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文档简介

文画插教小学美术

桂美2011课版一、教学目标知识目的认识插图的作用欣赏和感受作文中的精彩片段探讨如何将文字形象变为生动的图画形象。能力目的学习为作文配插图的技能和技巧运用造型元素和形式原理描绘事物，表达思想与情感。情感目的充分发挥学生的想象力和创造力激发学生的创作的自信心体验美术课中的创作乐趣。二、重点难点教学重点：通过分析欣赏自己的作文，学会把文字变为生动的视觉形象。教学难点：如何为作文的精彩片段构思、创作相应的、形象生动的插图。三、教学过程【讲授】为作文画插图(1)组织教学，导入新课。教师展示作文插图的范画进行作文情节的讲述分析后引出课题并讲述为作文配插图的意义。教师设问：你知道什么是插图吗？它有什么作用和意义？教师小结归纳插图是指插图是指插附在文章中的图画对文字内容起到补充说明或艺术欣赏的作用。(2)欣赏范作，认识插图。引导学生欣赏课本中的范图请学生根据插图的形象说一说文章的人物情节和事件。先在小组内说一说，然后再由学生各抒己见，以启发学生的思路。（3）讲授新知，学习要领。教师示范为作文画插图的要领。（以学生熟悉的一篇文章为例，可以是语言课本上的文章）

选出作文中的主要人物、主要情节用铅笔构思构图用铅笔画出大形画细节用彩色笔或水彩笔颜料着色，完成插图【练习】为作文画插图教师巡堂辅导学生创作插图，对于在把握人物形象、五官、神态的描绘上有困难的学生，教师要给予帮助。（5）展示作业，相与评价。学生之间互相观摩欣赏，评一评、说一说谁的插图画得好。教师点评并表扬构图好、形象准确的插图作品。把大家的作品汇集起来，制成一本班级作文插图集。

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