人教版小学二年级数学上册第七单元认识几时几分导学案1_第1页
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文档简介

白马滩镇心小学“三导学”导学案本习养：真听积发，方示年级：

二年级

学

科：数学

备课教师：

审核人：最棒的小组：

最优秀的自己：

授课时间：

月

日课题

认识几时几分

课型

预习跟踪+示提升[习目标我知道钟面上有1个大格、60个小格。知道时=60分.我能正确读、写钟面上的时刻。我能初步建立时、分的时间观念，懂得珍惜时间。内容流程1、写出钟面是时间，并用两种方法表示。自主学习例：8时8:002、预习教材90页例1.一小格表示（）分，一大格表示（）分。钟面上有（）个大格，每个大格里有5小格，一共有（）个小格。3）完成例1，个5个地数，从起点12开始数到终点绕一圈，边数边在钟面的外围写出5、10、15、20……2、我会拨一拨，认识几分从12到3之间有（）个小格，也就是（）分。从12到6之间有（）个小格，也就是（）分，也可以说成半小时。从12到9之间有（）个小格，也就是（）分。3、认识1时=60分1）一拨，分针从12走到12，走1圈，是（）小格，也就是（）分。2）分针走一圈是（）分，时针正好走一大格，也就是（）时，他们经过的时间是一样的，所以，1=）分。

笔记栏4、认读时正对着数字的怎么读？在两个数字之间的怎么读？快到下一个数字的该怎么读？（时针指着数字几就是几时；在两个数字之间的，就取小的数字；没有到下一个数字，我们还是取小的数。合作探究+展示提升达标检测

根据学生完成情况小组交流、展示。1、填空（1）分针走1小格是（）分钟，走一大格是（）分钟，走一圈是（）分钟（2）时针走1大格是（）小时，走一圈是（）小时（3）爸爸每天工作8（丽丽每天睡10节课40()2、说一说，并写出下面钟面所表示的时间。--------------------------------------------------------------

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