人教版八年级数学上册第十一章 三角形的复习与巩固 -教学_第1页
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第一三形习结回顾本章知识，形成本章知识结构典例分析考点一：三角形的三边关系例1、活动上小巳两根长为8cm的木，打拼个等三形则红取的三小棒长cm例2、7根柴棒尾次接成个三形能成不的三角形个为例3、、、c是△ABC的长化考点二：三角形的内角和例4、三角的个是一个角的倍，而两角和第个角大，此角形的最角_

四、例题解析：例1．腰角一上的线周分和15两分求三形的腰例如⑶一四形ABCD板设要求AD与BC的角为30°，CD与BA夹应为现在测得A80°∠B＝，C90°,问这块模是合？说理.例如∠B+∠∠E+∠五、巩固练习：如等三角的9cm，则三角周为

两长5cm和考点三：三角形的内角和外角例5如图的平分线△ABC外ACE的平线于

三形长边于10，另两边长分别为x和4，长C，和C的值围别D

BDC30

，

的数

是______考点四：多边形的内角和外角例6图有个方和个边三角形中度数30°角）

如⑺AB∥∠＝37°，A＝，∠F的数如⑼D是AC的等分若的积12㎝则的积是㎝A.1个

个

C.个

D.4个

如⑽＋∠2＋3＋4的度是_____考点五：与三角形有关的变化规律

6．角的个角大于和它邻内，这三角为三角．例7、在图1中互不叠三形共4个在图中互重的角形有7个在图3中互重叠三形有10个…则在第个图中互重的角共有

17．知A=∠B∠，∠=2

．个n的子示三、双基训练：三形至有个不；没对线多；一多边中锐最个一四形去个角后可得的一多形每外都30°则它是_边，内和_一多形每内都相等，比的个角，边＝______.已三形边为a、、，且a＋－＋－－，的.

8．边中若A∠B=∠C+∠D，C∠，则．9．一n边形边增加一倍则角将．如平上个点ACD连结成∠A+∠∠∠＝度如⑾把纸片沿DE折叠当点A落在边BCDE的部，则∠A、、∠2之间关系是（）A、∠A＝∠－∠、∠A∠1－2C3∠＝∠1－D、3∠A（∠2－1）1页12．知角三内角足系B＋∠，此角（．一定一内为45°．定一内为C一是角角

D一是角角形13如图已三角形的个角平线于I⊥BC于H试比∠CIH∠BID的大．14．知腰角的长是16cm．若中边为，另两的；若中边为，另两长若边都整，三角形各的．15．同在算边的内和，到答是1125°老指他加了一个角度，知这同计的几边形的角吗他加那个内角度是少若，b，c分为三角的边化：如，△ABC，AD平∠，为线段AD上一动，⊥AD交直BC于点E．（1）∠B=35°∠ACB=85°，∠E度；（2）点在线段上运时猜想E与∠、ACB的数关18.图已知∠xoy点AB分别射ox,oy上移是∠的分的反延线平线相交于，试C的大小是随点AB

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