基础知识及运用-语言表达(连贯)课件

基础知识及运用——语言表达之语言连贯1ppt课件基础知识及运用——语言表达之语言连贯1ppt课件连贯连贯是指语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。这类考题主要用以考查学生的阅读理解能力、语言组织能力和思维判断能力。2ppt课件连贯连贯是指语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下句的联（2014年高职考）7.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

有舞台就做一个“好演员”，没有舞台就做一个“好观众”。

，

；

，

。同样，

；

。这不是消极的随遇而安，而是积极的顺势而为。

①将自己的潜能和优势发挥到极致，演奏出精彩的人生乐章

②当自己能够站在理想的人生舞台上，一定要珍惜机会做“好演员”

③当自己在出演主角时要尽心尽力，充分施展才能，做到人生无悔

④懂得欣赏别人的表演，在反观自省中提升自我

⑤当自己不能站在理想的人生舞台上，也要沉下来做“好观众”

⑥当自己在出演配角时也要尽职尽责，善于做好配合，做到无愧于心

A.③①⑥④②⑤B.②①⑤④③⑥C.⑤④②①⑥③D.⑥④③①⑤②

名题例析B3ppt课件（2014年高职考）7.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当（2015年高职考）6.根据语境在横线上依次填入的四个字，正确的一项是（）

“唐以前的诗是①出来的，唐诗是②出来的，宋诗是③出来的，宋以后的诗是④出来的。”这几句话，言简意赅，可谓是一部简明的中国诗歌史。这是讲唐代以前是中国诗歌的发轫期，自然天籁，朴拙浑成；唐代是中国诗歌的黄金期，直抒胸臆，而又各具面目；宋代是中国诗歌的转型期，思辨机趣，融情入理；宋代以后则是中国诗歌的繁盛期，流派繁多，然而缺乏原创。

A.①长②嚷③仿④讲B.①讲②仿③嚷④长C.①嚷②讲③长④仿D.①长②嚷③讲④仿D名题例析4ppt课件（2015年高职考）6.根据语境在横线上依次填入的四个字，正（2016年高职考）5.在下列语段的空缺处，填入的内容最恰当的一项是（）“江山万里——张大千艺术展”今日与观众见面。展厅里，一幅《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流。“

”，其开阔的画面及意境，向人们展示着笔墨点染间的艺术魅力，也仿佛在诉说着画家眷恋故土的情怀。A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C名题例析5ppt课件（2016年高职考）5.在下列语段的空缺处，填入的内容最恰当名题例析（2017年高职考）6、依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）对我们影响最大的书往往是我们年轻时读的某一本书，它的力量多半不源于它自身，而源于介入我们生活的那个时机

，

，

，

。

①那是一个最容易受影响的年龄，我们好歹要崇拜一个什么人，如果没有，就崇拜一本什么书。②当然，同时它也是一个征兆，我们早期着迷的书，大致显示了我们的精神类型，预示了我们后来精神的生活走向。③但我们不必惭愧，事实上，那是我们的精神初恋，而初恋对象不过是把我们引入精神世界的一个诱因罢了。④后来重读这本书，我们很可能对它失望,并且诧异当初它何以使自己如此心醉神迷。A.①④③②B.④①③②

C.④③①②D.①②③④A6ppt课件名题例析（2017年高职考）6、依次填入横线处的语句，衔接最语言连贯的基本要求例：班长李军工作努力，团结同学，同学们一致评李军为校优秀学生干部。1.话题前后统一

表达一个中心意思，不要任意转换话题。2.句间关系清楚

连贯，还要求句间关系清楚，不要混乱。句子之间有并列、递进、转折、因果、总分等事理关系时，关系要清楚、明确。例：刘永刚学习刻苦认真，勤于思考，善于自学，所以在班

上年年名列前茅。3.保持事理的逻辑性，意思表达要符合客观事理

例：“真可惜，”法官对站在被告席上的大学生说，“你

法律学得太少，而学科知识懂得太多了。”7ppt课件语言连贯的基本要求例：班长李军工作努力，团结同学，同学们一语言连贯的基本题型1.填空式2.排列组合式

解题基本原则就是“瞻前顾后”，把握前后句子的句式、语意、语境等特点，从而确定选项。解题基本原则就是“排除法”，先浏览所有句子，看看各句之间有什么内在联系，然后根据选项特点，确定突破口进行排除。8ppt课件语言连贯的基本题型1.填空式解题基本原则就是“瞻

1.话题要一致（叙述角度一致、主语一致）2.句式特点要一致3.前后语意要一致4.顶真式衔接（衔接紧密）5.语境(情境)要一致6.逻辑顺序要合理7.音节要和谐8.关联词搭配要恰当语言连贯“填空式”题型的解题方法9ppt课件语言连贯“填空式”题型的解题方法9ppt课1.话题要一致（叙述角度一致、主语一致）

任何一组句子都有一个确定的中心话题，或者叙述一个事件，或者说明一个事物，或者阐明一个观点，或者表达某种感情。例1：与下面句子衔接最恰当的一项是（）克林顿当选为美国总统，成为举世瞩日的风云人物。当谈及自己的成长经历时，总统先生不无感慨地表示：这完全得益于中学时代的一次总统模拟活动。

。A、从小立大志，定能从此走向辉煌

B、学生时代的生活经历，对人的影响实在重要。

C、要想把理想变为现实，就一定要经历生活的磨难。

D、多方面开展模仿活动，对人的成长不无裨益。小结：（1）保持中心统一。即所有的句子都要围绕一个中心，不能出现离群句。

语言连贯“填空式”题型的解题方法B10ppt课件1.话题要一致（叙述角度一致、主语一致）例1：与下面句子衔接小结：(2)保持陈述对象一致。所谓“陈述对象”就是指句子的主语，在一般情况下，前后的主语一致，会使一组句子显得更连贯。C例2：语段的甲乙两处，填入最恰当的一项是（）白帝城在四川奉节县城东四公里处（甲）。这是三国时蜀主刘备兵败托孤之处，（乙）。白帝城扼守瞿塘峡的西口，江面狭窄，水势湍急。甲：a、高峡背依，长江下临。

b、背依高峡，下临长江，形势雄壮。乙：a、城内有白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹。

b、白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹就在城内。

A、甲a乙bB、甲a乙aC、甲b乙aD、甲b乙b语言连贯“填空式”题型的解题方法11ppt课件小结：(2)保持陈述对象一致。所谓“陈述对象”就是指句子的主试一试1、填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（）泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。____________，为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。

A．元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，

B．门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副，

C．元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副，

D．门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁B2、下列各项中最适合填在横线上的一项（）每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。__________。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方，都能看到“龙”的身影。A．中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人B．“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人”C．“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙D．中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子”B12ppt课件试一试1、填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是试一试3、填到横线与上下文衔接最佳的一项是（）小明爬到床底下，偷偷躲了起来，

，从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。A．妈妈找了好久，最后才发现了他B．但后来还是让妈妈给找到了C．使妈妈找了好久，终于把他找到了D．但妈妈毕竟发现了他B4、填入下面横线处的句子，与此句衔接最恰当的一组是（）

公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，______。

A.在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。C.犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。D13ppt课件试一试3、填到横线与上下文衔接最佳的一项是（试一试5、填到横线上与上文衔接较好的一句是（）红花草也叫紫云英，是一种绿肥，在当地随处可见，很不引人注意，小小的花，叶子匍匐在地面上。_____________。A、要插秧了，它就被翻到泥土下，化成了肥料，滋养着庄稼B、要插秧了，泥土把它压在下面，滋养着庄稼，化成了肥料。C、插秧了，它就被泥土压在下面，滋养着庄稼，化成了肥料。D、插秧了，泥土把它压在下面，化成了肥料，滋养着庄稼A14ppt课件试一试5、填到横线上与上文衔接较好的一句是（）A2.句式特点要一致

句式的一致性包括：问与答的照应，总起与分承的照应，句子结构的照应，词语的照应。

语言连贯“填空式”题型的解题方法B例1：与原句衔接最好的一项是（）她年纪大约二十六七，

，

两颊却还是红的，卫老婆子叫她祥林嫂。

A、青黄脸色B、脸色青黄

C、青黄着脸色D、现出青黄脸色

15ppt课件2.句式特点要一致语言连贯“填空式”题型的解题方法B例1：试一试1、填入下列横线处最恰当的一项是（）①（鲁大海进）。他身体魁梧，____________，两颊微微陷下去。②这位老先生头发花白，衣着朴素，____________，给我留下的印象太深了。A、①粗黑的眉毛②风趣的谈吐，渊博的知识B、①眉毛粗而黑②风趣的谈吐，渊博的知识C、①粗黑的眉毛②谈吐风趣，学识渊博D、①眉毛粗而黑②谈吐风趣，学识渊博D2、为划线处选择恰当的句子，使上下文衔接紧密一项是（）赵院长总保持着学者的风度，（①，②），金丝眼镜后面一双含笑的眼睛，头发梳理得很整齐。A．①脊背挺直，②面容和蔼B．①脊背挺直,②和蔼的面容C．②挺直的脊背，②面容和蔼D．②挺直的脊背，②和蔼的面容D16ppt课件试一试1、填入下列横线处最恰当的一项是（）D试一试3、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项()

刚一进游乐城的大门，就看一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里，呈A字形的前爪分立躯体两侧，____________，锋利的长牙恫吓着入城的游客。

A．血盆大口张开化作城门

B．城门就是张开着的血盆大口

C．张开的血盆大口化作了城门

D．城门就是血盆大口张开着

C4、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项()秦代军队分为中央常备军和地方武装两种。_______，或驻守京师，或戍守边关；地方军则由都尉掌管。估计当时全国军队的数量至少在百万人以上。

A．皇帝委派的大将直接统帅中央常备军

B．中央常备军由皇帝直接委派的大将统帅

C．中央常备军的统帅是皇帝直接的大将

D．由皇帝直接委派大将统帅中央常备军B17ppt课件试一试3、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项(5、填入下面语段结尾横线处的句子，最恰当的一项是（）被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；________。A．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子B．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子C．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流D．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流试一试D18ppt课件5、填入下面语段结尾横线处的句子，最恰当的一项是（语言连贯“填空式”题型的解题方法3、前后语意要照应(话语所表达的内容要前后照应）例1：与上文衔接最恰当的一项是（）梅尧臣的诗句：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”常被后人引用，借以说明________。A.任何人和事物都各有短长

B.任何人和事物都各有缺憾C.任何人和事物都各有千秋

D.任何人和事物都各有所爱B例2、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学好数学、物理、化学、和生物呢?”_________。

A、从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的B．如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答C．为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的D．只有认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说，不可以B19ppt课件语言连贯“填空式”题型的解题方法3、前后语意要照应(话语所试一试1、与下面的话衔接最顺当的一句是（）生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长，

。A、二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。B、三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂强。C、三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技术没有三厂强。D、二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂强。

A2、填入下面句中横线处最恰当的文句是（）学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长：________。A．刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强。B．李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强。C．刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强。D．李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强。C20ppt课件试一试1、与下面的话衔接最顺当的一句是（）A2、填入试一试3、依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）当天夜里，党支部忽然传达了中央关于和国民党政府和平谈判的通知，人们思想上说什么也转不过弯来，何况是毛主席亲自去重庆！当时_____，通夜不能入睡。A心里像压着一块石头，点着一把火，又焦急又沉重。B心里像点着一把火，压上一块石头，又沉重又焦急。C心里像压上一块石头，点着一把火，又沉重又焦急。D心里又沉重又焦急，点着一把火，压上一块石头。C4、填到横线上与下文衔接的句子，最恰当的一句是(

)

“木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长并不能多盛水，而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短的木板上沿。著名教授陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板，

。

A．只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩

B，如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩

C．如果八个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩

D．只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩B21ppt课件试一试C4、填到横线上与下文衔接的句子，最恰当的一句是(5、依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是___________；可以是寥寥的片言只语，也可以是___________；可以直对相知的友人，也可以朝向____________；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是____________。

①素不相识的陌生人②走了火的雷霆霹雳

③悄无声息的一个暗示的眼神④不停的絮絮叨叨

A、②④①③B、①③②④C、①②③④D、③②④①A试一试22ppt课件A试一试22ppt课件6、依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一句（）清人张潮在其《幽梦影》中曾说：“对渊博友如读异书，对风雅友如读名人诗文，对谨饬友如读圣贤经传，对滑稽友如阅传奇小说。”这话确有见地，人生一世，除了亲情、爱情外，友情更是不可缺的。因为

。A．友情是一种广度，亲情是一种深度，而爱情则是一种纯度B．友情是一种纯度，爱情是一种深度，而亲情则是一种广度C．爱情是一种纯度，亲情是一种深度，而友情则是一种广度D．亲情是一种深度，爱情是一种纯度，而友情则是一种广度试一试D23ppt课件6、依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一句（例：山上有座庙，庙里有棵树，树上两只鸟，鸟儿叫喳喳。语言连贯“填空式”题型的解题方法4.衔接紧密（顶真式衔接）：

上句结尾作下句开头（有时是前句的宾语作后句的主语）例1、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）荒草地不远，一条欢腾的小溪自上而下，汩汩流淌。溪水那边是一大片开阔地，________，房顶上的烟囱正飘着轻烟。①一片树林在开阔地上静静地站立，②开阔地上有一片树林，③十数棵树掩映着一座白色庭院，④一座白色的庭院掩映在十数棵树中，⑤几间白房子坐落在庭院中间，⑥院中有几间白房子，A．①③⑤B．②④⑥C．②③⑥D．①④⑤C24ppt课件例：山上有座庙，庙里有棵树，树上两只鸟，鸟儿叫喳喳。语言连贯试一试1、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的是(

)

忽然远方出现了一片白茫茫的水，____，___地气中船队似的那一片是一些低矮的建筑。

①一排紧挨一排的小红船浮在水面上；

②水面上是一排紧挨一排的小红船；

③那不是水，而是缥缈的地气，

④这不是水，而是缥缈的地气，

A．①③B.②③C.①④D.②④B2、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）小湖像一只圆盘子，四周是芦苇，如墙如帏，苇子边上是草滩，如毡如毯，浅水边是荷，绿叶红花，煞是好看，________水上漂着几许渔舟。①菱长在荷渐渐稀疏之处。②荷渐渐稀疏，便是菱。③菱贴在水面上，开着米粒般的小白花，④米粒般的小白花开在贴着水面的菱上，⑤一片清水在中间白荡荡的，⑥中间是一片白荡荡的清水，A．①④⑤B．②③⑥C．①③⑤D．②④⑥B25ppt课件试一试1、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的是(

1.话题要一致（叙述角度一致、主语一致）2.句式特点要一致3.前后语意要一致4.顶真式衔接（衔接紧密）5.语境(情境)要一致6.逻辑顺序要合理7.音节要和谐8.关联词搭配要恰当语言连贯“填空式”题型的解题方法26ppt课件语言连贯“填空式”题型的解题方法26ppt复习1、填到横线上与下文衔接的句子，最恰当的一句是(

)

“木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长并不能多盛水，而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短的木板上沿。著名教授陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板，

。

A．只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩

B，如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩

C．如果八个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩

D．只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩B2、依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是___________；可以是寥寥的片言只语，也可以是___________；可以直对相知的友人，也可以朝向____________；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是____________。

①素不相识的陌生人②走了火的雷霆霹雳

③悄无声息的一个暗示的眼神④不停的絮絮叨叨

A、②④①③B、①③②④C、①②③④D、③②④①A27ppt课件复习1、填到横线上与下文衔接的句子，最恰当的一句是(复习3、填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（）泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。____________，为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。

A．元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，

B．门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副，

C．元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副，

D．门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁B4、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项()

刚一进游乐城的大门，就看一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里，呈A字形的前爪分立躯体两侧，____________，锋利的长牙恫吓着入城的游客。

A．血盆大口张开化作城门

B．城门就是张开着的血盆大口

C．张开的血盆大口化作了城门

D．城门就是血盆大口张开着

C28ppt课件复习3、填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（复习5、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）荒草地不远，一条欢腾的小溪自上而下，汩汩流淌。溪水那边是一大片开阔地，________，房顶上的烟囱正飘着轻烟。①一片树林在开阔地上静静地站立，②开阔地上有一片树林，③十数棵树掩映着一座白色庭院，④一座白色的庭院掩映在十数棵树中，⑤几间白房子坐落在庭院中间，⑥院中有几间白房子，A．①③⑤B．②④⑥C．②③⑥D．①④⑤C29ppt课件复习5、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（5.语境（情境）要一致例1：为划线处选句子，使上下文衔接（）

__

崖壁下有几处坟地

,

坟前立着石碑

,

许多已经破碎

,

字迹模糊

;

枯水季节

,

伏在江里的石头有的已经露出水面

,

周围一片寂静。A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B、没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。D

、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。

B语言连贯“填空式”题型的解题方法对于写景的复句或语段，要注意语境因素，要分析景物、情调、写法的特点。＿＿＿＿30ppt课件5.语境（情境）要一致例1：为划线处选句子，使上下文衔接（试一试1、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）

下午，太阳还没有落，山上升起一层青色的雾，使得三峡的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使得江心上面只剩下一线发光的天空。__________。A、长江后浪催前浪，轰轰烈烈地流向远方。B、长江平静而缓慢的流淌，变得有如一条明亮的小溪。C、长江像一条五彩的带子在夕阳里显得悠悠飘飘，变得如此驯良。D、长江像一条巨蟒，翻滚着，呼啸而去。

2、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（

）

巍峨挺秀的秦岭没有消失在浊雾里；田堰层叠的南塬，模糊了；美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。

A．天气阴沉，满天厚厚的，低低的，灰色的浊云。

B．在夕阳的辉映下，满天彩云飘动。

C．夜幕下垂，远山渐渐隐没了，田野像死一般寂静。

D．北风呼呼地叫着，枯草落叶漫天飞扬，树枝都成光胳臂了。

AB31ppt课件试一试2、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（例：填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（）国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，

。A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重6.逻辑顺序要合理要符合一般的逻辑习惯：或以空间方位为序，从上而下，从左而右，从外到内；或以时间先后为序；或以人们的认识规律为序，由表及里，由浅入深；或以主次、总分为序等。语言连贯“填空式”题型的解题方法C32ppt课件例：填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（）6.试一试1、填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是(

)

国家规定，商品流通要实行公平竞争、市场准入原则，

A．但有的地方外地商品越是货优价廉，越是不让进入本地，有进来的，就扣押、罚款，甚至殴打运送人员，继续构筑市场的“篱笆墙”。

B．但有地方外地商品有进来的，就扣押、罚款，甚至殴打运送人员；越是货化优价廉，越是不让进入本地，继续构筑市场的“篱笆墙”。

C．但有的地方继续构筑市场的“篱笆墙”：外地商品越是货优价廉，越是不让进入本地；有进入的，就扣押、罚款，甚至殴打运送人员。

D．但有地方继续的构筑市场的“篱笆墙”：外地商品有进入的，就扣押、罚款，甚至殴打运送人员；越是货优价廉，越是不让进入本地。C2、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项()

某校师生野营训练来到村里,________________和村民们一道投入抢收战斗。

①就像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，

③马上扔下背包，

④听到大雨来临的广播，

A.②④①③B.①④②③

C.④②③①D.④③①②

C33ppt课件试一试1、填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是(例1：填入画线处与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（）（1）每逢深秋时节，

松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（2）远眺群山环抱，

。近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云缭绕；

A、①③B、①④C、②③D、②④D语言连贯“填空式”题型的解题方法做到音节和谐，一般有这样的几种方法：尾字押韵；结构一致；句子由短而长；注意平仄。7.音节要和谐34ppt课件例1：填入画线处与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（试一试1、填入画线处与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（）埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要轻轻一笔，若不经意；_____。要使读者看不到斧凿的痕迹，觉得_____，如一丛花，如一棵菜。虽由人力，却似天成。如果看出来这里是埋伏，那是照应，_____。

①照应处要顺理成章，水到渠成②照应处要水到渠成，顺理成章

③清清爽爽，简简单单④自自然然，完完整整

⑤便是死症⑥便太浅显

A．①③⑥B．②③⑤

C．①④⑤D．②④⑥C▲▲▲▲35ppt课件试一试C▲▲▲▲35ppt课件例1：选择与原文衔接最好的一项（）美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，_____。

A、就是缺少发现B、就是要去发现

C、而是缺少发现D、但是要去发现C语言连贯“填空式”题型的解题方法8.关联词搭配要恰当利用关联词语成对出现的特点，选择搭配恰当的句子。常见关联词语搭配：因为……所以……不但……而且……只有……才……无论……都……如果……就……与其……不如……既然……就……尽管……还……即使……也……不是……而是……36ppt课件例1：选择与原文衔接最好的一项（）C语言连贯“填

1.话题要一致（叙述角度一致、主语一致）2.句式特点要一致3.前后语意要一致4.顶真式衔接（衔接紧密）5.语境(情境)要一致6.逻辑顺序要合理7.音节要和谐8.关联词搭配要恰当语言连贯“填空式”题型的解题方法37ppt课件语言连贯“填空式”题型的解题方法37ppt1、依次填入下列句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐一组是（）春草任性，最得意于她的随笔，或章，或篇，或段，或句，写满山坡，写满原野，_____,甚至_____。①写满农家小院的墙头和屋角写满水泽沟壑②写满水泽沟壑写满农家小院的墙头和屋角②语言连贯“填空式”题型综合检测38ppt课件1、依次填入下列句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐综合检测2、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是（）我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚从苍苍的山巅后面露出来，_________，使人感到一种甜美的倦意。

A．山顶的白云变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成了紫色，最后又发出了金色的霞光。

B．它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交织在一起。

C．空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖了灰色的露水。

D．它射下了几道微微温暖的光线，像火的带子一般贯穿了整个树林。B3、下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处，恰当的一项是（

）城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。

，此是春来第一声。A．落红满地乳鸦啼

B．柳梢听得黄鹂语C．春山一路鸟空啼

D．楼阁新成花欲语B语言连贯“填空式”题型39ppt课件综合检测B3、下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处，恰4、将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。（）

几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，___，___，____，___。他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。①他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案②震动了整个理论物理学界③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘④思维却遨游于广袤的太空A.②④①③B.①④②③

C.④①③

②D.④③①②

C综合检测语言连贯“填空式”题型40ppt课件4、将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。（5、在下列空白处填入最恰当的一项是（

）

雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影

，就连我自己也在那闪闪的绿色之中了。A、天空中的艳阳洒下金辉一片

B、大地像一块鲜艳的地毯C、碧绿的江水推挤着船舷

D、天空和地面整个绿成一片D语言连贯“填空式”题型综合检测41ppt课件5、在下列空白处填入最恰当的一项是（）6、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（）

（1）今夕何夕，共此烛光。海峡两岸，____________，也实在参商太久了。

（2）经受过战争的洗礼，承担了世纪的怆痛，天地悠悠，____________，千载以下，依然浸染眉宇。

①虽只隔一水②兼霞苍苍③幽州台上的感慨④多少英雄豪俊A．①③B．①④C．②③D．②④C语言连贯“填空式”题型综合检测42ppt课件6、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和7、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯音节和谐的一组是（）

这是一片生命的风景，整个的底色是绿。(1)______，每座山都像一个披着哈达的丽人。(2)江流如带，______，带着一股野性。

①远山，凝青、含黛；云烟，袅袅

②远山凝青含黛，云烟袅袅

③从远处飘来，波光闪闪，雄浑、强健

④波光闪闪、雄浑、强健，从远处飘来

A．①③B．②④C．①④D．②③D语言连贯“填空式”题型综合检测43ppt课件7、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯音节和谐语言连贯“填空式”题型综合检测8、依次填入下列文段中的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）

我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了!太阳刚从苍苍的山巅后面露出来，_____________，使人感到一种甜美的倦意。

A．山顶的白云变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成了紫色，最后它们又发出了金色的霞光B．它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交流在一起C．空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖了灰色的露水D．它射下几条微微温暖的光线，像火的带子一般贯穿整个森林B44ppt课件语言连贯“填空式”题型综合检测8、依次填入下列文段中的语句语言连贯“填空式”题型综合检测9、填入下面语段划横线处的语句，最恰当的一项是（）欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加融洽；欣赏你的下属，下属会更加努力地工作；欣赏你的爱人，爱情会更加甘甜；欣赏你的学生，学生会更加可爱。_______用欣赏的眼光打量周围，你会觉得世界变得更加和谐。B.用欣赏的眼光打量他人，你会觉得他人都对你友好。

C.世界并不缺乏美好，就看你有没有发现美好的眼光。

D.自己的心情美好，世界就美好。A45ppt课件语言连贯“填空式”题型综合检测9、填入下面语段划横线处的语语言连贯“填空式”题型综合检测10、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）

“劝君今夕不须眠．且满满，泛觥船．”

．红包背后，也许还潜藏着商业驱动和社会属性，但是它的趣味性，它的美好寓意，以及带给我们的惊喜，总是那么真实，那么有意味．A、发红包，抢红包，红包深入人心，已演变为一个符号，一种象征B、红包已演变为一个符号，一种象征，发红包、抢红包深入人心C、发红包，抢红包，已演变为一个符号，一种象征，红包深入人心D、发红包，抢红包，深入人心，红包已演变为一个符号，一种象征A46ppt课件语言连贯“填空式”题型综合检测10、填入下面一段文字横线处语言连贯“填空式”题型综合检测11、依次填入下面一段文字的横线处的语句，衔接最恰当的一项是()狂妄自大的民族不喜欢聆听，_______，_______；闭关自守的民族不喜欢聆听，_______，________；急功近利的民族不喜欢聆听______，_______。因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。①他们只会穷兵黩武②浮躁和短视制约了他们的识见③他们只会浅尝辄止④贪欲和傲慢遮挡了他们的视线⑤他们只会坐井观天⑥浅陋和愚昧妨碍了他们的进取A．③④①②⑤⑥B．①④⑤⑥③②C．⑤⑥①④③②D．①④③②⑤⑥B47ppt课件语言连贯“填空式”题型综合检测11、依次填入下面一段文字的语言连贯“填空式”题型综合检测12、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）年轻时不擅长把握自己，做什么事都走极端显得过度。太急切地表现，_____，_____，_____。太过于胆怯，_____，_____，_____。一审势，看准了再做，二适度，得体地表现。古语说：“放者流为猖狂，收者入于孤寂。惟善操身心者，把柄在手，收放自如。”

①不太得体②就容易太夸张激昂③就害怕见人④机会来了也显不出你

⑤常滥情失控⑥连一句整话都说不出

A．③①②⑤⑥④B．②①③⑤④⑥

C．③②①⑤④⑥D．②⑤①③⑥④D48ppt课件语言连贯“填空式”题型综合检测12、依次填入下面一段文字横语言连贯“排列组合式”题型的解题方法1.关注代词根据代词指代性的特点作为突破口。例：给下列句子排序,恰当的一项是（）①病痛是人类必须面对的最残酷、最强大和最无情的敌人

②它从人刚刚诞生的那一刻起,就像影子一样追随着人们的脚步

③如果没有各种各样的疾病,人类一大半“正常死亡”都可以避免

④病痛是人类与生俱来的敌人

⑤与这样的敌人战斗,人类自身的意志、毅力和高贵性才得以展现A.①⑤④③②B.②④①⑤③

C.④②③①⑤D.①②④③⑤C49ppt课件语言连贯“排列组合式”题型的解题方法1.关注代词例：给下列试一试1、将下列句子合成文段，最恰当的一项是（）

①制作陶瓷发动机的材料则是以非氧化物陶瓷氮化硅、碳化硅和一种特殊的氧化物陶瓷增韧，氧化锆为主要原料。

②这类陶瓷，大都以粘土及氧化物为原料。

③一台用陶瓷材料制作的绝热复合柴油机，重量减轻了30％，热效率由33％提高到50％，油耗下降30％。

④不仅节能，而且节省大量贵重金属。

⑤其实，那只不过是陶瓷家族中最古老的祖先罢了。

⑥它的特点是强度高、硬度高、蠕变小、抗氧化、耐高温、耐腐蚀、耐磨损、热膨胀系数小，可以在1200℃以上高温下保持其室温强度，能长期使用，因此是一种高性能的工程陶瓷。

⑦提起陶瓷，大家自然会联想到景德镇陶瓷，或联想起宜兴那种易碎的沙锅。A．⑦⑤②③④①⑥B．⑦②⑤⑥③④①C．⑦②⑤①③⑥④D．⑦⑤②①⑥③④D50ppt课件试一试1、将下列句子合成文段，最恰当的一项是（）

2.关注对称性有些句子会对称性出现，或句式，或语意表述。语言连贯“排列组合式”题型的解题方法例：下列句子排列顺序最恰当的一项是(

)

①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。②与此同时，文化领域却有全然不同的景观．③问题是怎样产生的呢?④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带

来无限生机。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷人举步维艰

的境地。⑥原因有多方面．其中之一就是文化的二重性。A．⑥⑤①②③④B．④③⑤①②⑥C．③①⑤④②⑥D．④②①⑤③⑥D51ppt课件2.关注对称性语言连贯“排列组合式”题型的解题方法例：下列试一试1、将下列句子合成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）

①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。

②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。

③在遮天蔽日的山林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等出没其间。

④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。

⑤各类森林鸟类，鸣声不断。A．④②①③⑤B．④②⑤①③C．①③⑤④②D．①③④②⑤A52ppt课件试一试A52ppt课件3.关注关联词根据关联词表示各句之间不同的关系以及成对出现的特点，作为突破口语言连贯“排列组合式”题型的解题方法B例：给下列句子排序,恰当的一项是（）①连残荷也将消逝得无影无踪②池塘里的荷叶虽然仍然是绿油油的一片③好像是一下子从夏天转入秋天④但是看来变成残荷之日也不会太远了⑤再过一两个月，池水一结冰⑥连日来，天气突然变寒将以上6个句子重新排列，语序正确的是：A．⑤①②⑥③④B．⑥③②④⑤①C．②⑥③④⑤①D．⑥⑤①③②④53ppt课件3.关注关联词语言连贯“排列组合式”题型的解题方法B例：给试一试1、下列几个句子,排列顺序最恰当的是()①它既有精华,也有糟粕②因为主流是精华③我们的文化传统也并非尽善尽美④精华与糟粕搀杂,彼此渗透⑤如同世界其他文化体系一样⑥总的说来,精华始终居于主导地位⑦所以中华文明才能随着社会的进步而不断向前推进A.⑤③①④⑥②⑦B.⑤③⑥④①②⑦C.⑤①④③⑥②⑦D.⑦①④②⑤③⑥A54ppt课件试一试1、下列几个句子,排列顺序最恰当的是(语言连贯“排列组合式”题型的解题方法1.关注代词根据代词指代性的特点作为突破口。2.关注对称性有些句子会对称性出现，或句式，或语意表述。3.关注关联词根据关联词表示各句之间不同的关系以及成对出现的特点，作为突破口55ppt课件语言连贯“排列组合式”题型的解题方法1.关注代词2.关注对基础知识及运用——语言表达之语言连贯56ppt课件基础知识及运用——语言表达之语言连贯1ppt课件连贯连贯是指语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。这类考题主要用以考查学生的阅读理解能力、语言组织能力和思维判断能力。57ppt课件连贯连贯是指语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下句的联（2014年高职考）7.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

有舞台就做一个“好演员”，没有舞台就做一个“好观众”。

，

；

，

。同样，

；

。这不是消极的随遇而安，而是积极的顺势而为。

①将自己的潜能和优势发挥到极致，演奏出精彩的人生乐章

②当自己能够站在理想的人生舞台上，一定要珍惜机会做“好演员”

③当自己在出演主角时要尽心尽力，充分施展才能，做到人生无悔

④懂得欣赏别人的表演，在反观自省中提升自我

⑤当自己不能站在理想的人生舞台上，也要沉下来做“好观众”

⑥当自己在出演配角时也要尽职尽责，善于做好配合，做到无愧于心

A.③①⑥④②⑤B.②①⑤④③⑥C.⑤④②①⑥③D.⑥④③①⑤②

名题例析B58ppt课件（2014年高职考）7.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当（2015年高职考）6.根据语境在横线上依次填入的四个字，正确的一项是（）

“唐以前的诗是①出来的，唐诗是②出来的，宋诗是③出来的，宋以后的诗是④出来的。”这几句话，言简意赅，可谓是一部简明的中国诗歌史。这是讲唐代以前是中国诗歌的发轫期，自然天籁，朴拙浑成；唐代是中国诗歌的黄金期，直抒胸臆，而又各具面目；宋代是中国诗歌的转型期，思辨机趣，融情入理；宋代以后则是中国诗歌的繁盛期，流派繁多，然而缺乏原创。

A.①长②嚷③仿④讲B.①讲②仿③嚷④长C.①嚷②讲③长④仿D.①长②嚷③讲④仿D名题例析59ppt课件（2015年高职考）6.根据语境在横线上依次填入的四个字，正（2016年高职考）5.在下列语段的空缺处，填入的内容最恰当的一项是（）“江山万里——张大千艺术展”今日与观众见面。展厅里，一幅《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流。“

”，其开阔的画面及意境，向人们展示着笔墨点染间的艺术魅力，也仿佛在诉说着画家眷恋故土的情怀。A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C名题例析60ppt课件（2016年高职考）5.在下列语段的空缺处，填入的内容最恰当名题例析（2017年高职考）6、依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）对我们影响最大的书往往是我们年轻时读的某一本书，它的力量多半不源于它自身，而源于介入我们生活的那个时机

，

，

，

。

①那是一个最容易受影响的年龄，我们好歹要崇拜一个什么人，如果没有，就崇拜一本什么书。②当然，同时它也是一个征兆，我们早期着迷的书，大致显示了我们的精神类型，预示了我们后来精神的生活走向。③但我们不必惭愧，事实上，那是我们的精神初恋，而初恋对象不过是把我们引入精神世界的一个诱因罢了。④后来重读这本书，我们很可能对它失望,并且诧异当初它何以使自己如此心醉神迷。A.①④③②B.④①③②

C.④③①②D.①②③④A61ppt课件名题例析（2017年高职考）6、依次填入横线处的语句，衔接最语言连贯的基本要求例：班长李军工作努力，团结同学，同学们一致评李军为校优秀学生干部。1.话题前后统一

表达一个中心意思，不要任意转换话题。2.句间关系清楚

连贯，还要求句间关系清楚，不要混乱。句子之间有并列、递进、转折、因果、总分等事理关系时，关系要清楚、明确。例：刘永刚学习刻苦认真，勤于思考，善于自学，所以在班

上年年名列前茅。3.保持事理的逻辑性，意思表达要符合客观事理

例：“真可惜，”法官对站在被告席上的大学生说，“你

法律学得太少，而学科知识懂得太多了。”62ppt课件语言连贯的基本要求例：班长李军工作努力，团结同学，同学们一语言连贯的基本题型1.填空式2.排列组合式

解题基本原则就是“瞻前顾后”，把握前后句子的句式、语意、语境等特点，从而确定选项。解题基本原则就是“排除法”，先浏览所有句子，看看各句之间有什么内在联系，然后根据选项特点，确定突破口进行排除。63ppt课件语言连贯的基本题型1.填空式解题基本原则就是“瞻

1.话题要一致（叙述角度一致、主语一致）2.句式特点要一致3.前后语意要一致4.顶真式衔接（衔接紧密）5.语境(情境)要一致6.逻辑顺序要合理7.音节要和谐8.关联词搭配要恰当语言连贯“填空式”题型的解题方法64ppt课件语言连贯“填空式”题型的解题方法9ppt课1.话题要一致（叙述角度一致、主语一致）

任何一组句子都有一个确定的中心话题，或者叙述一个事件，或者说明一个事物，或者阐明一个观点，或者表达某种感情。例1：与下面句子衔接最恰当的一项是（）克林顿当选为美国总统，成为举世瞩日的风云人物。当谈及自己的成长经历时，总统先生不无感慨地表示：这完全得益于中学时代的一次总统模拟活动。

。A、从小立大志，定能从此走向辉煌

B、学生时代的生活经历，对人的影响实在重要。

C、要想把理想变为现实，就一定要经历生活的磨难。

D、多方面开展模仿活动，对人的成长不无裨益。小结：（1）保持中心统一。即所有的句子都要围绕一个中心，不能出现离群句。

语言连贯“填空式”题型的解题方法B65ppt课件1.话题要一致（叙述角度一致、主语一致）例1：与下面句子衔接小结：(2)保持陈述对象一致。所谓“陈述对象”就是指句子的主语，在一般情况下，前后的主语一致，会使一组句子显得更连贯。C例2：语段的甲乙两处，填入最恰当的一项是（）白帝城在四川奉节县城东四公里处（甲）。这是三国时蜀主刘备兵败托孤之处，（乙）。白帝城扼守瞿塘峡的西口，江面狭窄，水势湍急。甲：a、高峡背依，长江下临。

b、背依高峡，下临长江，形势雄壮。乙：a、城内有白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹。

b、白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹就在城内。

A、甲a乙bB、甲a乙aC、甲b乙aD、甲b乙b语言连贯“填空式”题型的解题方法66ppt课件小结：(2)保持陈述对象一致。所谓“陈述对象”就是指句子的主试一试1、填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（）泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。____________，为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。

A．元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，

B．门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副，

C．元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副，

D．门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁B2、下列各项中最适合填在横线上的一项（）每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。__________。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方，都能看到“龙”的身影。A．中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人B．“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人”C．“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙D．中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子”B67ppt课件试一试1、填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是试一试3、填到横线与上下文衔接最佳的一项是（）小明爬到床底下，偷偷躲了起来，

，从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。A．妈妈找了好久，最后才发现了他B．但后来还是让妈妈给找到了C．使妈妈找了好久，终于把他找到了D．但妈妈毕竟发现了他B4、填入下面横线处的句子，与此句衔接最恰当的一组是（）

公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，______。

A.在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。C.犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。D68ppt课件试一试3、填到横线与上下文衔接最佳的一项是（试一试5、填到横线上与上文衔接较好的一句是（）红花草也叫紫云英，是一种绿肥，在当地随处可见，很不引人注意，小小的花，叶子匍匐在地面上。_____________。A、要插秧了，它就被翻到泥土下，化成了肥料，滋养着庄稼B、要插秧了，泥土把它压在下面，滋养着庄稼，化成了肥料。C、插秧了，它就被泥土压在下面，滋养着庄稼，化成了肥料。D、插秧了，泥土把它压在下面，化成了肥料，滋养着庄稼A69ppt课件试一试5、填到横线上与上文衔接较好的一句是（）A2.句式特点要一致

句式的一致性包括：问与答的照应，总起与分承的照应，句子结构的照应，词语的照应。

语言连贯“填空式”题型的解题方法B例1：与原句衔接最好的一项是（）她年纪大约二十六七，

，

两颊却还是红的，卫老婆子叫她祥林嫂。

A、青黄脸色B、脸色青黄

C、青黄着脸色D、现出青黄脸色

70ppt课件2.句式特点要一致语言连贯“填空式”题型的解题方法B例1：试一试1、填入下列横线处最恰当的一项是（）①（鲁大海进）。他身体魁梧，____________，两颊微微陷下去。②这位老先生头发花白，衣着朴素，____________，给我留下的印象太深了。A、①粗黑的眉毛②风趣的谈吐，渊博的知识B、①眉毛粗而黑②风趣的谈吐，渊博的知识C、①粗黑的眉毛②谈吐风趣，学识渊博D、①眉毛粗而黑②谈吐风趣，学识渊博D2、为划线处选择恰当的句子，使上下文衔接紧密一项是（）赵院长总保持着学者的风度，（①，②），金丝眼镜后面一双含笑的眼睛，头发梳理得很整齐。A．①脊背挺直，②面容和蔼B．①脊背挺直,②和蔼的面容C．②挺直的脊背，②面容和蔼D．②挺直的脊背，②和蔼的面容D71ppt课件试一试1、填入下列横线处最恰当的一项是（）D试一试3、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项()

刚一进游乐城的大门，就看一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里，呈A字形的前爪分立躯体两侧，____________，锋利的长牙恫吓着入城的游客。

A．血盆大口张开化作城门

B．城门就是张开着的血盆大口

C．张开的血盆大口化作了城门

D．城门就是血盆大口张开着

C4、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项()秦代军队分为中央常备军和地方武装两种。_______，或驻守京师，或戍守边关；地方军则由都尉掌管。估计当时全国军队的数量至少在百万人以上。

A．皇帝委派的大将直接统帅中央常备军

B．中央常备军由皇帝直接委派的大将统帅

C．中央常备军的统帅是皇帝直接的大将

D．由皇帝直接委派大将统帅中央常备军B72ppt课件试一试3、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项(5、填入下面语段结尾横线处的句子，最恰当的一项是（）被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；________。A．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子B．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子C．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流D．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流试一试D73ppt课件5、填入下面语段结尾横线处的句子，最恰当的一项是（语言连贯“填空式”题型的解题方法3、前后语意要照应(话语所表达的内容要前后照应）例1：与上文衔接最恰当的一项是（）梅尧臣的诗句：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”常被后人引用，借以说明________。A.任何人和事物都各有短长

B.任何人和事物都各有缺憾C.任何人和事物都各有千秋

D.任何人和事物都各有所爱B例2、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学好数学、物理、化学、和生物呢?”_________。

A、从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的B．如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答C．为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的D．只有认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说，不可以B74ppt课件语言连贯“填空式”题型的解题方法3、前后语意要照应(话语所试一试1、与下面的话衔接最顺当的一句是（）生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长，

。A、二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。B、三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂强。C、三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技术没有三厂强。D、二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂强。

A2、填入下面句中横线处最恰当的文句是（）学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长：________。A．刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强。B．李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强。C．刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强。D．李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强。C75ppt课件试一试1、与下面的话衔接最顺当的一句是（）A2、填入试一试3、依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）当天夜里，党支部忽然传达了中央关于和国民党政府和平谈判的通知，人们思想上说什么也转不过弯来，何况是毛主席亲自去重庆！当时_____，通夜不能入睡。A心里像压着