最新31探究水的组成课件

3.1探究水的组成3.1探究水的组成最新31探究水的组成课件水资源现状不容乐观地球上水总储量虽很大，但97.2%是海水，淡水只约占地球水储量的2.53%。可被利用的淡水资源不足1%。加之地域、时间分布不均；我国人均淡水占有量不足世界平均水平的1/4。随着社会的发展，人类生活、生产用水量不断增加。水体污染的加剧，使可利用水减少。当今世界，约20亿人口面临淡水危机，其中3亿人口生活在缺水状态中。水资源现状不容乐观地球上水总储量虽很大，但97.2%是海水，认识水关心水爱护水节约水认识水一、水的物理性质纯净的水是无色、无气味、没有味道的透明液体。在101.3KPa时，水的凝固点是0℃，沸点是100℃。4℃时密度最大，为1g/cm3。水结冰时体积膨胀，所以冰的密度(0.9g/cm3)小于水的密度，能浮在水面上。4℃凝固点一、水的物理性质纯净的水是无色、无气味、没有味道的透明液体。提问水是单质还是化合物呢？水是由什么元素组成的呢？提问水是单质还是化合物呢？二、探究组成水的元素二、探究组成水的元素返回返回2、实验现象：3、检验气体：正极产生的气体能使带火星的木条复燃，说明是氧气负极产生的气体接近火焰后，能够燃烧火焰呈淡蓝色，说明是氢气(1)两个电极上均有气泡产生(2)一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1：2电解水测定水的组成4、实验结论：水在通电的条件下，发生反应生成________和_________；水分解反应的文字表达式为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。氢气氧气H2O

H2O2通电水氢气+氧气正氧负氢，氢二氧一2、实验现象：3、检验气体：正极产生的气体能使带火星的木条复水是由_________和_________组成的。氧气氧气氢气氢气水通电＋H2O2H2O氧元素氢元素揭开水的组成秘密！氢元素（H）氧气由氧元素组成，氢气由氢元素组成氧元素（O）结论:水是由_________和_________组成的。氧气氧气水分子（H2O）模型电解水实验的中水分子的微观变化水分子（H2O）模型电解水实验的中水分子的微观变化水分子分解（图解）OHHOHH水分子水分子分解（图解）OHHOHH水分子水分子分解（图解）OHHOHHOHHOHH水分子氢分子氧分子重播H2OH2O2水分子分解（图解）OHHOHHOHHOHH水分子氢分子氧分子结论:每一个水分子由和构成。在化学反应里，可以分，而却不能再分。两个氢原子一个氧原子分子原子原子结论:每一个水分子由反应实质分子新分子原子新物质重新组合分解成大量聚集当水分子分解时，生成了氢原子和氧原子，2个氢原子结合成1个氢分子，很多氢分子聚集成氢气；2个氧原子结合成1个氧分子，很多氧分子聚集成氧气。反应实质分新原新重新组合分解成大量聚集当水分子分解时，生成了【单质】由同种元素组成的纯净物叫单质。如：氧气（O2）、氢气（H2）、铁（Fe）氮气（N2）、硫（S）等。四、单质与化合物【化合物】由不同种元素组成的纯净物叫化合物。如：水（H2O）、二氧化碳（CO2）高锰酸钾（KMnO4）、双氧水（H2O2）物质混合物纯净物单质化合物氧化物【氧化物】由两种元素组成，其中一种元素必须为氧元素的化合物。如：水（H2O）、二氧化碳（CO2）、双氧水（H2O2）、二氧化硫（SO2)等【单质】由同种元素组成的纯净物叫单质。如：1．水是（）①单质；②混合物；③化合物；④纯净物；⑤氧化物A.①②③

B.③④⑤

C.①③⑤

D.②③④⑤2.下列物质属于混合物的是（）A.蒸馏水

B.水蒸气

C.冰水

D.矿泉水3．水被喻为“生命之源”，下列水的性质属于化学性质的是()A．在通常情况下，1L水中只能溶解大约30mL氧气B．水是无色无味的气体C．水在通电的作用下可生成氢气和氧气D．水在1.01ⅹ105Pa下冷却至0℃可结成冰练习：BDC1．水是（）练习：BDC4．在电解水的实验中，若与电源正极相连的试管内收集了nmL气体，则与电源负极相连的试管内理论上可收集到()A.nmLB.2nmLC.0.5nmLD.8nmL5.(08昆明)有关电解水实验(如右图)的下列叙述，错误的是()试管甲中的气体是氢气B.试管乙中的气体是氧气C.该实验证明水由氢气和氧气组成D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成练习：BC4．在电解水的实验中，若与电源正极相连的试管内收集了nmL6、能够由电解水的实验直接得出的结论是（）①水由氢元素和氧元素组成②正极与负极产生的气体的体积比约为1：2③一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成④在化学反应中，分子可以再分，而原子不能再分

A.①②B.③④C.①④D.①②③④练习：D练习：D7.实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请思考回答下列问题：

通电后，电极上出现_______，一段时间后正负两极试管内收集的气体体积比为_______；正极产生的气体能_____________，负极产生的气体能______________。

结论：

(1）正极产生的气体是____，负极产生的气体是___；

(2）水发生________变化，其文字表达式为：_______________________________________；

(3）已知化学变化前后元素种类不变，那么由该实验可得出的结论是___________________________；

练习：水氢气+氧气气泡1:2使带火星木条复燃燃烧，产生淡蓝色的火焰氧气氢气化学水是由氢元素和氧元素组成的7.实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水物理性质:色，味，时密度最大1：2无无4℃水的组成实验现象正极：负极：正负极的气体的体积比：产生的气体能使带火星的木条复燃产生的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰结论：水是由元素和元素组成氢氧文字表达式：水氢气+氧气我学会了水物理性质:色，味，时密度最大1：2无无4℃水的知识拓展纯净的氢气在空气中点燃实验演示（动画）知识拓展纯净的氢气在实验演示（动画）下一页下一页水是由_________和_________组成的。氧气氧气氢气氢气水通电＋H2O2H2O氧气氧气氢气氢气点燃＋H2O2水H2O结论氢元素氧元素分解反应化合反应水是由_________和_________组成的。氧气氧气1、如何检验氧气？思考问题：能使带火星的木条复燃的气体是氧气（O2）点燃时能燃烧，产生淡蓝色火焰并有水珠生成的气体是氢气（H2）2、如何检验氢气？实验1、如何检验氧气？思考问题：能使带火星的木条复燃的气体是氧气此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！

感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！

感谢您的支持，我们努力3.1探究水的组成3.1探究水的组成最新31探究水的组成课件水资源现状不容乐观地球上水总储量虽很大，但97.2%是海水，淡水只约占地球水储量的2.53%。可被利用的淡水资源不足1%。加之地域、时间分布不均；我国人均淡水占有量不足世界平均水平的1/4。随着社会的发展，人类生活、生产用水量不断增加。水体污染的加剧，使可利用水减少。当今世界，约20亿人口面临淡水危机，其中3亿人口生活在缺水状态中。水资源现状不容乐观地球上水总储量虽很大，但97.2%是海水，认识水关心水爱护水节约水认识水一、水的物理性质纯净的水是无色、无气味、没有味道的透明液体。在101.3KPa时，水的凝固点是0℃，沸点是100℃。4℃时密度最大，为1g/cm3。水结冰时体积膨胀，所以冰的密度(0.9g/cm3)小于水的密度，能浮在水面上。4℃凝固点一、水的物理性质纯净的水是无色、无气味、没有味道的透明液体。提问水是单质还是化合物呢？水是由什么元素组成的呢？提问水是单质还是化合物呢？二、探究组成水的元素二、探究组成水的元素返回返回2、实验现象：3、检验气体：正极产生的气体能使带火星的木条复燃，说明是氧气负极产生的气体接近火焰后，能够燃烧火焰呈淡蓝色，说明是氢气(1)两个电极上均有气泡产生(2)一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1：2电解水测定水的组成4、实验结论：水在通电的条件下，发生反应生成________和_________；水分解反应的文字表达式为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。氢气氧气H2O

H2O2通电水氢气+氧气正氧负氢，氢二氧一2、实验现象：3、检验气体：正极产生的气体能使带火星的木条复水是由_________和_________组成的。氧气氧气氢气氢气水通电＋H2O2H2O氧元素氢元素揭开水的组成秘密！氢元素（H）氧气由氧元素组成，氢气由氢元素组成氧元素（O）结论:水是由_________和_________组成的。氧气氧气水分子（H2O）模型电解水实验的中水分子的微观变化水分子（H2O）模型电解水实验的中水分子的微观变化水分子分解（图解）OHHOHH水分子水分子分解（图解）OHHOHH水分子水分子分解（图解）OHHOHHOHHOHH水分子氢分子氧分子重播H2OH2O2水分子分解（图解）OHHOHHOHHOHH水分子氢分子氧分子结论:每一个水分子由和构成。在化学反应里，可以分，而却不能再分。两个氢原子一个氧原子分子原子原子结论:每一个水分子由反应实质分子新分子原子新物质重新组合分解成大量聚集当水分子分解时，生成了氢原子和氧原子，2个氢原子结合成1个氢分子，很多氢分子聚集成氢气；2个氧原子结合成1个氧分子，很多氧分子聚集成氧气。反应实质分新原新重新组合分解成大量聚集当水分子分解时，生成了【单质】由同种元素组成的纯净物叫单质。如：氧气（O2）、氢气（H2）、铁（Fe）氮气（N2）、硫（S）等。四、单质与化合物【化合物】由不同种元素组成的纯净物叫化合物。如：水（H2O）、二氧化碳（CO2）高锰酸钾（KMnO4）、双氧水（H2O2）物质混合物纯净物单质化合物氧化物【氧化物】由两种元素组成，其中一种元素必须为氧元素的化合物。如：水（H2O）、二氧化碳（CO2）、双氧水（H2O2）、二氧化硫（SO2)等【单质】由同种元素组成的纯净物叫单质。如：1．水是（）①单质；②混合物；③化合物；④纯净物；⑤氧化物A.①②③

B.③④⑤

C.①③⑤

D.②③④⑤2.下列物质属于混合物的是（）A.蒸馏水

B.水蒸气

C.冰水

D.矿泉水3．水被喻为“生命之源”，下列水的性质属于化学性质的是()A．在通常情况下，1L水中只能溶解大约30mL氧气B．水是无色无味的气体C．水在通电的作用下可生成氢气和氧气D．水在1.01ⅹ105Pa下冷却至0℃可结成冰练习：BDC1．水是（）练习：BDC4．在电解水的实验中，若与电源正极相连的试管内收集了nmL气体，则与电源负极相连的试管内理论上可收集到()A.nmLB.2nmLC.0.5nmLD.8nmL5.(08昆明)有关电解水实验(如右图)的下列叙述，错误的是()试管甲中的气体是氢气B.试管乙中的气体是氧气C.该实验证明水由氢气和氧气组成D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成练习：BC4．在电解水的实验中，若与电源正极相连的试管内收集了nmL6、能够由电解水的实验直接得出的结论是（）①水由氢元素和氧元素组成②正极与负极产生的气体的体积比约为1：2③一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成④在化学反应中，分子可以再分，而原子不能再分

A.①②B.③④C.①④D.①②③④练习：D练习：D7.实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请思考回答下列问题：

通电后，电极上出现_______，一段时间后正负两极试管内收集的气体体积比为_______；正极产生的气体能_____________，负极产生的气体能______________。

结论：

(1）正极产生的气体是____，负极产生的气体是___；

(2）水发生________变化，其文字表达式为：_______________________________________；

(3）已知化学变化前后元素种类不变，那么由该实验可得出的结论是___________________________；