八年级新闻采访课件

新闻采访八年级上册第一单元果子老师新闻采访八年级上册第一单元果子老师1目录01采访特点02采访方法03采访步骤04采访准备08注意事项05采访礼仪06调节情绪07提问技巧目录01采访特点02采访方法03采访步骤02采访特点1.采访是写作的基础2.采访有时间的限制3.采访有明确的目的采访特点1.采访是写作的基础2.采访有时间的限制3.采访有3采访方法1、“一对一”式采访2、“多对一”式采访3、通过参加会议采访采访方法1、“一对一”式采访2、“多对一”式采访3、通过4在小记者活动中，经常遇到这样一种情况:五六个小记者共同采访-个人,这就是“多对一”式采访，即通常所说的集体采访。这就好比次“集团作战”，应该有统-的“战略目标”，也就是要有统-的报道思想。因此,用这种方法采访，应首先确定报道思想，再拟订采访提纲，从不同角度，精心准备要提出的问题。采访时，记者们都要围绕着统一的提纲，有顺序、有主次地提问，注意不要重复提问，也不要漏F哪个问题。“多对一”式采访，对小记者来说比较适合，它的好处就是:(1)几个同学-起来访，有利于克服采访时的紧张情绪，可以使气镇轻松愉快:(2)有利于相互补充提问，补充笔记，获得真实全面的料。多对一采访在小记者活动中，经常遇到这样一种情况:五六个小记者共同采51、设计访谈提纲。2、恰当进行提问。3、准确捕捉信息，及时收集有关资料。4、适当地作出回应。5、及时作好访谈记录，一般还要录音或录像。采访步骤1、设计访谈提纲。采访步骤6采访准备1.报道思想是采访的“指南针”2.要熟悉采访对象的基本情况3.拟定采访提纲采访准备1.报道思想是采访的“指南针”2.要熟悉采访对象的基7采访提纲，其实就是指记者的一一个采访路线图。明确了采访目的，

都要采访哪些人?先采访谁?后采访谁?新闻稿写多少字?写成消息，还是通讯?要采访几天?采访中要设计哪些问题?拟定采访提纲采访提纲，其实就是指记者的一一个采访路线图。拟定采访提纲8采访礼仪1、采访长辈时，应直截了当、礼貌大方2、采访同辈时，应活泼亲切，会调节气氛3、仪表自然，着装整洁采访礼仪1、采访长辈时，应直截了当、礼貌大方2、采访同辈时，9采访礼仪4、善于倾听、交流（注意运用眼神、手势、表情等特殊语言）5、排除干扰，全神贯注（注意运用目光交流）3、仪表自然，着装整洁采访礼仪4、善于倾听、交流（注意运用眼神、手势、表情等特殊语10第一步，简单介绍自己的身份和来意，再找个安静的地方(如教室、操场)坐下来，因为人坐着比站着放松，一

旦坐下来，紧张的气氛顿时就会缓解许多。第二步，在坐下的时候，迅速扫视--下周围的环境地。第三步，再以你所看到的某个东西为话题，和对方闲聊几句。这时，你再见机行事，转入采访的正题，双方就会很自然地进入角色了。调节情绪第一步，简单介绍自己的身份和来意，再找个安静的地方(如教室、11教学设计提问的注意事项：提问的注意事项：1、一次只问一个问题2、提问要短不要长3、提问要多问“为什么”4、追问法做好笔记：1、记要点2、记疑问点3、记录下采访对象的有特点、有个性的语言提问的四种方法：1、正面问2、侧面问3、反面问4、追问法教学设计提问的注意事项：提问的注意事项：做好笔记：1、记要点12采访注意事项1、选择采访的时间、地点2、人身安全3、带好笔记本，笔，手机等必需物品采访注意事项1、选择采访的时间、地点2、人身安全3、带好13课堂演练观看视频小组内练习班级演练课堂演练观看视频小组内练习班级演练14讲课完毕，感谢收看祝大家采访成功讲课完毕，感谢收看祝大家采访成功15新闻采访八年级上册第一单元果子老师新闻采访八年级上册第一单元果子老师16目录01采访特点02采访方法03采访步骤04采访准备08注意事项05采访礼仪06调节情绪07提问技巧目录01采访特点02采访方法03采访步骤017采访特点1.采访是写作的基础2.采访有时间的限制3.采访有明确的目的采访特点1.采访是写作的基础2.采访有时间的限制3.采访有18采访方法1、“一对一”式采访2、“多对一”式采访3、通过参加会议采访采访方法1、“一对一”式采访2、“多对一”式采访3、通过19在小记者活动中，经常遇到这样一种情况:五六个小记者共同采访-个人,这就是“多对一”式采访，即通常所说的集体采访。这就好比次“集团作战”，应该有统-的“战略目标”，也就是要有统-的报道思想。因此,用这种方法采访，应首先确定报道思想，再拟订采访提纲，从不同角度，精心准备要提出的问题。采访时，记者们都要围绕着统一的提纲，有顺序、有主次地提问，注意不要重复提问，也不要漏F哪个问题。“多对一”式采访，对小记者来说比较适合，它的好处就是:(1)几个同学-起来访，有利于克服采访时的紧张情绪，可以使气镇轻松愉快:(2)有利于相互补充提问，补充笔记，获得真实全面的料。多对一采访在小记者活动中，经常遇到这样一种情况:五六个小记者共同采201、设计访谈提纲。2、恰当进行提问。3、准确捕捉信息，及时收集有关资料。4、适当地作出回应。5、及时作好访谈记录，一般还要录音或录像。采访步骤1、设计访谈提纲。采访步骤21采访准备1.报道思想是采访的“指南针”2.要熟悉采访对象的基本情况3.拟定采访提纲采访准备1.报道思想是采访的“指南针”2.要熟悉采访对象的基22采访提纲，其实就是指记者的一一个采访路线图。明确了采访目的，

都要采访哪些人?先采访谁?后采访谁?新闻稿写多少字?写成消息，还是通讯?要采访几天?采访中要设计哪些问题?拟定采访提纲采访提纲，其实就是指记者的一一个采访路线图。拟定采访提纲23采访礼仪1、采访长辈时，应直截了当、礼貌大方2、采访同辈时，应活泼亲切，会调节气氛3、仪表自然，着装整洁采访礼仪1、采访长辈时，应直截了当、礼貌大方2、采访同辈时，24采访礼仪4、善于倾听、交流（注意运用眼神、手势、表情等特殊语言）5、排除干扰，全神贯注（注意运用目光交流）3、仪表自然，着装整洁采访礼仪4、善于倾听、交流（注意运用眼神、手势、表情等特殊语25第一步，简单介绍自己的身份和来意，再找个安静的地方(如教室、操场)坐下来，因为人坐着比站着放松，一

旦坐下来，紧张的气氛顿时就会缓解许多。第二步，在坐下的时候，迅速扫视--下周围的环境地。第三步，再以你所看到的某个东西为话题，和对方闲聊几句。这时，你再见机行事，转入采访的正题，双方就会很自然地进入角色了。调节情绪第一步，简单介绍自己的身份和来意，再找个安静的地方(如教室、26教学设计提问的注意事项：提问的注意事项：1、一次只问一个问题2、提问要短不要长3、提问要多问“为什么”4、追问法做好笔记：1、记要点2、记疑问点3、记录下采访对象的有特点、有个性的语言提问的四种方法：1、正面问2、侧面问3、反面问4、追问法教学设计提问的注意事项：提问的注意事项：做好笔