亲子活动策划方案3篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——亲子活动策划方案3篇为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，具有内容条理明了、步骤清楚的特点。我们应当怎么制定方案呢？白话文的我精心为您带来了亲子活动计划方案最新3篇，希望大家可以喜欢并共享出去。

篇一：亲子活动方案篇一

一、比赛主题

绘画：迎国庆“感恩祖国〞亲子绘画比赛

二、参赛对象

全体中段幼儿。

三、比赛时间：20xx年10月1日—10月11日

四、参赛要求

1、作品内容以反映幼儿对祖国、家乡的热爱，构建和谐幼儿园，向往美好未来等积极向上的题材。

2、重点在于亲子合作，完成我们整幅的作品，主要以幼儿的绘画为主，家长为辅。

3、绘画形式以幼儿想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒、粉腊笔等。

五、评奖

本次绘画比赛设

一、二、三等奖若干名。优秀作品将在幼儿园楼梯宣传栏中展示。

六、参赛程序

1、国庆放假期间家长与幼儿在家完成作品。

2、国庆放假后回园交予班主任老师。

3、中段老师组织行政与中段老师们对幼儿交上来的作品进行评分。

4、评分过后公布幼儿作品名次与颁奖。

七、评委老师：

附：幼儿园庆国庆幼儿绘画比赛评分标准：

1、以国庆为主题。15分

2、以想象为主，选材别致、有创意。15分

3、作品以幼儿的绘画为主。15分3、构图饱满、主次明显。15分

4、色调整体和谐、统一中求变化。15分

5、线条流畅。20分

篇二：亲子活动方案篇二

活动目的：为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地，培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识，让他们过一个别开生面的六一，感受六一的开心，享受开心童年，我们决定举办第一届儿童美食节活动，并以此提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康。

活动主题：美味共享礼仪品尝美食享受开心童年

活动一：5月31日主题活动《HAPPY美食节》

活动目标：通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动，了解各国的美食文化，对各国的美食文化产生浓重的兴趣。

美食节口号：绿色美味、开心品尝安全卫生健康成长

前期准备：

1、邀请个别家委会成员，并力求得到班级家委会成员的帮助和支

2、与保健医生交流，做好营养及卫生方面的工作。

3、各班准备相关美食节音乐。

4、各班负责人活动前做好活动计划方案并准备好相应量的食物。

5、引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法，了解美食的名称、味道、制作方法等。

材料准备：

1、场地布置：各班自己负责，进行精致地准备，电视机大屏幕上显示蔚斗分园HAPPY美食节PPT。

2、自制六一美食节海报并且进行宣传。

3、盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口

篇三：亲子活动方案篇三

设计思路：

亲子游戏是家长和孩子之间进行的一种寓教于乐的活动。

它不受时间，场地，材料的限制。

和妈妈一起游戏，更能让孩子感受到母性的温温和亲切，让整个活动，在不缺乏活跃、强烈的基础上，增加了温馨和优美。

根据小班幼儿的年龄特点，他们对跑、钻、爬、滚的动作十分感兴趣。

利用日常生活中随处可得的材料——大毛巾展开亲子游戏，更符合了亲子游戏的特点。

活动目标：

1、练习跑、钻、爬、滚的动作。

2、喜欢加入游戏，体验和妈妈一起游戏的开心。

活动准备：大毛巾、皮球（人手一份）

活动过程：

一、热身操：

幼儿和家长一起跟着音乐做律动。

（dadada）

二、沙滩乐：

1、捕鱼：

（1）小鱼游：两位妈妈合作，拿起大毛巾当鱼网，幼儿变成小鱼，跟着音乐学小鱼游。

家长指导语：妈妈的鱼网不要太高，也不要太底，幼儿能从鱼网下跑过就可以了。

（2）小鱼钻：妈妈们将鱼网拼起来，高度降低，幼儿学小鱼钻过去。

家长指导语：请妈妈们把鱼网和并起来，，小鱼要钻过来了，隧道不要太高，让我们的小鱼钻过去就性了。

（3）小鱼爬：妈妈蹲下来，鱼网高度再降低，幼儿爬过隧道。

家长指导语：我们的鱼网越来越低，妈妈蹲下来，让孩子爬过去。

2、小鱼休息：

（1）小鱼睡觉：每位幼儿找一块毛巾躺到上面睡觉，妈妈唱《摇篮曲》哄鱼宝宝睡觉。

（2）换个方法睡觉：

幼儿毛巾上滚，把自己裹在里面。

（妈妈推着孩子滚、妈妈拉住毛巾的一端孩子滚、孩子自己滚）等鱼宝宝裹在毯子里的时候，妈妈继续唱《摇篮曲》哄鱼宝宝睡觉。

3、小鱼玩球：

小鱼休息好了，要出去玩了，每个人拿一个球和妈妈一起用毛巾玩球，边完边念儿歌。

三、律动：《跟着妈妈走走》终止活动

附：小鱼游

小鱼小鱼真顽皮，

游来游去不停息，

挺起身子跳一跳，

落在水里漂一漂

做一本图书长一分知识——记中班亲子自制图书活动

“做一本图书、长一分知识，多一份开心〞这是我们十一月份亲子自制图书的口号。

以培养孩子们从小喜欢读书的习惯，展示幼儿创作、动手制作的作品，体验与家人一起共享自己自制成就的乐趣，使孩子们对书籍更加珍爱，进一步激发幼儿的阅读兴趣，提升幼儿自主阅读能力。

十一月我们开展了自制图书活动。

活动初，我们在家长会上与家长商讨了怎样制作图书，有大量家长感到有些迷惑。

于是，我到大班里借了一些自制的图书给家长看，然后又在网上找了一些资料与家长一起共享。

几天后，有两位家长将自制的图书带了，一位是到图片扫描的方式将图片扫描下来然后装订制成，另一位则是将废旧书上的图片剪下来，然后拼贴自己自编故事。

不管是哪一种方式，家长们只要动手与孩子制作了，都能给予幼儿更多的是成就感和阅读的愉悦感。

又过了几天，图书越来越多制作的方式也越来越丰富，故事内容更是精彩纷呈，有故事“三只小猪〞“龟兔赛跑〞“逃家小兔〞；有幼儿自己的成长故事“嘟嘟小故事〞“琼琼的故事〞；还有科学类的“我是从哪里来的？〞等等。

在自制图书的过程中，幼儿与家长、教师、同伴都有积极的互动、协作。

家长和孩子共同选定主题、选择制作材料、商榷图书的文字表达内容及画面的浮现方式等，家长与孩子的分工，整个制作过程不仅是亲子聪慧的结晶，还流淌着交融的亲情。

有的家长看到其他家长都制作了带来了，心里很慌张但是又不知道如何去制作，于是在班级网站里，家长间探讨的制作图书话题也是异常炎热。

有热心的家长还帮着一起制作。

正是由于大家的努力让我们的这次活动十分成功，当孩子们手里捧着奖状的时候心里都是美滋滋的。

相信通过本次活动幼儿会更加爱护图书，在与同伴交流图书内容的时候也会更加自信与大胆。

音乐活动《太阳喜欢》家长开放日活动反思

又到了一学期的家长开放日活动时间，这一次，我选择了音乐活动《太阳喜欢》进行了展示。

《太阳喜欢》是“红黄蓝绿〞主题中的一个音乐活动，这是一首旋律幽美、内容简单、很简单让幼儿所接受和喜欢的歌曲。

其中太阳喜欢的“红色的苹果、黄色的橘子、金色的田野、七色的彩虹〞，都蕴涵了对秋天这一丰收季节的称赞，那是色调斑斓的视觉美，也是喜获丰收的情绪美，更是热爱生活的情感美，它可以让孩子们能够更多地关注秋天的多姿多彩，感知和发现五彩斑斓的色调世界。

活动过程我共设计了四个大环节，从“我喜欢〞到“太阳喜欢〞，从“唱出喜欢〞到“送出喜欢〞。

以儿歌《七个阿姨来摘果》引出“我喜欢……〞的话题，这是孩子们喜欢的话题，大家都积极地参与了进来，举手回复的小朋友好多，为了讨家长们的欢心，把举手的幼儿都叫了个遍，使得这个环节的时间过长了。

说完了“我喜欢〞就进入了“太阳喜欢〞的环节，太阳会喜欢什么呢？孩子们大胆地推测着。

在欣赏过歌曲之后，就是“唱出喜欢〞的环节了，由于有图谱的帮助，孩子们学唱的很快，经过了哼唱、跟唱、分组唱、分句唱、完整唱等N遍的学唱之后，孩子们基本能够跟着琴声唱出来了，然后是要唱出创编的喜欢了，由于时间的关系，我就点了四名幼儿编了四句歌词，我想假如时间允许的话，孩子们还会想出更多，不过这样的创编活动还可以在以后的日常活动中进行。

接着的“送出喜欢〞，由孩子们替太阳送给花朵喜欢的颜色后，把色调美丽的花朵送给了自己的家人，还请幼儿回去以后和爸爸妈妈一起去寻觅更多太阳喜欢的植物作为活动延伸，既是布置给幼儿观测的任务，也是引起家长重视季节变化这方面的一个建议。

最终在一片快乐的歌声中终止了本次活动。

我选择这一内容作为家长开放日的教学内容目的有三个，一是可以让每一位孩子都能参与讴歌活动，使家长们都能关注到自己孩子在集体活动中的表现能力，优秀的孩子家长可以为之愉快，

不愿表现的孩子可以让家长有个相对性地横向对比，由于家长都以为自己的孩子如何的聪明，这样可以让他更明了的看到孩子的不足之处，以便更好地与我们沟通合作，就如曹嘉辉家长所说“我一直以为我的孩子很聪明，没想到在同伴间的表现却很不突出〞。

二是可以启发家长利用空余时间可以多带孩子到郊外、公园等处游玩，感受秋天大自然的美，发现秋天动植物的变化。

三是自己想偷懒，由于教材有图片和歌曲磁带，课前准备可以很轻松，可是在后来设计教案时发现，看似简单的内容，需要准备的材料也还是不少，图片太简单，歌词