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文档简介

小学六级数

学科导学主备人：授课教师

审核人：审日期：授课日期：2015.3.12

小组：数组全体成员学生姓名：课题

折扣

课型

自学探究课巩固展示课

课时1学目学重点学习过程情景创设

我能理解折扣的含义，理解折扣和百分数之间的联系。我会用百分数知识解决有关折扣的实际问题。重点：理解折扣的含义，理解折扣和百分数之间的联系。。难点：解决有关折扣的实际问题。元旦期间各商家搞了哪些促销活动？说说他们是怎样进行促销的？自学课本第8页，完成下列问题：1、商店有时降价出售商品，叫做，通称。几折就表示，也就是。（1）九折是百分之九十，改写成百分数是表示现价占原价的（）%

修改栏笔记自学体验

（2）八五折是，改写成百分数是表示（3）八八折是，改写成百分数是表示

占占

的（）%的（）%可见，打几折就表示现价按原价的百分之几十出售，它表示的是一种关系。（4）搜集生活中打折的例子，并说一说表示的含义自学例1（1爸爸给小雨买了一辆自行车价元在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？分析：八五折就是

占

的%(提示合我们上学期学习的有关百分数的实际问题知单，怎样求现价？)等量关系式：列式计算:（2）爸爸买了一个随身听，原元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？分析：九折就是。方法（一）先求现价，再求便宜的钱数.等量关系式：解答：方法（二）先求便宜钱数占原价的百分之几，再求便宜的钱数。等量关系式：解答：学习检测

结：两种方法有什么不同之处？智勇冲我必胜：一、基础题五折表示：八五折表示：折表示：半折表示：二、解决问题1、一辆自行车，七折出售后是元，它的原价是多少元？便宜了多少元？2、一件羽绒服原价1000元，打折后，现价元，请问：这件羽绒服是打几折出售的？3、

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