XX校园物业管理学生公寓管理手册_第1页
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文档简介

华师一附中学生公寓管理细则一、 服务宗旨:特色之管理模式,打造华师一学生教育管理之精品—-学生公寓管理部;坚固树立学生生在校期间安全、文明、健康地健壮成长.二、 组织管理机构:宿管部长宿管部长部长助理(1)部长助理(2)部长助理(3)住宿生委员会生活老师、卫生员生活老师、卫生员生活老师、卫生员年级分会三、 协调流程:主管领导各处室、各部门各处室、各部门宿管部长四、 岗位职责:部长职责(一)并负责使其管理制度化规范化;(二)的圆满落实;(三)(四)充分发挥学生在公寓管理中的作用;(五)部门呈报;(六)时提供相应优质的教育、管理和服务;(七)好卫生保健和流行病预防工作;(八)(九)落实,并做好有关修缮工作的协调;(十)部长助理职责助理(1)(一)(二)(2.(3)(4(5)(7)条款工作(三)(四)助理(2)(一)(二)(4(5)(7)(9)条款工作(三)(四)助理(3)(一)协助部长工作;(二)重点协助做好部长职责中((4)(5)(6(7(9)条款工作(三)在部长领导下负责指导本年级生活老师和卫生员的工作;(四)做好本职工作和上级交给的临时性工作。生活老师职责(一)(二)做好每学期开学寝室分配和散学安全检查、财产清点工作;(三)及时处理各项公寓事务和满足学生的需求,下班必需交班到位方能离开;(四)格外情况及时与相关领导和部门沟通协调,平常注重多与年级主任和班主任沟通;(五)沟通工作。(六)告;(七)情规范;(八)卫生员职责(一);(二)清洁卫生工作;(三)(四)(五)(六)学生公寓工作人员考核条例及方式一、 业,遵纪守法,团结合作,听从分配,守时守岗,认真履行岗位职责,严格执行公寓管理条例和工作程序,工作态度好(40分)二、 生,热情服务,大胆管理,耐心教,细心周到地做好本职工作,工作效果好;(40分)三、 加分:年级评价高分者学生评价高分者处室评价高分者家长反映好有突出的育人案例或事迹有突出的管理范例和突出的主人翁精神表现对公寓管理有合理化的建议或创新方案行岗位职责和规范操作中有突出表现四、 扣分:迟到早退旷工串岗违规操作,有违反团队精神的语言和行为不听从分配不听从管理和无原则的越级报告10.事实确凿的被投诉五、 记分方式:按管理程序每月对员工进行素养考核,(自评、他评、主管评)80分;13分),积分不封顶;记总分排序。重大突出表现报集团另嘉奖;1.多次迟到早退;2.二次旷工;3。不认真履行岗位职责,不听从分配和管理;4。患有传染性疾病;5。出现因违规操作和主观因素造成的责任事故;6.超过违规行为者另行处理。学生公寓卫生管理条例一、讲究个人卫生,按时洗漱勤更衣,保持衣着洁净,发型大方,举止端庄,树优质高中学生形象;二、按时打扫室内清洁卫生,垃圾按时按指定点密封投放,按规范整理床铺,个人物品乐观参加公共卫生大扫除,提升居住环境质量;三、染源;五、生病及时报告生活老师和就诊,室友须相互关照并及时与家长联系;六、乐观熬炼身体,提升免疫力,发觉传染病情及时报告生活老师和校医;七、学校要重视密集居住人群的公共卫生条件的提升和改善,公寓管理人员须加强卫生共同为住宿生提供良好的居住环境;八、,爱惜公寓的一草一木,主动制止破坏公寓环境卫生的不良行为。学生公寓安全管理条例(自地方严禁翻越。寓不得留宿外人;男女生宿舍不得互串;男同志因公需要进入女生宿舍须经值班人员允许和陪同。进入.四、公寓严禁携带有毒、易燃、易爆、有腐蚀性等危害物品进入;严禁携带反动、淫秽要及时机智地报告,乐观主动地协作学校消除隐患;七、公寓拒绝烟酒、赌博、暴力、毒品和损害;(含中途离校)实行公共物品清理、核查、赔偿、登记备案程序;行安全学问教育和技能培训,格外要定期对住宿生进行生存自救教育和培训;十、公寓管理安全第一,安全责任重于泰山,安全管理条理不容侵犯。一、遵纪守法,严格遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范管理,争做文明住宿生;二、寝室里讲正气,室友间讲团结,培育和发挥团队精神,携手共创文明寝室;三、严格遵守作息时间,按时起床,按时就寝,按时出操,按时上课,晚自习后飞快返回公寓做好就寝预备,不得大声喧哗,熄灯后不得讲话和做其它事情;临时停电不准点蜡烛,只能使用自备手电筒;不得将运动器材带入寝室;水和抛撒杂物,不做有损集体和他人的事情;营业性舞厅、电子游艺机室、酒吧、歌吧等不适宜中学生身心健康的场所;必需设法向学校报告,无故缺勤者按违纪处理;公寓实行晚点名制度;活,提升自治自理能力,同时做好家长的工作,请在规定的时间和地方来校看望和递送物品;九、公寓成立住宿生委员会,各年级成立分会,鼓舞学生参加公寓管理;严格奖惩和检查,保证各项管理制度的落实,确保公寓和每位住宿生的安全。十、住宿生入住公寓时,对以上条例实行签名承诺,履行承诺者将予以表彰,如有违反,须虚心接受教育和批判,屡教不改者将按相关条例予以处理。华师一附

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