以生命的汇编八篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——以生命的汇编八篇精选以生命的作文汇编八篇在日复一日的学习、工作或生活中，大量人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是我整理的以生命的作文8篇，欢迎大家共享。

以生命的作文篇1

小时候，我总是很固执地认为飞蛾是昆虫当中最丑陋的一种，它没有蜻蜓修长的身材，没有蝴蝶斑斓的外衣，它的面孔在放大镜下令人作呕。直到我看见那惊心动魄的飞蛾扑火，才改变了对它的看法。在一片漆黑之中，那盏微弱的灯火，那些颤抖的飞蛾，在我的脑海中构成一幅绝美的画面：飞蛾义无返顾地扑向灯火的一刹那，火焰中燃烧着的飞蛾迸发出夺目的光彩！那是生命的最终一秒，但那一秒的绝美正是飞蛾一生的追求。可能在其次天，有人看到一地烧焦的飞蛾尸体，会为它们感到悲哀。然而他们错了，由于他们不知道飞蛾的生命中曾经有那样绝美的一瞬间。

传闻中有一种奇妙的大鸟——凤凰，需要燃烧自己方能永生，谓之“凤凰涅〞。每当想起这个传闻，仿佛真的看到一只漂亮的凤凰在七彩的火焰中痛楚地挣扎着，而眼神却是无比坚强。

在去九华山的路上，我看到一个虔诚的僧人，每走三步就磕一个头。他的双膝跪的是那么干脆，身躯弯的是那么用力，额头磕的是那么洪亮。膝盖上磨洞的裤子，额头上磕出的血痕，都见证着他一路走来的辛苦与执着。路过的人有的笑他傻，有的向他投去可怜的眼光，然而他却心无旁骛地继续走着、磕着。只有当他到达山顶，站在佛的面前时尚，我们才能看到他严肃的脸上，露出喜悦的微笑，眼中放射出坚强的目光。

艾青曾写过这样的诗句：一个是那么幸福，却在不停地哭；一个是那么凄惨，却在唱着快乐的歌。飞蛾为迸发出一瞬间的漂亮，却冒着终止生命的危险；凤凰能够获得永生，却要承受烈火的燃烧；朝圣者的精神能与神灵沟通，却要跋山涉水披荆斩棘。他们是那么“凄惨〞，却因不懈的追求和实现了生命的价值才唱出了最美好的歌声。而没有懂得生命的意义与价值的人，看似过着风平浪静的“幸福〞生活，却无法承受一点磨砺与挫折。他们不知道，世间最美好的东西有时只能以深痛的巨创来换取。飞蛾扑火如此，凤凰涅磐如此，昙花一现、鲲鹏展翅、僧人朝圣也是如此。

就像传闻中不知疲惫的荆棘鸟，明知那是一棵长满荆棘的大树，却仍旧用一生的时间来寻觅，在树枝穿透它饱经磨难的身躯之后，它放开喉咙唱出最美好的歌声，曲终而命竭。

以生命的作文篇2

对于一个人来说，生命是做宝贵的，没有了生命，你将失去了任何东西。

地球上任何生物都有生命。可是，一些细小的生命刚“出生〞就被他人“谋杀〞了。

我看过一篇作文，上面的主人公是一个5岁的小女孩，她用自己的行为让与她同行的人深受感动、触动。她珍惜生命的态度简直让人无法想象！在公共汽车的后玻璃上，粘着一只玩具猴子，她跑去司机那说：“叔叔，我可以碰那只猴子吗？〞“当然可以，小姑娘！〞她轻轻取下猴子对它说：“换个姿态就不累了！〞就一句话，表达了小姑娘珍惜生命的表现。

为了让世界更美好！我们一定要珍惜生命，珍惜任何的生命，就算那生命很小很小！

在报纸上，经常登出生命报告，有多少人为了一丁点小事而想不通，去自杀，莫非就不可以有别的方法吗？莫非就不可以寻觅帮助吗？中国这样强大的国家，我就不信全都是无情的人，我就不信没有人可伸出援助之手！

有的人为了减少负担和路程，去踩草坪。那你有没有想过，被你糟蹋的小草，由于你的一脚而忍受着永远的伤痕；有的人为了减少痛楚，在树上刮出一道道深深的痕迹，那你有没有想过，被你割伤的树木，将永远留下凄怆与痛楚。

细心想想，生命与时间可以说是息息相关，时间逐渐流泻，生命永远跟随着时间走动。

记得有一次我父亲对我说：“孩子，你再也不要惹爸爸妈妈生气了，你要知道爸爸妈妈陪伴你的日子已经不多了！所以你一定要好好珍惜生命，让爸爸妈妈一直陪伴你到老！〞

珍惜生命，由于生命是你自己的。不过我现在要说，珍惜生命，由于生命不只是属于自己也属于爱你的每一个人。

以生命的作文篇3

娇花没有了沃叶的衬托，就会显得单调乏味；乐曲失去丰富的旋律，也会使人昏昏欲睡；同样，假如我的生命中假如没有你，不知该有多么可惜多么惋惜。

你是古圣先贤聪慧的结晶，你是当今精神家园迷途孩子的指路明灯，你的名字叫《弟子规》。尽管你只有1080个字，但字字是经典，字字有深意。尽管你出生于遥远的清朝，但你的影响力跨越了时空，改变着千千万万认识你的人的命运。

首先，你让我道别了背诵的苦恼，让我体会到静能生慧的乐趣。刚上学时我的成绩很不好，特别是语文。我每天最愁的事莫过于背诗，背解释。妈妈为此很忧愁。爸爸就跟我说：“小卉，你背诵慢是由于你当时不一心。你要想提高背诵能力，必需先将《弟子规》这本书每日诵读直到背熟，然后再练《弟子规》描红，使你的心能定下来。〞爸爸还给我讲《三国演义》中孔明在得知司马懿的大军已快要兵临城下，但是他不慌不忙，手上还在拿笔写着书法，最终想出了空城妙计。这则故事告诉我们定能生慧。于是我便将信将疑地开始学习《弟子规》。奇迹发生了，令我做梦也想不到的是我的记忆力此后大大提高。小学升初中时竟考了全年级第三名，与此同时，因马虎而做错的题也减少了。我开始体会到《弟子规》带给我的喜悦。

不仅如此，你更让我学会了做人的道理，让我体验到多彩的人生。《弟子规》是从孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文几方面陈述的。它虽是古人编著的，但一字一句都在启示后人做人做事的原则方式。一个成功的企业家看过《弟子规》后慨叹道：我一生总结的经验聪慧只是《弟子规》中的三句话。在学习《弟子规》以前，我并不懂得要孝敬父母，友爱兄弟，团结同学，更不懂得奉献集体，注意自己的言行举止。学完后我才明白了什么是真正的好人。每当我对父母的批评感到厌烦时，我耳边便响起了“父母责，须顺承〞的教化；每当我急着要去做事时，我又想起了“事勿忙，忙多错〞的叮咛；每当我感到失落无助时，“勿自暴，勿自弃；圣与贤，可驯致〞的鼓舞，又让我豁然开朗。在它的帮助下，我的人际关系越来越好，心情也越来越高兴，觉得自己的人生越来越精彩，父母也越来越觉出《弟子规》对我影响的.巨大。

唐太宗由于有魏征这样的直臣而开创贞观之治，刘备由于有诸葛亮这样的贤臣而使蜀国成为鼎之一足，我由于有《弟子规》的沿途保驾护航而开拓了人生的成功与幸福。我深刻地意识到：没有《弟子规》的日子里，我的生活原本是昏暗的，我的思想也曾迷惘不清。《弟子规》，今生幸而有你为伴，我对未来满怀信心。

以生命的作文篇4

树，砍断它雄壮的枝条还能再生，刮风下雨也磨不灭它坚硬的意志；柔嫩的小草，被怒火烧尽了还能再长；岌岌可危的悬崖上有一棵小松树苗茁壮地生长着，不需要谁来为它施肥，也不需要谁来为它浇灌。一粒娇小的种子，在丝丝细缝里感受到温暖的阳光，就迫不及待地想掀翻压着它的沉重的石块，顽强地向上生长，朝自己的理想“进发〞，成长为参天大树，为人们遮拦阳光……此后，一个新的生命诞生了……

有一天，无意间我发现，我家墙角的水泥石缝中发现一簇毛绒绒的蒲公英，圆圆的小球迎风摇拽。我心想：怎么会呢？我没有在这种没有泥土、没有阳光的地方种蒲公英种子啊！莫非是小鸟排便了的时候留下的，或者是蒲公英的种子飘到这？蒲公英的生命力是那么的强，那么的显明！

刹时间，我突然好像明白了什么：生命！生命！顽强的生命力使蒲公英顽强地活了下来，只要有一丝生存的希望，就永不言弃！生命就是永不言弃！

海伦·凯勒能够在哑聋盲三重压力大山下创作出了《假使给我三天光明》，堪称世上最令人感动之作；霍金自小患有小儿小腿萎缩症，却发现了宇宙的奥秘，一时传为佳话；贝多芬晚年左右失聪，却创作了大量旷世之作……

但是，在现实社会上，有大量人不把生命当一回事，动不动就跳楼，与蒲公英相比，这种人逊色多了。

生命在于永不言弃，在于珍惜！

以生命的作文篇5

每个生命来临世间，无论永恒还是短暂，无论宏伟还是平凡，都有属于自己的一份漂亮，都值得我们用欣赏的目光去仰视。

流星的美是短暂的，只在那稍纵即逝的一瞬间，但是假如我们用欣赏的目光去凝视它，这种美何尝不是一种奇迹呢？虽然只有一瞬间，但是这一瞬间的光芒早已印刻在人们心中。

火柴的生命是短暂的，那跳动的火焰顷刻间便只剩下灰烬，但是假如我们用欣赏的目光去凝视它，这短暂的火焰又何尝不是一种幸福的光彩呢？卖火柴的小女孩不就是在这片温暖的光彩中升向了幸福的天堂么？

花朵的馥郁是短暂的，那缕缕芳香不久就会消散，但是，假如我们用欣赏的目光去和它交流，这短暂的芳香何尝不是一种美的延伸呢？“落红不是无情物，化作春泥更护花〞，一片片凋零的花瓣宛如一个个漂亮的天使，把硕大的果实捧在了枝头。落花是飘在风中的一首诗，无声，却让人心动。

生命并不完美，然而完美的生命未必就没有可惜。曾听过这样一个故事：一个有缺口的小圆历尽了千难万险去找寻那个缺失的部分，一路上它欣赏了无尽的风光，最终找到了缺口，这下他完美了。然而在回家的路上，它由于滚得太快，失去了欣赏美景的机遇，它又懊悔了，原来完美也有可惜。故事很简单，却意味深长，原来缺陷美也是一种难得的漂亮，生命也一样，不必太完美，任何一种不完美的生命也都不平凡，都很精彩。

一颗流星划过，我们错过了许愿；一朵浪花打在沙滩上，我们错过了凝听；一段人生只走一回，我们又错过了什么呢？我们错过了好多，但并不是每一个。这个世界上有无数的流星、无数的浪花，我们所要做的不是去哀悼那些错过的，而要珍惜所拥有的，争取将要收获到的。

用欣赏的目光去仰视并不完美的人生，你的人生因此而没有可惜！

以生命的作文篇6

水是我们的生命之源，在我们的生活中都少不了水，生命之源—水作文。今天，老师给同学们研究一下这平平往往、普普通通的水，小学四年级作文《生命之源—水作文》。

老师把一杯水放在桌子上，神秘的对我们说：“看，这杯水，想一想，最多要放多少枚一角钱的硬币。十枚，二十枚，五十枚，班里像炸开了天，讨论不停。

这时老师先拿出了一个一角硬币，哗啦一声，这枚钱币像在演奏钢琴曲一样，在杯口边下滑奏出了一首动人的歌曲，令人迷醉。接着其次枚硬币也跳着芭蕾舞下水了。紧接着3、4、5…..大量枚硬币像一条条小鱼在河里快活地游来游去。

嗒，一个清亮而又动人的声音响起了！我一看这个冲动人心的场面，水和杯子相持着，那水整整多了杯子三毫米，在看看同学也睁大了眼睛，好像，心里有一只活跃的小兔在奔跑着。我也为老师急了一身冷汗，嘴里也不停念到二十五个，二十六个。

看着同学的兴奋样，我不由自主的跑下座位。一边看着，一边心里思考着，为什么呢？

最终的结果是26个。

这让我想到了苹果里的五角星，原来，生活中的一点一滴都在等着我们去发现呀！

以生命的作文篇7

从小就受训诫：做人要有目标，要认清人生的路，矢志不移地去夺取桂冠。

这纵然有些道理，做人有目标，在一定程度能鼓舞人，勇往直前，更好的存活在这个“另类〞的社会。但是，从另外一个角度看去，这也并不是完全对的。假如将生命看得过明显白，你就会发现这个生命是无尽的乏味，活着又是为了什么呢?

无非就是功名利禄，再者就是青史留名，什么为祖国作贡献实在是太虚无飘渺了，像极了开阔的草原上永远听不到的回声;什么造福子孙后代早已抛之脑后于九霄云外了;别再提什么人生不能庸庸碌碌了，也早已石沉大海，寻觅不得影踪了。

想得太多，竟迷失了自我。算了，与其这样，不如让生命模糊些。

生命模糊些未尝不好。

生命中不断有新的事物出现，那人生才更有挑战性。那么你就会去关注这生命，从这生命中吸取乐趣、营养。假如只是好高务远，行尸走肉一般的走在生命道路上是毫无意义的，你不会有所感想，逐步对生命也就失去了信心。与其如此，倒不如踏踏实实步步为营来得实际，由于于其中，你会懂得去珍惜、享受这生命，在这模糊的生命中你是认真在导航，你已完全融入了其中，又怎能舍得割舍这生命呢?

有人说做人没有目标是一种消极的人生态度，但是我所说的让生命变得模糊些并不是不思进取，浑浑噩噩地去熬过一天又一天，而是将生命淡泊，从中享受乐趣的境界。

一种状况，两种人。

或许你明天要为柴米油烟而担忧，假如你将生命看得过明显澈，你就摆脱不了郁闷的阴霾，终日沉浸于惶惶担心，惟恐明日口食无所依靠的焦虑中，那么又怎么会有璀璨的明天呢?反之，若将生命看得模糊些，你所思考的不在是柴米油烟，不再是琐碎，而是以一种乐者的态度去生活，又怎能为生命所淘汰?功名利禄，青史留名压得人喘不过气来，何不将它舍弃，充实的过好每一天岂不妙哉!

在模糊中寻觅清楚，清楚将升温，那么生命还是模糊些好。

以生命的作文篇8

我往往想，生命是什么呢？夜晚，我在灯下写作文，一只苍蝇在我头上嗡嗡的叫个不停，搅得我心绪不宁，当它停下来的时候，我一伸手捉住它。只要稍一用力，它就不能动弹了，但它全力煽动着双翅，即刻我感到一股生命的力量在我手中跃动，是那样的猛烈！那样显明！

我忍不住放了它。大扫除时，我发现了一只受伤的蟑螂，它一拐一拐的向我这