《试试新工具》教学设计

《试试新工具》教学设计教学目标：

1、学问与技能——熟悉一些新工具，熟悉点、线的各种变化；并通过运用各种工具，练习圈圈涂涂点和线的方法，表现自己的生活或自己的想象世界。

2、方法与过程——教师运用启发谈话、演示、引导观赏等方法，启发学生对点、线进展变化，表现自己的现实生活或情感世界。学生则通过观赏、争论、沟通，实践练习加深对点、线的熟悉，学会用点、线表现想要表现的简洁事物。

3、情感、态度、价值观——使学生养成急躁、细致的学习习惯。通过用点、线造型，体验美术活动的乐趣，陶冶学生情操。

教学重点：点、线的添加变化

教学难点：运用点、线的变化表现自己生活或情感世界。

教师预备：供学生观赏的范图若干、演示需要的纸、彩笔、颜料、实物投影仪等。

学生预备：铅画纸、各种工具。

教学过程：一、熟悉新工具

1、师生谈话，鼓舞学生大胆介绍自己带来的工具，可让介绍者到实物投影仪上涂涂画画，感受各种不同的工具所产生的效果。

2、教师依据学生的工具携带状况，补充介绍一些其他的工具。

二、让点活起来

1、教师以表演来吸引学生，用毛笔蘸饱颜料在白纸上滴洒一些点，提问：观察了什么？

2、让学生用自己所携带的工具、来画画点。

3、启发学生想象自己画的点像什么？还需要添加什么？并且在黑板上试着添加。添加时就运用到了线。

例如：像小蝌蚪，还需添加一条小尾巴（曲线）

像小虫子，还需添加腿或翅膀（折线或曲线等）

像小花朵，还需添加花瓣、花茎……（曲线、直线等）

4、教师引导学生将经过变化添加的点组合成完整的画面。可以先在前面演示，在请学生观赏一些示范作品。

三、学生作业

1、争论沟通自己的规划，想把自己画的点变成什么？

2、鼓舞学生大胆地作业

四、展现评价

可多设立几个奖：好玩奖、画面饱满奖、颜色丰富奖……

建议本课上两教时，第一教时用各种绘画工具练习点、线的画法，运用点线的变化组合成好玩的画面。其次教时稳固点线的画法，画一盆花；或者其次教时再画一幅其他的点线变化组合的画面。

《试试新工具》教学设计2

教学目标：

了解小学阶段绘画、手工工具的根本特点，知道使用工具的根本方法。运用看看美术工具，想想工具使用的方法，用工具来画一画，说一说自己是怎样使用的，并且查找出每一个工具的特点以便于今后的学习。结合最终贴小红星的方法来评价一下这节4课的成果。激发运用尝试的愿望，逐步养成备齐工具、合理使用工具的好习惯。

教学重点：

熟悉小学阶段要使用的各类美术工具。

教学难点：

学会敏捷运用工具的特点创作。

本节课是新生入学，他们对小学学习还很生疏。所以为了制造轻松开心的教学气氛，首先确定了他们在幼儿园的学问积存，告知他们教师知道你们中有不少人是绘画小能手，这样他们感到有肯定的自信，随后引出成为小能手的最根本的条件就是要有绘画工具，并且正确使用好每一种工具会使我们的作品更漂亮。那么这些工具就是我们的好朋友了，用好朋友来带出对用过工具的回想和新工具的熟悉，让学生更好的进入到今日的上课内容中。从最根本的一张铅画纸开头，渐渐的绽开，使整堂课有一个递进的过程。在了解了铅画纸的同时，告知学生应当把班级姓名学号写在纸的右下角，把这个习惯从一开头就牢牢的记住，以便于今后的工作开展。运用实物投影展现各种工具，并且在投影中示范这些工具的用法，为后面的试试做好铺垫。看了教师的.介绍，教师组织学生进展尝试，任凭在纸上画画，涂涂。重点不在于画的有多好，主要是试试这些工具就可以了。这样的操作进展3到4分钟即可。让学生拿着自己的画纸到前面来给大家看看自己用的是什么工具，是怎样画的。对于学生来说这也是一次熬炼，以前都只要画，今日要说一说，这样的过程中使别的学生更快的了解了其它工具的运用方法。教师在学生说的过程中恰到好处的进展一些指导，这样更表达了以学生为主体。学生说完以后，教师结合刚刚展现的这些工具，运用媒体让学生欣赏同样是一年级学生用这些工具画出来的画，让他们知道只要他们努力就可以画的一样好，激发他们上好美术课的信念。有了这些铺垫以后回过来连续完成刚刚没有完成的那幅画，连续来试一试你们的工具。这样学生就能够清晰的知道自己接下来该怎样运用工具了。在学生绘画的过程教师配以轻松的音乐来因造愉悦的气氛。完成画后进展自评和互评，每人的纸上都有两颗五角星，一颗表扬自己一颗表扬你觉得运用工具最好的小朋友的纸上。这样的评价可以鼓励学生的学习兴趣，有一个积极进取的精神。评好后把你们的画贴在各自小组的展板上，展现一下。这样的展现满意了低年级学生好表现的特性。活泼了课堂的气氛。教师把剪刀、胶水和双面胶一并的介绍给学生，使他们知道这些手工工具也是我们的好朋友。最终在总结的时候要让孩子们知道每次课都要整理好自己的美术工具，爱护好教室环境。学习习惯的养成要从刚开头的时候就要重视，这样的培育对于今后的学习会有很大帮忙。

经过了这次教学使我深深的感受到学前预备期的重要性