有，危险在哪里？怎样才安全？爬陡峭山崖太危险！可能会跌落，摔伤，还会有生命危险！小朋友爬山应该到坡度平缓的地方，还必须要有老师、家长的陪同，才安全。

在这些地方玩可能会有危险吗？如果有，危险在哪里？怎样才安全?在树下玩耍，刮风下雨有危险，树枝折断易砸伤，雷电交加，易受到雷击。刮风下雨，要在屋内玩，才安全！活动二：故事时间，小故事大道理希望同学们认真听故事，思考老师的问题。

此处添加标题此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述故事里，安安对壮壮说：“下回别躲到衣柜里，衣柜透气性差，而且柜子容易倒，这样不安全。”

你觉得安安说的话有道理吗？玩捉迷藏的游戏，可以藏在哪里?不能藏在哪里？

故事告诉我们：我们在玩捉迷藏游戏的时候，一定要藏在相对安全的地方，学会保护自己。在我们经常玩的地方和经常玩的游戏中也存在着危险，我们要能及时发现，避免悲剧的发生。活动三：赛一赛，争做“安全小达人”

想一想：哪些地方是危险的，不能去玩耍？我们在玩耍时有哪些行为是危险？比赛规则：1、分小组讨论，上面两个问题，时间五分钟。2、比一比，看谁发现的危险行为最多。希望同学们热情参与，再次小组合作，推选小组代表积极展示讨论结果，争做“安全小达人”。学会保护自己，不忘关心他人学会保护自己，不忘关心他人学会保护自己，不忘关心他人

安全常识歌开心玩耍时，安全记心间。危险早发现，伤害能避免。自我保护要牢记，生命之花最鲜艳。课堂小结：

通过本节课的学习，我们不仅能够很好地发现危险，躲避危险，学会珍爱生命，还能够伸出爱的手，提醒他人防范危险，我们真正成了“安全小卫士”。课后作业办一期以“维护安全，人人有责”为主题的手抄报。请同学们在玩耍时，把在校内或校外发现危险的情况，记录下来，分享给大家，便于大家躲避危险，保障生命安全。谢谢大家再见第二单元我们好好玩

8安全地玩第二单元我们好好玩

8安全地玩第二单元我们好好玩

8安全地玩知道生活中处处都存在着安全隐患。不仅自己玩安全的游戏，也应该提醒他人不玩危险游戏。深刻认识到安全的重要性，凡事要把安全放在第一位。请同学们寻找图中的危险？

容易滑倒，有掉入池塘，有溺水的危险。

有可能从旋转的木马上掉落。

如果没有家长的陪伴，有可能从悬崖上滑落，会受伤甚至有生命危险。

如果遇到雷雨天，可能会被雷电袭击。

我们任何时候都要提前预见身边存在的危险，这样才能在危险来临时知道如何应对。第二单元我们好好玩

8安全地玩

我们任何时候都要提前预见身边存在的危险，这样才能在危险来临时知道如何应对。

我们任何时候都要提前预见身边存在的危险，这样才能在危险来临时知道如何应对。

想一想：如果害怕危险和受伤，我们就不出去玩儿吗？

玩捉迷藏的游戏，可以藏在哪里呢？门后边；窗帘后边；餐桌下。

原来在我们经常玩的地方和经常玩的游戏中，都存在危险因素及可能存在的安全隐患，我们在平时的游戏中要好好保护自己。小结

安全游戏我来填安全的答√不安全的打×怎样做更安全在校园追跑打闹叠罗汉跳山羊萝卜蹲项目名称名称

我们来做一个安全提示牌，放到可能会有危险的地方，并写清楚提示语，让大家玩儿的更安全。想想安全提示牌放在哪儿比较好呢？通过本节课的学习，我们不仅能够很好地保护自己不去危险的地方玩耍，还能够提醒他人防范危险，我们真正成了安全小卫兵。课堂小结再见第三单元小水滴的诉说2017年人教版二年级下册

欣赏故事《爷爷家的洗脸水》看了这个故事，你有什么想说吗？

水很珍贵，它是生命的源泉，我们的生活离不开水。小水滴的诉说2017年人教版二年级下册双辽市柳条乡柳条小学王丹我很珍贵大家想象一下，如果我们这个地方没有了水会是怎样的景象呢？饮水困难鱼儿没有家粮食都枯萎了水很珍贵，如果没有了水，我们的生活会很不方便。我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我经过草原，牛羊笑了。我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。诗歌你们从这首小诗中看出了什么？我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我经过草原，牛羊笑了。我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。诗歌小水滴有可能遭遇哪些不幸呢？我遭遇了不幸河里乱扔垃圾我遭遇了不幸倾倒污物我遭遇了不幸浪费水

现在来回忆一下自己以前哪些地方做得不好，今后要如何改正。节约用水小结我们身边的水资源受到了严重的污染。我们一定要认识到这些错误行为的危害，学会保护水资源。快来帮帮我吧

从宇宙来看，地球是一个蔚蓝色的星球，其储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多,且72%的表面覆盖着水。但实际上，地球上97.5%的水是咸水，不能饮用，不能灌溉，也很难在工业中应用，能直接被人们生产和生活利用的淡水仅有2.5%，少得可怜。而淡水中将近70%冻结在南极和格陵兰岛的冰盖中，其余大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以供人类开采使用。江河、湖泊、水库等处的水较易于开采且供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的1%，约占地球上全部水的0.007%。

地球上严重缺水，节约用水、保护水资源我们责无旁贷。那么，我们应该怎么做呢？

洗头、洗澡、刷牙时不要总开着水龙头。

洗水果、洗菜的水可以用盘子接着，以便再次使用。用过的水还可以冲厕所海绵城市示意图科普小知识所谓“海绵城市”，是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”，也称为“水弹性城市”。建设海绵城市是一种珍惜水资源的好方法。具体来说，表现为：下雨时能有效地吸水、蓄水、渗水、净水，需要时又可适当地将蓄存的水“释放”并加以利用。世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。为满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。1977年召开的"联合国水事会议"，向全世界发出严重警告:水不久将成为一个深刻的社会危机，石油危机之后的下一个危机便是水。1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为"世界水日"。课堂小结通过这节课的学习，我们认识到水的重要性，我们的生活离不开水。还知道了我们身边的水资源正在遭受污染，明确我们要珍惜水资源，保护水资源，节约用水。板书设计小水滴的诉说我很珍贵（地球的血液、生命的源泉）我遭遇了不幸（乱扔垃圾、倾倒污物……）快来帮帮我吧（节约用水的具体方法、海绵城市）谢谢！小水滴的诉说第三单元绿色小卫士猜谜语看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我是：空气空气对我们人类的重要性在自然状态下空气是无色无味的。空气中的氧气对于所有需氧生物来说是必须的。所有动物都需要呼吸氧气，绿色植物的呼吸作用也需要氧气。此外绿色植物利用空气中的二氧化碳进行光合作用，空气几乎是所有植物所需二氧化碳的唯一来源。空气清新真好空气清新真好空气清新真好这里的空气真好！空气清新真好我发现，在大晴天，空气好时，拍出的照片空气清新真好我发现，在大晴天，空气好时，拍出的照片空气清新真好我发现，在大晴天，空气好时，拍出的照片我身边的空气好吗今天的天气真不错，终于又可以看到远处的小山了。我身边的空气好吗本市发布空气重污染红色预警。难怪学校停课了。我身边的空气好吗空气好，可以到户外多运动……我们所处环境空气的现状

当前我国大气污染状况依然十分严重，主要表现为煤烟型污染。城市大气环境中总悬浮颗粒物浓度普遍超标；二氧化硫污染一直在较高水平；机动车尾气污染物排放总量迅速增加；氮氧化物污染呈加重趋势。我们所处环境空气的现状大气污染物排放总量现状：（１）二氧化硫。煤炭消耗量不断增加，随之带来二氧化硫排放总量急剧上升。在各类排放源中，电厂和工业锅炉排放量占到70%。由二氧化硫排放引起得酸雨污染范围不断扩大，现已扩展到长江以南、青藏高原以东的大部分地区，遍及广东、广西、四川、贵州、云南、湖南、江西、福建、浙江、上海、安徽、山东等十多个省、市、自治区。华中酸雨区比较严重的中心区域为长沙、衡阳和赣州，西南为宜宾、南充和重庆，华东为厦门、宁波和南京。目前年均降水pH值低于5.6酸雨临界值的地区已占全国面积的30%左右。（２）烟尘、粉尘。烟尘的主要排放源也是火电厂和工业锅炉，由于地方电厂使用的大多为低效除尘器，所以烟尘排放量一般是国家大型电厂的5-10倍。曾经在上海参观过的铜加工厂的大型袋式除尘器除尘效率也达到了99%以上，它虽然是一种传统的除尘方式，但由于效率高，性能稳定可靠，操作简单，还是获得了很广泛的应用。还有象电除尘器、湿式除尘器也是应该深入研究和针对各种场合大力推广的新型除尘设备。（３）机动车排气污染。受经济增长的推动，我国机动车近年来数量增长迅速，尤其是一些大城市如北京、上海、广州等机动车数量增长速率更是远远高于全国平均水平。汽车排放的氮氧化物、一氧化碳和碳氢化合物排放总量逐年上升。由于城市人口密集，交通运输量相对大，机动车排气污染在城市大气污染中所占比例也不断上升。是什么污染了空气是什么污染了空气是什么污染了空气空气污染的主要来源（1）工业：工业是大气污染的一个重要来源。工业排放到大气中的污染物种类繁多，性质复杂，有烟尘、硫的氧化物、氮的氧化物、有机化合物、卤化物、碳化合物等。其中有的是烟尘，有的是气体。（2）生活炉灶与采暖锅炉：城市中大量民用生活炉灶和采暖锅炉需要消耗大量煤炭，煤炭在燃烧过程中要释放大量的灰尘、二氧化硫、一氧化碳等有害物质污染大气。特别是在冬季采暖时，往往使污染地区烟雾弥漫，呛得人咳嗽，这也是一种不容忽视的污染源。（3）交通运输：汽车、火车、飞机、轮船是当代的主要运输工具，它们烧煤或石油产生的废气也是重要的污染物。特别是城市中的汽车，量大而集中，排放的污染物能直接侵袭人的呼吸器官，对城市的空气污染很严重，成为大城市空气的主要污染源之一。汽车排放的废气主要有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和碳氢化合物等，前三种物质危害性很大。空气污染的主要来源国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。国家组织和鼓励植树造林，保护林木。

——《中华人民共和国宪法》第二十六条我能做些什么呢我们这里的空气还不错，该怎样保护呢?坐公交去学校更环保……我能做些什么呢我们这里的空气还不错，该怎样保护呢?一定要放鞭炮吗?我能做些什么呢我们这里的空气还不错，该怎样保护呢?如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报。看不见，摸不着没颜色，没味道生命世界当个宝每时每刻少不了我是？清新空气是个宝请选出你喜欢的生活环境假如让你选择下面的两种环境中的一个作为你生活的地方，你会选择哪一个？

思考后，请选择

说说你的答案，并说明你选择它的理由。或说出你不选它的理由。我们想要什么？清新的空气使我们感到舒适。我们身边的空气好吗？一周空气质量记录表星期一星期二星期三星期四星期五星期六新七天当空气好时我们可以________当空气不好时我们应该注意_______是什么污染了空气？小组合作完成我能做什么我的清新空气保护计划________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________说一说，我们能为净化空气做些什么？答：教室里，要经常开窗通风，能保持室内空气清新；扫地时先洒水，再扫地；植树造林，能净化空气；爱护花草树木，见到破坏花草树木的行为要制止；爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾等等。怎样预防和治理空气污染，保持空气清新？答：工厂要主意消烟除尘，废气要经过处理才能排放；城市要适当控制汽车的数量，改进汽车的发动机，减少废气的排放；冬季要实行集中供暖，代替千家万户的炉灶，以减少烟尘和有害气体的排放。另外要大量植树造林；主意搞好环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在公共场合吸烟等。再见环保小宇的环保搭档____和小宇是环保搭档。因为____________。

你发现身边还有哪些帮助你爱护环境的环保小搭档呢？小逸的环保搭档________和我是环保搭档。因为_____。

一次性用品是指只能使用一次的塑料制品或木制品等。

一次性用品使用后被随意、随地抛弃的现象严重，对环境的潜在危害不容忽视:一次性用品多为塑料制品，由于难以降解而给环境带来沉重的负担。

每年因生产一次性木筷或纸杯，我国一年将失去500万立方米木材。而我国每年生产一次性筷子1000万箱，需要砍伐2500万棵树木。

盘子里的剩菜，碗里没吃干净的饭粒儿......等着吧，“太浪费”要来啦！

“剩了这么多，太浪费了！我来吃掉吧！”

嘎吱嘎吱、咕叽咕叽、唏哩呼噜......

“咦？这儿还有不少，太浪费了！”

说着，婆婆靠过来，伸出舌头要添我的脸蛋！

“啊----别这样！”“太浪费了，我就是要添！”

吧唧吧唧......哗啦啦......哗啦啦......水龙头一直开着，“太浪费”要来啦！

“一杯水还不够吗？太浪费了！”

我忍不住哭起来：“哇------哇------”“哎哟哟，泪水白白流掉。也太浪费了！”

揉成团的纸有一大堆，“太浪费”要来啦！

“这样用纸太浪费了！还可以拿来好好玩儿呢。”婆婆把纸团展开，咔嚓咔嚓地剪，吧嗒吧嗒地贴......“瞧！一个怪兽纸偶做成了！”

铅笔头到处扔，“太浪费”要来啦!

红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色。“七支铅笔头绑在一起，可以做什么呢？”“彩虹铅笔!”“答对了！”

橘子皮正要扔掉，“太浪费”要来啦！

“橘子皮薄，晒干后，放进浴缸里，泡澡可舒服啦！”“热乎乎的橘子浴啊！”

天黑了，开灯吧。

“哎，太浪费了。”婆婆唠叨着，“我要回去了。”

“开灯太浪费了，天黑了就睡觉呗！”

你找到婆婆的环保搭档了吗？我的环保小搭档我+（）=环保搭档妈妈+（）=环保搭档

爸爸+（）=环保搭档

……展示我家的节能行为我也来展示一下帮助我家人节约的环保搭档！低碳生活做一做：垃圾回收利用

小组四人合作一起完成，看谁又快又好

时间：5分钟

先完成的小组在座位上举手示意多坐大巴车少开清洁能源来替代节水节电来比赛生活少用塑料袋垃圾分类习惯在循环利用巧安排多多植树拓绿带空气清新好神采点滴节约阔不摆留给后人青山在青山在谢谢观看我的环保小搭档

怎样保护地球，让我们的家园更美好呢？什么是环保？因为（），所以（）和（）可以是环保搭档。小水壶可以反复使用小水壶我第四单元第四单元我会努力的

13我能行

绘本故事咪咪学本领你们从中学到了什么？

你我都有大拇哥，竖起来是“你真棒”，请你们给它起个好名字，送给你和我！

每个人都有自己的优点，我的大拇哥叫“再试一次”，我把它送给我自己，因为我相信通过努力我一定能行！小结发现我哪里还不行呢？你们知道有些学生为什么觉得自己不行吗？

其实，只要你们敢于改变自己，勇于挑战自己，你们都能行。所以，请你们相信自己通过努力明天一定能行。小结

我们一起来想想怎样能变得行。我也能行

如果我们彼此之间取长补短、互相帮助，是不是就都变得很棒了？

只要我们相信自己可以做到，多多努力，就会有进步的！小结谁会真的行呢请同学们说说你们为了此项比赛会作出哪些努力。我们不能只说行，努力才行。小结通过本节课的学习，老师发现每个同学都很棒，每个同学都有自己的闪光点。因此，你们应该相信自己，不断努力！同时，老师相信你们彼此之间取长补短、互相帮助，都会变得很棒！课堂小结板书设计我能行你在这点行我在那点行今天还不行明天可能行相信自己行我才可能行不能只说行努力才能行这节课

你们有什么

收获？第四单元我会努力的13

我能行

我能行读绕口令读绕口令

买来一桶油，跑来一头牛。踢翻桶里油，牛角都是油。剪圆，我能行！把方形的白纸剪成一个圆形。再试一次，我能行！再试一次，借助工具，用彩色的纸再剪个圆，并比一比，第一次剪的圆与第二次剪的圆有什么不同？

请你把生活或学习中自信的，勇敢的小故事讲给大家听。。

讲一讲你可以再大声点吗？唉，我还是学不会……我不行的！军军明明红红你可以再大声点吗？唉，我还是学不会……我不行的！说一说，演一演，并帮助他们自信的说出我能行。你可以再大声点吗？唉，我还是学不会……我不行的！相信自己，我能行！说一说

请你把你现在还不行，但非常想做好的事情写下来。我不会唱歌。

我不会—————。再写一句鼓励自己的话吧！

唱歌，我能行！————————

第四单元·我会努力的学习有方法导入新课24点游戏有方法，算得快怎样才可以快速得到24呢？1、24=12+12，只要先凑两个12就可以了。2、4*6=243、.....复原魔方复原魔方很多事情都有法可循，使用对了方法就会事半功倍，拼魔方也是有技巧的。看谁学得好讨论学习方法上课认真听讲作业认真完成不懂的问题会及时提问等分享会分享学习故事一起进步那么方法有了，下一步就是我们要使用方法去做了。有的同学可能在实践方面还有自己的一些问题，大家可以组成学习小组共同监督共同进步。第四单元我会努力的

14学习有方法有方法，算得快我们来做24点游戏。你们知道怎么得到24吗？1.加法：12+12=24。2.乘法：4×6=24。

只要找到学习方法，学得很快！小结谁能学得好课前同学们搜集了自己好的学习方法，现在我们一起来交流一下。请同学们预测一下，这两位同学的学习结果如何呢？你们准备向哪位同学学习？我们要养成良好的学习态度，找到好的学习方法，相信自己一定能学好。小结他们的学习故事

同学们，你们从中发现了什么？

只要找到适合自己的学习方法，我们都能学好。小结请你帮帮我同学们，你们有什么感受？

分享方法很重要，关键是我们要做到互相帮助，共同学习，一起进步！小结课堂小结通过本节课的学习，我们认识到要找到适合自己的学习方法，互相帮助，分享自己认为好的学习方法，共同进步！板书设计学习有方法有方法，算得快差别在细节找到适合自己的学习方法分享学习方法再见坚持才会有收获

龟兔赛跑的故事导入新课龟兔赛跑为什么兔子跑得快乌龟爬得慢，但是这次赛跑却是乌龟赢了，而兔子输了呢？坚持的收获坚持晨跑让我的身体越来越健康。坚持练字让我现在的字写的很好看，还被老师夸奖过呢。愚公移山

从前有个老人叫愚公，他已经有90岁了。他家门前有两座大山，出行很不方便。有一天，他召集全家人开会，提议说要搬走这两座大山。愚公的提议得到大家的认同，于是全家人开始动起手来。一个月干下来，大山看上去都没有什么变化。村里有个老头叫智叟，他看到愚公说：你这么大年纪了，怎么可能搬得动这两座大山呢？愚公说：我搬不动了，我的儿子、孙子......子子孙孙，都可以搬。愚公不理会嘲笑，带着全家，继续搬。他们的精神终于感动了神仙，帮助他们搬走了大山。想一想：这个故事告诉我们什么道理？无论什么困难，只要有恒心就可以解决。坚持才有收获。其他故事1、西游记中的唐僧就是踏平坎坷，历尽千辛万苦，才取得真经。2、古代孟子被母亲告诫后，经过长年累月的不懈努力，终于成就了自己的道德学问。3、鼎鼎大名的画家黄宾虹生前每晚必画8张画。4、我国著名气象学家竺可桢每天观察天气，记录气象日记。5、音乐家冼星海，练奏乐谱缺少钢琴，就用碗、碟、盆、罐替代，经过长期坚持不懈的苦练，终于孕育出振奋人心、史诗般的歌曲——《黄河大合唱》。6、梅兰芳年轻时为了演好戏，每天一大早起床，盯着远飞的信鸽练眼，日复一日，年复一年，无一时间断，终于矫正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱点，成为一代京剧表演大师。7、爱迪生为了解决灯丝材料问题，先后试验了6000多种材料，最后成功。榜样的力量身边同学通过坚持获得成功制定计划表坚持做好每一件事都需要有毅力。我们今天可以为自己想做的事情制定一个计划表，然后每个