文言文-活用课件-2021届高三语文复习

文言文该学些什么？文言文该学些什么？实词120个：一词多义、词类活用、古今异义、通假、偏义复词、同义复词

虚词18个：因、为、所、以、而、且、则、与、其、若、何、于、乃、之、乎、者、也、焉

（每篇课文及试卷练习中出现的字词都整理到笔记本上）

一.字、词

实词120个：一词多义、词类活用、古今异义、通假、偏义复词、

实词：①一词多义：即一个词有多种含义。如“食”有“吃”、“吃的东西”“专指饭”等等词义，如何判断一个词究竟用哪个词义呢？主要是联系上下文，认真阅读，认真分析，增强阅读能力。也可结合语法知识。②词类活用：在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用，临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。如:江水又东。东——名作动向东流③古今异义。有：词义的扩大、缩小、词义的转移、词义的轻重、词的感情色彩的变化和名称说法的改变。如：走古义--跑实词：④通假字,“通假”就是“通用、借代”,即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因,书写者没有使用本字,而临时借用了音同或音近的字来替代本字。如：知通智⑤偏义复词：即一个词由两个意思相近或相对、相反的语素构成，只取其中的一个语素的词义，另一个只作陪衬。如：备他盗之出入（进来）⑥同义复词：贪婪④通假字,“通假”就是“通用、借代”,即用读音相同或者相近的二.词类活用二.词类活用词类活用的判断方法：1.翻译2.分析语法词性、句子成分词类活用的判断方法：1.翻译1.名词（1）名词活用为动词然而不王者，未之有也。（王：称王）江水又东。（东：向东流）1.名词（1）名词活用为动词然而不王者，未之有也。（王（2）名词作状语上食埃土，下饮黄泉。（上：向上；下：向下群臣吏民能面刺寡人之过者。（面：当面）君为我呼入，吾得兄事之。（兄：像对待兄长一样）（2）名词作状语上食埃土，下饮黄泉。（上：向上；下：向下2.动词动词活用为名词盖其又深，则其至又加少矣。（至：到达的人）2.动词动词活用为名词盖其又深，则其至又加少矣。（至：到3.形容词（1）形容词活用为名词以小易大。（小：小的东西；大：大的东西）将军身披坚执锐。（坚：坚硬的铠甲；锐：锋利的武器）3.形容词（1）形容词活用为名词以小易大。（小：小的东西3.形容词（2）形容词活用为动词吾妻之美我者，私我也。（私：偏爱）楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。（善：与……交好）3.形容词（2）形容词活用为动词吾妻之美我者，私我也。（4.数词（1）数词活用为名词命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。（一：一座山）厝，安置4.数词（1）数词活用为名词命夸娥氏二子负二山，一厝朔东4.数词（2）数词活用为动词四海一。（一：统一）4.数词（2）数词活用为动词四海一。（一：统一）4.数词（3）数词活用为形容词蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（一：专一）4.数词（3）数词活用为形容词蚓无爪牙之利，筋骨之强，上5.使动用法指谓语具有“使宾语怎么样”的意思。翻译：使/让……怎么样5.使动用法指谓语具有“使宾语怎么样”的意思。5.使动用法（1）名词的使动先生之恩,生死而肉骨也。（生：使……活；肉：使……长肉）5.使动用法（1）名词的使动先生之恩,生死而肉骨也。5.使动用法（2）动词的使动既来之，则安之。（安：使……安定）卒廷见相如,毕礼而归之。（归：使……回去）5.使动用法（2）动词的使动既来之，则安之。（安：使……5.使动用法（3）形容词的使动大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！（急：使……急）5.使动用法（3）形容词的使动大王必欲急臣，臣头今与璧俱6.意动用法谓语动词具有“认为/以为宾语怎么样”的意思。翻译：以……为……；把……当作……；认为……；感到……6.意动用法谓语动词具有“认为/以为宾语怎么样”的意思6.意动用法（1）名词的意动吾从而师之。（师：以……为老师）6.意动用法（1）名词的意动吾从而师之。（师：以……为6.意动用法（2）形容词的意动成以其小，劣之。（劣：认为……不好）6.意动用法（2）形容词的意动成以其小，劣之。（劣：认为7.为动用法动词、名词带宾语，表示为宾语怎么样。翻译：为……怎么样7.为动用法动词、名词带宾语，表示为宾语怎么样。7.为动用法（1）名词的为动是使民养生丧死无憾也。（丧：为……办丧事）7.为动用法（1）名词的为动是使民养生丧死无憾也。（丧：7.为动用法（2）动词的为动死国可乎。（死：为……而死）7.为动用法（2）动词的为动死国可乎。（死：为……而死）文言文该学些什么？文言文该学些什么？实词120个：一词多义、词类活用、古今异义、通假、偏义复词、同义复词

虚词18个：因、为、所、以、而、且、则、与、其、若、何、于、乃、之、乎、者、也、焉

（每篇课文及试卷练习中出现的字词都整理到笔记本上）

一.字、词

实词120个：一词多义、词类活用、古今异义、通假、偏义复词、

实词：①一词多义：即一个词有多种含义。如“食”有“吃”、“吃的东西”“专指饭”等等词义，如何判断一个词究竟用哪个词义呢？主要是联系上下文，认真阅读，认真分析，增强阅读能力。也可结合语法知识。②词类活用：在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用，临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。如:江水又东。东——名作动向东流③古今异义。有：词义的扩大、缩小、词义的转移、词义的轻重、词的感情色彩的变化和名称说法的改变。如：走古义--跑实词：④通假字,“通假”就是“通用、借代”,即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因,书写者没有使用本字,而临时借用了音同或音近的字来替代本字。如：知通智⑤偏义复词：即一个词由两个意思相近或相对、相反的语素构成，只取其中的一个语素的词义，另一个只作陪衬。如：备他盗之出入（进来）⑥同义复词：贪婪④通假字,“通假”就是“通用、借代”,即用读音相同或者相近的二.词类活用二.词类活用词类活用的判断方法：1.翻译2.分析语法词性、句子成分词类活用的判断方法：1.翻译1.名词（1）名词活用为动词然而不王者，未之有也。（王：称王）江水又东。（东：向东流）1.名词（1）名词活用为动词然而不王者，未之有也。（王（2）名词作状语上食埃土，下饮黄泉。（上：向上；下：向下群臣吏民能面刺寡人之过者。（面：当面）君为我呼入，吾得兄事之。（兄：像对待兄长一样）（2）名词作状语上食埃土，下饮黄泉。（上：向上；下：向下2.动词动词活用为名词盖其又深，则其至又加少矣。（至：到达的人）2.动词动词活用为名词盖其又深，则其至又加少矣。（至：到3.形容词（1）形容词活用为名词以小易大。（小：小的东西；大：大的东西）将军身披坚执锐。（坚：坚硬的铠甲；锐：锋利的武器）3.形容词（1）形容词活用为名词以小易大。（小：小的东西3.形容词（2）形容词活用为动词吾妻之美我者，私我也。（私：偏爱）楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。（善：与……交好）3.形容词（2）形容词活用为动词吾妻之美我者，私我也。（4.数词（1）数词活用为名词命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。（一：一座山）厝，安置4.数词（1）数词活用为名词命夸娥氏二子负二山，一厝朔东4.数词（2）数词活用为动词四海一。（一：统一）4.数词（2）数词活用为动词四海一。（一：统一）4.数词（3）数词活用为形容词蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（一：专一）4.数词（3）数词活用为形容词蚓无爪牙之利，筋骨之强，上5.使动用法指谓语具有“使宾语怎么样”的意思。翻译：使/让……怎么样5.使动用法指谓语具有“使宾语怎么样”的意思。5.使动用法（1）名词的使动先生之恩,生死而肉骨也。（生：使……活；肉：使……长肉）5.使动用法（1）名词的使动先生之恩,生死而肉骨也。5.使动用法（2）动词的使动既来之，则安之。（安：使……安定）卒廷见相如,毕礼而归之。（归：使……回去）5.使动用法（2）动词的使动既来之，则安之。（安：使……5.使动用法（3）形容词的使动大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！（急：使……急）5.使动用法（3）形容词的使动大王必欲急臣，臣头今与璧俱6.意动用法谓语动词具有“认为/以为宾语怎么样”的意思。翻译：以……为……；把……当作……；认为……；感到……6.意动用法谓语动词具有“认为/以为宾语怎么样”的意思6.意动用法（1）名词的意动吾从而师之。（师：以……为老师）6.意动用法（1）名词的意动吾从而师之。（师：以……为6.意动用法（2）形容词的意动成以其小，劣之。（劣：认为……不好）6.意动用法（2）形容词的意动成以其小，劣之。（