中学毕业考试

初中毕业考试语文试题（150分）一、基础知识与运用(每小题4分，共40分)1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.收敛(liǎn)浸渍（zì）虬枝(qiú)锲而不舍(qì)B．徘徊(huí)辍学(chuò)惬意(qiè)千里迢迢(tiáo)C．琐屑（xiè）两栖(qī)纤维(xiān)风雪载途(zài)D.瑰丽(guī)恐吓(hè)悼念(diào)皮开肉绽(zhàn)2．下列词语中没有错别字的一项是()A.装钉针砭厉行节约歪风斜气B.缭草急躁一愁莫展出类拔萃C.禁锢狼藉人才倍出冥思遇想D.苍茫斑斓陈词滥调漫不经心3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是①他的发明使生产成本大大降低，所以被各大企业。②在现实盲目模仿文学作人物的行为，说明他能力太低。③分别在即，老师，我们如何才能报答您三年的关爱？ A．采用鉴赏无微不至B．采用鉴赏无所不至C．沿用鉴定无所不至D．沿用鉴定无微不至4．下列句子没有语病的一项是()A.随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。B．我无时无刻都听见妈妈在召唤我回去。C．央视“成语大会”节目播出后，在社会上引起了极大的赞誉。D．丢失的包里除了妈妈刚给的100元钱，还有身份证、学生证、手机等其他证件。5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是()“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，_____。_________，___________。__________。__________。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。①生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样②麻烦的是③若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的④生活中大部分事物并不像某种数学问题那样⑤由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了A．①②⑤③④B．③②④①⑤C．⑤③②①④D.③②⑤①④6．下列表述正确的一项是()A.《格列佛游记》的作者用尖锐而深刻的讽刺手法和离奇的情节，深刻剖析了当时的英国社会现实。B．《关雎》选自我国第一如诗歌总集《诗经》；《天净沙•秋思》是明朝马致远所作的散曲。C.世界三大短篇小说巨匠是：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的马克•吐温。D．《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说集，《五猖会》《狗•猫•鼠》《二十四孝图》都选自这部作品。7.从句式的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（）①老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了，___________________”②他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，_________”。A．①难道你不知道粮食来之不易吗？②我们的球队被他们打败了。B．①难道你不知道粮食来之不易吗？②他们打败了我们的球队。C．①你知道粮食是来之不易的。②我们的球队被他们打败了。D．①你知道粮食是来之不易的。②他们打败了我们的球队。8、下列对联内容与人物不相对应的一项是()A．集群圣之大成，振玉声金，道通中外；立万世之师表，存神过化，道合乾坤。——颂孔子B．何处招魂，香草还身三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。——颂屈原C．两表一对，鞠躬尽瘁酬三顾；鼎足六出，威德成浮足千秋。——颂关羽D．犹留正气参天地，永留丹心照古今。——颂文天祥9、与“竹深村路远”构成对偶的一项是（）A．月照窗前竹B．白鹭忽飞来C．聊寄一枝春D．月出钓船稀10、下面对这首词理解不正确的一项是：（）渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千障里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。A．这首词是作者镇守边疆的感怀之作，词的意境悲凉、壮阔，感人至深。B．词中描写的“边声”指边塞特有的声音，如风声、号角声、羌笛声、马啸等。C．因长期征战不归而思念家乡，使将军等白了头发，士兵盼干了眼泪。D．从“燕然未勒”一句的典故中，我们读出了作者建功立业的爱国情怀。二、语文综合运用(共20分)(1)__________，一览众山小。（杜甫《望岳》）(2)无言独上西楼，月如钩。____________。（李煜《相见欢》）(3)怀旧空吟闻笛赋,_______________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）(4)______________，江春入旧年。(王湾《次北固山下)）（5）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（6），恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（7），雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（8）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》（9）恶劣的环境可以激发人为生存发展而积极奋发，强大起；安逸的环境容易消磨人的意志，导致最终衰亡，所以孟子说“”。（10）在我国四大古典文学名著《三国演义》中有一个虽然鲁莽，却粗中有细的人，他曾大喝三声吓死曹将夏侯杰，喝退百万曹军，智擒严颜、智取瓦口隘，这个人就是。三、阅读理解（共40分）（一）中国传统建筑中的狮子雕塑（15分）①狮子并非我国土生土长的，传说它是在东汉时期由安息国（今伊朗）传入我国的。狮子被视为狰狞之兽，在中国传统建筑中，人们根据它的凶猛性格，设计出狮子雕塑，并赋予它以特殊的使命——护卫。所以，今天我们看到在古代陵墓和重要建筑物的大门两旁，甚至房梁、屋顶上，都有狮子雕塑，它们守护着主人并显示着主人的威势。②从历史的发展来考察，不同时期的狮子雕刻具有不同的风格。③唐代顺陵位于陕西咸阳城之北，其四方门口左右都有石雕的狮子作护卫。这些石狮造型夸张、体形高大，腿和爪都特别粗大壮实，脚爪扣地，仿佛入土三分，显得非常有力。这些石狮，立者作昂首行进状，蹲者呈张口挺胸势，整体形象使人望而生畏。④北宋皇陵都统一建造在河南巩县，如今那里留下了大量墓前石像，其中石狮也不少。这些宋代石狮的造型，比起唐代的狮子，更具有写实性，大小更接近狮子原型。狮子的头及头上的卷毛都更接近真实，其四肢和狮身轮廓虽也用了夸张手法，但狮子的整体形象却不如唐代石狮那么威武有力了。⑤明清时期，建筑中留存下来的狮子雕塑更多，在宫殿、园林、寺庙、王府里，不同造型的石狮子，铜狮子、铁狮子比比皆是。它们的形象更写实了，造型比过去复杂，细部刻画多，四肢有肌肉的起伏，头上有卷毛，身上戴着铃铛，却不注意狮子整体造型的气势，失去了狮子威武的神态。故宫宁寿殿门前的铜狮子，为了强调护门狮子的狞厉，将其腿部的肌肉表现得特别鼓凸，嘴张得很大，露出很尖的牙齿，但这样一来，狮子反而失掉了整体的雄威。⑥狮子雕塑作为一种艺术创作，它的风格特征和那个时代的特征相符合。唐代统一中国，进入了一个政治上相对稳定，经济上繁荣昌盛的时期。这个时期建筑风格上的特点是：规模宏大，气魄雄伟，突出建筑艺术上的大效果，壮丽而不纤巧。我们从唐代留下来的石狮子上也看到了这种风格。宋代建筑，从技术上看，比前代更趋成熟，但就其建筑艺术风格来看，宋代建筑逐步走向秀丽的方向，在总体上气势大不如前。这个特点在石狮子上也很明显地反映出来了。清代尤其到了清末期，政治上保守腐朽，在建筑和其他艺术上都表现出一种追求繁琐绮丽的风气，工艺品上堆砌玉石珍宝，建筑装修上镶嵌珐琅玉石，艺术之高低仿佛与金银财宝的多少成了简单的正比。所以我们发现清朝的狮子有的竟成哈巴狗的形象也就不足为奇了。（楼庆西《中国小品建筑》）1．下列对全文内容的概括最准确的一项是（）。A．介绍狮子雕塑的源起。B．介绍狮子雕塑在传统建筑中的作用。C．介绍不同历史时期狮子雕塑的特点及其变化。D．介绍不同历史时期狮子雕塑的风格及其形成原因。2．下列表述不符合文意的一项是（）。A．唐代石狮高大威猛，腿爪粗壮有力，造型上多用夸张的手法。B．宋代石狮比唐代更具有写实性，头部及四肢等细部刻画得很真实。C．唐代石狮呈现的风格与唐代的政治经济状况密切相关。D．宋代石狮的雕刻技术比唐代更加成熟，但气势却远不如唐代。3．同学们要排练一出以清朝为背景的课本剧，大家为剧中的道具——“狮子雕塑”的设计出主意。下列说法不符合文本内容的一项是（）。A．小华说：“让狮子的嘴张大一些，让它的牙齿尖一点，露出来。”B．小鹏说：“设计得酷一点，让它头上的卷毛夸张一些，不那么写实。”C．小莉说：“这个狮子呀，给它打扮一下，最好镶嵌一些宝石。”D．小燕说：“别忘了，还要在它的脖子上配个铃铛。”（二）文言文阅读【甲】子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)——(选自《<论语>十则》)【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。——(选自《孙权劝学》)4.下列句子中加点的词解释不正确的一项是(5分)()A.温故而知新：新的理解与体会B.学而不思则罔感到迷茫而无所适从C.及鲁肃过寻阳到D.但当涉猎全面广泛地阅读5.对下列两组句子中加点的词，用法和意义判断正确的一项是(5分)()①择其善者而从之。②安陵君其许寡人。③结友而别。④攻大泽乡，收而攻蕲。A.①②不同，③④也不同B.①②相同，③④也相同C.①②不同，③④相同D.①②相同，③④不同6.请你至少写出出自以上选文的三个成语。，，。7.用现代汉语翻译下列句子。(10分)(1)人不知而不愠，不亦君子乎？译文：(2)卿今当涂掌事，不可不学！译文：四、写作（共50分）七年级一班李燕同学，现为住校生。家中父母双亡，只有妹妹和爷爷与之相依为命。爷爷年迈多病，家庭生活特别困难，靠国家、社会及亲朋好友接济勉强维持生计。妹妹还在读小学三年级，但两姐妹品行端庄，成绩优异。现在请你帮助李燕同学写一份住校贫困生生活补助申请书。要求：书写工整，格式正确，意思明确，理由充分，语言流畅、简洁。答案一、基础知识与运用(每小题4分，共40分)1．C（A项“锲”应读为qièB项“徊”应读huáiD项“悼”念dào）2．D（A项“装钉”应为“装订”“歪风斜气”应为“歪风邪气”B项“缭草”应为“潦草”“一愁莫展”应为“一筹莫展”C项“人才倍出”应为“人才辈出”3．A4．A（B项中否定不当，表意颠倒；C项无主语，动兵搭配不当；D项不合逻辑，手机不属于证件范畴。5．B6．A（B项中“马致远”为元朝人；C项中“马克·吐温”应为“欧.亨利”。D项中“小说集”应为“散文集”。7.A8.C9、D10、C二、语文综合运用(共20分)(1)会当凌绝顶(2)寂寞梧桐深院锁清秋(3)到乡翻似烂柯人(4)海日生