《马小跳玩数学》读后感

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《马小跳玩数学》读后感当阅读了一本名著后，大家心中一定有好多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。那要怎么写好读后感呢？白话文为大家精心整理了《马小跳玩数学》读后感，您的确定与共享是对我最大的勉励。

马小跳玩数学读后感篇一

自从我看了马小跳玩数学，我觉得十分好看，想一看毕竟。于是又开始了奇幻之旅。

没想到的是一开始就遇上了个大块头，不过细心一看，原来是一道无解题：5元钱买一千克哈密瓜，共有五千克，我们有三十元。又买了包两块钱的香瓜子，三个竟然把算式变成了三十减二五减二乘二了。原来的算式是三十减二五减二减三的。这题已经屡见不鲜了。

刚刚度过了难关，又出来了一个恶魔有三十八张纸币，共有一百七十八元。全是十元，五元和两元。已知十元和五元一样多，请问十元，五元与两元各有多少张？这题可把我给难得不得了了。我眼看这位叔叔的阴谋要得逞了，马小跳终究赢了：“十元有十张，五元有十张，两元有十四张。〞叔叔数了以后，只好把钱一五一十的交给了马小跳。

马小跳不但是数学之王，还是人见人爱花见花开的数学家。马小跳万岁！

马小跳玩数学读后感篇二

我在暑假期间看了以一本书，名叫《马小跳玩数学》，书的是杨红樱。她写的《顽皮包马小跳》系列很受儿童爱好。当我拿到这本书时，我心里蹦出的第一个想法就是：马小跳是着么玩数学的呢？。

这本书里，主要讲的是马小跳教我们怎么去学奥数。书中的主人公有：笨女孩——安琪儿、数学小达人人——马小跳、又胖又可爱的唐飞、体育健将将——张达……

《马小跳玩数学》中，马小跳用生动的例子告诉我，怎么样去学数学，学好数学的方法。譬如说拿到题目后第一步要先算什么，跟着算什么，如何正确的审题目，怎么样又快又正确的做好题目。最终还给我们小测试呢！我特别爱在故事中学知识，而《马小跳玩数学》这本书中的主人公的性格正好和我的性格差不多，所以就更喜欢这本书了。这里有好多好玩儿的数学故事，通过这些故事把数学的好玩儿唤醒了。

我喜欢这本书！由于它通过生活教会了我好多以前不懂的知识，并告诉我解题的诀窍，让我们的大脑灵活起来，是一本很不错的书。在今后的生活中，我要做一个擅长观测，擅长总结，擅长动脑的人，并不断的发现生活中无处不在的数学。

马小跳玩数学读后感篇三

期末考试以后，妈妈给我买了一本书——《马小跳玩数学》，我十分愉快，立刻看了起来。我越看越着迷，那一篇一篇的文章都和数学有关系，我感觉到数学就像空气一样，时时刻刻围绕在我的身边，我们随时都能感觉到它的存在。

当我看到我国有名的数学家陈景润爷爷的故事时，我想到：原来数学也可以这样了不起呀！当我看到文章《神秘的金字塔通道》时，立马想到：这就是我学过的找规律呀！我通过运用方老师教我的方法，顺利地通过了金字塔通道。妈妈听了我解题的方法，愉快地说：“小蕾也可以把数学知识运用到生活中了！〞

这本书我还没有看完，我以后一定要认真学习数学，细心观测生活中的数学现象，用老师教我的方法去解答。

马小跳玩数学读后感篇四

有人感觉数学是无聊的，无趣的，但是在这本《马小跳玩数学》中，你可以和马小跳一起在数学王国中翱游，轻轻松松的和马小跳学数学，玩数学，使你不在觉得数学是无聊的、无趣的，而觉得是生动的、好玩儿的。

《马小跳玩数学》这本书写了马小跳在生活中碰见的数学问题、比赛等。这本书友大量集，也有大量人物，人物有主人公马小跳、马小跳的爸爸马天笑，马小跳学校班级中的数学课代表丁文涛，马小跳的同学夏林果……《马小跳玩数学》中有大量内容，有过河，有你怎么没有学习的时间了，有爸爸妈妈今年几岁，有“千年虫〞是什么虫……这些都是马小跳一个个在身边遇到的数学。

我最感兴趣的是“烤面包。〞“烤面包〞说的是宝物儿妈妈用烤面包机烤面包，一次只能烤两片，每片只能烤一面，烤每一次要花一分钟，宝物儿妈妈现在要烤3片面包。马小跳知道了妈妈要烤4分钟，说：“只用烤3分钟就能烤好，不用4分钟。〞妈妈怎么也想不出来。原来A1面和B1面烤一分钟，A2面和C1面烤一分钟，B2面和C2面烤一分钟，一共要三分钟。这篇故事，既让我们学懂了烤面包也可以有俭约时间，又让我们知道了数学也可以在生活中运用，数学无处不在。

在《马小跳玩数学》这本书中，最主要的是玩中学，学中玩，在玩游戏中学会数学，“听话的硬币〞就是这样的。一天，马小跳和他爸爸玩硬币，猜硬币的正反。马小跳说：“你是大人，我吃亏。所以我来抛硬币，而且我先猜。〞马小跳开始抛硬币了，马小跳每次乘用手按下硬币时偷看了一枚硬币，他和爸爸玩了好几次，马小跳是赢多输少，由于他偷看了一枚他猜对的可能性是50%，而马小跳他爸爸猜对的可能性是35%。

除了马小跳学习了数学，他还学习了好多东西。和马小跳一样我们也要学习好多东西，玩中学，学中玩，我们要健康、开心的成长起来。

马小跳玩数学读后感篇五

这个假期我读了《马小跳，玩数学》这本书，看完了这本书我觉得马小跳很聪明，丁文涛也很聪明，他们俩之间不分上下，所以丁文涛和马小跳之间的战争很大。在故事中马小跳还有一个表妹叫：“杜真子〞。有一次杜真子和马小跳就为了一条金鱼吵了起来，原来马小跳的爸爸马天笑给马小跳买了三条金鱼，其中两条是红色的，一条是黄色的，结果他俩都想要那条黄色的鱼，谁也不愿让谁，最终马小跳爸爸用了一种对于马小跳来说不公允的游戏，把黄色的鱼给了杜真子。马小跳愤怒地说：“老爸你真偏心。〞

还有几个月丁文涛拿着一个本子转来转去，那个本子上面都是很难的题，被他考住的同学有好多。有一天丁文涛又拿着那个本子在大树旁转来转去，被他考住的同学都很不服气，于是他们想到了一个方法，走上前去和丁文涛说了一阵子后，只见丁文涛脸色通红什么也说不出来了。这个故事告诉我们：做人要谦逊，不可以高傲，更不要嘲讽别人。即使你再聪明，你也会有一些解答不了的难题，所以我们要懂得相互帮助，这样才会进步的更快，才能有更多的朋友，大家一起学习把握更多的东西。

《马小跳玩数学》读后感篇六

《马小跳玩数学（四年级）》这本书中，有好多好玩儿的故事片段，更有好多惊险的故事片段。其中，我认为最惊险的片段就是热带丛林遇险的故事。

故事的情景是这样的：马小跳和他的丁克舅舅去非洲丛林加入暴走活动。谁知，马小跳和他的团队竟然被红毛族人包围了！族人首领递给他们一块树皮，上面写着：

8*8=89*9*9=59*3=3（93+8）*7=83789*57=？

首领还说：“我们的算式中，数字和你们代表的数不同。你们要算出这堆算式中最终一个算式的正确结果，否则你们就必需在这里干一年苦役！〞

丁克舅舅哪想干一年苦役呢？他和团队中的结果精英左思右想，可他们都没有想到方法，他们只好把树皮交给了马小跳。一个小时后，马小跳竟然想出了答案！

原来，由8*8=8可以想到1*1=1，所以8对应的是1。9*9*9=5，相当于9的立方为5，所以9等于2，5等于8。因此9*3=3，可以转化成2*3=3，那就是说3等于0。（93+8）*7=837就可以写成（20+1）*7=107，可以判断出7等于我们的5，所以89*57可以化成12*85，12*85=1020，再转成红毛族人的数得出答案是8393，问题当然就迎刃而解了。

读了这个故事后，我懂得了：做事不能盲目思考，要像马小跳一样，有顺序有条理地思考。

《马小跳玩数学》读后感篇七

周末，我读完了《马小跳玩数学》这本书，这本书讲了顽皮包马小跳在生活中“玩〞数学的故事。

数学就像空气一样，时时刻刻围绕在我们身边，我们无时无刻都能感觉到它的存在。这天上课时，坐在我旁边的小明和小红没有带笔盒，他们都来向我借黑笔和蓝笔。我听课听的正起劲，面对这突如其来的打搅，觉得有些困扰。幸好，接下来是老师留给我们的5分钟思考时间，我只用了3分钟就解决出了老师布置的问题，还有两分钟。我每天的笔盒里有蓝色和黑色两种笔，共10支，需要用最短的时间确切的拿出2支黑笔2支蓝笔，该怎么办呢？正值我发愁的时候，《顽皮包摸袜子》的故事突然出现在我的脑中，我正可以用里面的方法来解决。

于是，我第一次拿出来3支笔，有2支蓝色和1支黑色，正好满足一个人的要求，先拿给了小明；然后再一次拿出来3支笔，有2支黑色和1支蓝色，恰好又满足了小红的要求。我把笔借给他们后，看了看钟，正好2分钟。借笔和摸袜子有点类似，又有很大的不同，由于时间对比紧，没有进行深入的思考，拿笔出来又是碰巧满足了要求。但细细的思考，这两种状况还是有很大的不同的。

我相信，只要能把数学知识活学活用，一定能学好它！

马小跳玩数学读后感篇八

这个暑假，我读了一本《马小跳玩数学》。其中，我最喜欢《宝物妈妈的年龄》。

宝物妈妈要过生日了。马小跳送给妈妈一串项链。吃蛋糕时，马小跳突然问到：“妈妈，过完生日您几岁？〞宝物妈妈说：“现在我和贪玩爸爸的年龄加起来是72岁，5年后我比贪玩爸爸小4岁。〞读到这儿，我想：5年后妈妈比爸爸小5岁，那现在就小5岁；72—4=68（岁）表示，假如爸爸不大，那么妈妈和爸爸的年龄共68岁；68÷2=34（岁），表示妈妈34岁；爸爸比妈妈大4岁，34+4=38（岁）。这.样爸爸38岁、妈妈34岁。算到这儿，我迫不及待地翻开书，检验我的方法和思路是否正确。“耶！我对了！我对了！〞我开心的叫了起来。原来，只要把握了方法，数学就会变得简单而好玩儿，就可以破解更多难题。我越来越喜欢数学了！

读过这本书，我学会了大量数学知识：如何用火柴拼图、如何算出谁的年龄大……我相信，数学王国里一定有更多好玩儿的知识，让我们尽情的在知识海洋中飞行！

马小跳玩数学读后感篇九

最近我看了马小跳玩数学，让我觉得马小跳很聪明，什么题目都难不倒他。丁文涛也很聪明，他出得题