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文档简介

PAGE4《电子技术基础（模拟部分）》学习指南1、课程性质与作用1.1课程性质电子信息类专业基础课程理论与实践相结合的专业入门课程专业人才培养计划中的核心课程1.2课程作用掌握半导体技术的基本知识掌握常用元器件构造、工作原理、外特性、主要参数和应用掌握常用集成电路的结构、性能及其主要应用掌握常用基本电路的组成、工作原理及其性能分析掌握电子电路的分析思路和方法掌握常用电子仪器的应用掌握常用仿真软件的应用掌握基本电路的制作、调试和实验分析能力1.3课程的特点实践性强、工程性强、多采用近似方法分析计算小信号下非线性电路按线性电路处理内容杂，新技术不断更新入门难，循序渐进验证性实验和实践并重1.4与其它课程的关系1.5能力拓展2、教学内容2.1基本器件（36学时）主要教学内容：工作原理、性能参数、外特性2.2基本电路（46学时）主要教学内容：电路的工作原理和分析计算方法及实验实践3、课程学习方法1.主动提高动手意识，学会处理实践中出现的问题，学会利用实验实践结果分析问题，注重感性认识和理性认识的相辅相成。2.加强仿真软件的应用，学会利用仿真结果分析问题。3.从外特性上认识理解基本元器件，淡化对其物理机理的追究。4.从系统角度认识电路，理解不同电路耦合时，它们之间作为信号源与负载的相对关系，以及输入、输出电阻的相互影响。5.把非线性电路作为线性电路对待，充分利用近似的方法。6.坚持预习，及时复习，认真听课,独立并及时完成作业和实验实践报告。4．教学考核与要求本课程一般采用闭卷考试，考题符合课程标准对模拟电子技术的基本理论和基本技能的要求。成绩考核分三部分：平时成绩占20%（包括平时的出勤情况、课堂讨论、作业成绩），实验实践技能占20%（实验报告，电路设计，调试结果），期末考试成绩占60%（笔试，闭卷），总成绩为满分100分。拓展成绩可作为加分项。要求：1.作业每章交一次，可在作业中列写存在问题。2.学习委员主动考勤。可以请假，不得旷课，旷课一次总评成绩减5分。3.实验实践课不得缺席（事假者补做）。每班2人一组，在指定试验台工作，分组情况报老师备案。4.实验报告书写要求：16K正规实验报告纸；写清分组编号、成员、实验台号；报告内容包括：题目、目的、仪器、元件清单、原理、步骤、实验数据（结果）、数据（结果）分析；实验前做好预习报告，放在试验台备查。5．课程参考资源主要参考教材：胡宴如《模拟电子技术》（第3版）高等教育出版社2008.6廖先芸《电子技术实践与训练》（第3版）高等教育出版社2005.7周良权《模拟电子技术基础》（第4版）高等教育出版社2009.8童诗白《模拟电子技术基

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