北师大版三年级数学下册课件（精编） 面积单位的换算_第1页
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文档简介

5.4面积单位的换算五面积学习目标1.经历探究面积单位之间进率的过程，能用图示等方式解释相邻面积单位之间的进率，并能解决一些简单的实际问题。2.结合实际问题，体会面积单位换算的必要性，能运用面积单位之间的进率进行面积单位间的换算，感受数形结合思想。3.在探究新知的过程中，培养概括和推理能力，发展空间观念。情境引入明明家要装修厨房,厨房的长是30分米，宽是27分米，用面积是900平方厘米的地砖铺地，需要地砖多少块？

想一想:解决这个问题需要先知道什么？例题解读用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用多少张小正方形纸片？画一画，说一说。1平方分米＝100平方厘米100张1.2.1平方分米＝100平方厘米，那么1平方米等于多少平方分米？1平方米＝100平方分米1分米＝10厘米1平方分米＝100平方厘米1米＝10分米1平方米＝100平方分米用1平方分米的小正方形纸片，铺1平方米的大正方形。随堂小测填空。5平方米=（）平方分米3600平方厘米=（

）平方分米7平方分米=（）平方厘米300平方分米=（

）平方米5003670031.下图是一块正方形的交通标志牌，标志牌的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？80×80＝6400（平方厘米）6400平方厘米＝64平方分米答：标志牌的面积是6400平方厘米，合64平方分米。2.右图所示写字台的台面，长是13分米，宽是6分米。它的面积是多少？合多少平方厘米？13×6=78（平方分米）78平方分米=7800平方厘米答：它的面积是78平方分米，合7800平方厘米。3.李阿姨家新房的客厅是一个长9米、宽6米的长方形，有两种正方形地砖可供铺地。请你算一下，用

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