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文档简介
2021.1.8浙江高考应用文启示录文本内容:(2021年1月浙江高考)第一节
应用文写作(满分15分)
假定你是李华,下周新西兰学生来你校访问。你将作为学生代表致欢迎辞,请为此写一篇发言稿,内容包括:1.表示欢迎;2.介绍活动安排;3.表达祝福。注意:1.词数80左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯。写作目的(Why):欢迎写作对象(Who):新西兰学生写作文体(What):发言稿词数控制在60~100以内。适当增加细节的同时要保证行文连贯。考试大纲规定:应用文写作:要求学生根据所给情景,写一篇80词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的方式有提纲、图画、图表等。课程标准对写作的要求:应用文写作的三大主旋律:人与自然;人与社会;人与自我本文的主题是人与自我。评分原则:1.
总分
15
分,按照五个档次给分。2.
评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。3.
词数少于
60
和多于
100
的,从总分中减去
2
分。4.
评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.
拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇均可以接受。如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。各档次给分范围和要求:
浙江高考应用文试题:2016
年
10
月:假定你是李华。下学期你将作为交换生(exchangestudent)去加拿大一所高中学习,住在
Lynn
家里。请给
Lynn
写一封邮件,内容包括:1.
介绍自己;2.
告知到达时间;3.
询问应做何准备。
2017
年
6
月:假定你是李华,计划组织一次郊游,请给你的英国朋友Chris写封邮件邀请他参加。内容包括:1.参加者;2.
时间、地点;3.
活动:登山、野餐等。2017
年
11
月:假定你是李华,得知外教
Mr.Hall
寒假不回国,想邀请他到你家过春节。请给他写一封信,内容包括:1.
时间;2.
一同过节的家人;3.
活动。2018
年
6
月:假定你是李华,你校英语协会招聘志愿者,接待来访的国外中学生。请你写信应聘,内容包括:1.
口语能力;2.
相关经验;3.
应聘目的。2018
年
11
月:假定你是李华,乘坐
FL753
航班抵达伦敦后发现钱包遗失。请给航空公司写一封邮件说明情况并寻求帮助。内容包括:1.
行程信息;2.
钱包特征;3.
联系方式。2019
年
6
月:假定你是李华,经常帮助你学习英语的朋友
Alex
即将返回自己的国家。请给他写一封邮件。内容包括:1.
表示感谢;2.
回顾
Alex
对你的帮助;3.
临别祝愿。2020
年1月:假定你是李华,你校将举办外国学生中文演讲比赛,请给你的英国朋友George写封邮件邀请他参加。内容包括:1.比赛时间;2.演讲话题;3.报名方式。2020
年
7月:假如你是李华。你校爱尔兰外教Peter因病回国休假。请你给他写一封电子邮件,主要内容包括:1.询问Peter近况;2.告诉Peter班级最新消息;3.表达祝愿。2021
年1月:假定你是李华,下周新西兰学生来你校访问。你将作为学生代表致欢迎辞,请为此写一篇发言稿,内容包括:1.表示欢迎;2.介绍活动安排;3.表达祝福。通过历年真题的梳理,我们可以明显看到,新高考的命题有别于老高考在于开始采用一篇作文两种文体,即“复合文体”模式。如2020年1月邀请+告知,7月慰问+告知,2021年1月欢迎+告知。同时,题目的设置绝对符合:贴近生活、接轨国际的原则。《坚持以立德树人为核心深化高考考试内容改革》在命题工作中指出要更加注重“四个加强”:加强社会主义核心价值观的考查;加强依法治国理念的考查;加强中国优秀传统文化的考查;加强创新能力的考查。是未来全国各地英语试卷的风向标。而本次浙江高考卷中一改以往考察信件的模式,考察了发言稿,这从形式上来说是在体现浙江卷特色向全国卷的平稳过渡。但是内容上又是浙江卷风格,所以考生拿到题目也不会慌张,格式上的要求没有很大,称得上是“平稳过渡”2021.01该题具体要求:(一)内容要求
1.表示欢迎;2.介绍活动安排;3.表达祝福。4.使用发言稿的语言
(二)应用词汇和语法结构的情况
1.时态以一般现在时或者将来时为主
2.使用与主题相关的词汇;
3.能够使用恰当的语法结构。(三)上下文的连贯性
按照内容要点展开写作,使用恰当的连接词或表达法使文章内容连贯体裁:发言稿话题:欢迎、校园生活格式:发言稿(注意公共演讲称呼要得体)对象:根据语境来说师生都有(作为学生代表致辞)一直以来,浙江新高考作文阅卷原则一直都是:先定档再上下浮动。一篇好的文章=完成写作任务而本次写作任务的主要点是:欢迎辞+活动安排+祝福(发言稿)这些主要点里又涉及一些细节,如1.表示欢迎:作为学生代表;对象:新西兰学生2.介绍活动安排:时间(具体到某一天、某个时刻)注意时间介词的使用地点活动不限,注意衔接3.表达祝福:忌泛泛而谈应用文写作的大原则:实现交际目的。一篇好的文章要让交际目的(welcome)、交际对象
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