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第课整齐的教学楼浙江摄

影版三年级上册教案ItwaslastrevisedonJanuary2,2021第7课整齐的教学楼教学目标：.学会用“直线”、“矩形”、“椭圆”、“圆角矩形”工具画规则的窗子。.能用“撤销”来更正错误，学会将绘画的成果保存在默认文件夹。.培养同学们自主学习的能力，享受画图工具带的的乐趣，渗透利用信息技术建设美好家园的情感。教学重点难点：.教学重点：“直线”、“矩形”、“椭圆”、“圆角矩形”工具的使用方法，保存绘画的成果。.教学难点：保存绘画成果到默认的文件夹。课前准备：范例一幅，一副作品课件教学过程：创设情境，激发兴趣.出示课本中的范例。.“请学生找一找范例中用到了哪些工具”用直线画大楼.请同学们找一找教学楼的哪些部分是用直线画的。.通过教师的演示将两个小技巧：“按SHIFT键”、“选择线的粗细”教给学生。生。•“请同学运用刚刚学到的知识画一画教学楼的外形。阶段评价.请画的好的同学展示作品.通过教师的演示将两个小技巧：“按SHIFT键”、“选择线的粗细”教给学生.老师提供范例.教师用类似“给房子添上窗子”等引入“椭圆”、“矩形”、“圆角矩形”三个工具。.提示学生注意书上的两个技巧：A、方形或圆形边线的粗细，是由直线工具决定的。B、先按住shift键，再画方形或圆形，看看图形的变化。五、阶段评价.教师及时请画得好的学生演示.将“撤销”这个小技巧教给学生。.“掌握了使用设计工具的本领，大家一定想试试自已的设计能力吧!让咱们先来看看一些设计作品吧！”（幻灯出示）六、六、六、六、六、整齐的教学楼六、整齐的教学楼.“真好啊，一幢幢整齐的教学大楼在我们的创意中已经诞生了。同学们，这么好的作品，我们应该把它保存下来，或许将来，我们可以按照它的样子造一座整齐的教学楼呢”.教师演示“文件-保存”，弹出对话框后：这可是你当上设计师的第一件作品名啊，可不简单啊、同学快保存

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