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文档简介

小学+初中+中学习目标

Danny’sSchool知识与能：掌本课的新单词和短语。重点：描述某物并猜测其名字的句式。难点：灵活运用猜谜句式并进行语言交流

(1)Peoplebuiltthemalong思考：请翻译以上例句。句中的built的什么时态？例句中用了什么时态？为什么？课前预快乐体验1.短语(1)tryones(2)longtimeago(3)look课讲·新知探探究点一：短语探究tryone’bestJusttryyourbest.Wemusttryourbesttofishingtheworkontime.Ibelieveyouwilldoyourbest.思考：观察例句（）和（）可以看出tryones=根据例（2）以知道tryone’best中one’s要随和数进行变化。探究点二：重难点句子和语法探究小学+初中+中

的人称

（）welldone!思考：请翻译以上例句。什么时候用此例句？即时练习：I’mridinga用twoweeksago作时间状语改写）课后练·高提升句子翻译welldone!小学+初中高中Canyoutelluslittlebit，please?Peoplebuiltthematimeago.I’mwearingshirt.总结反刍：回顾本节课内容，从课文理解、语言运用语法方面进行二次领会和记忆。课后学习指导:复习并牢记序数词和表示月份的词。熟练背诵课文。认真预习so

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