岳麓版高中历史必修二第四单元第20课《对外开放格局的形成》优秀教学课件_第1页
岳麓版高中历史必修二第四单元第20课《对外开放格局的形成》优秀教学课件_第2页
岳麓版高中历史必修二第四单元第20课《对外开放格局的形成》优秀教学课件_第3页
岳麓版高中历史必修二第四单元第20课《对外开放格局的形成》优秀教学课件_第4页
岳麓版高中历史必修二第四单元第20课《对外开放格局的形成》优秀教学课件_第5页
已阅读5页,还剩49页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

春天的故事一九七九年那是一个春天

有一位老人在中国的南海边

画了一个圈

神话般地崛起座座城

┉┉

一九九二年又是一个春天有一位老人在中国的南海边写下诗篇山重水复疑无路柳暗花明又一村1979年春天的到来与那次会议有关?1992年的“写下诗篇”后经济有何重大举措?春天的故事一九七九年那是一个春天

有一位老人在中国的南海边

第四单元中国社会主义建设道路的探索49-76曲折发展78-对内改革78-对外开放过渡时期十年建设十年文革十一届三中全会经济腾飞生活巨变第四单元49-7678-78-过渡时期十年建设十年文革十一届第20课

对外开放格局的形成

【学习目标】1、概述我国对外开放格局的形成过程和加入世界贸易组织的史实。2、分析中国对外开放的原因,理解对外开放格局的特点;认识入世对中国的影响;以史为鉴认识对外开放的意义。3、形成实事求是的态度,开放变革的精神;激发抓住机遇、迎接挑战的意识。第20课

对外开放格局的形成【学习目标】题型题号及范围考点或试题要点分值考试能力要求呈现方式引导语或设问难度非选择题2015-全国41节假日变化12解读历史目录中的信息,调用所学知识,适应题型变化,正确解析历史事物。目录摘编表2能够反映我国节假日变化的多种趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的历史原因0.4高考卷本课考点回顾选择题2014其他经济特区、世贸组织4解读历史材料中的信息,调用所学知识,,正确解析历史现象。材料引用、图表主要是基于它主要包括直接原因是题型题号及范围考点或试题要点分值考试能力要求呈现方式引导语难学案反馈小组表扬小组表扬小组表扬一组曲彦妤、李华讯于青青、张世东四组于忠义、戴雨朱雪婷、傅蓉媛七组周艳兵、唐艺璇孙颖杰、杨越二组毕静怡、范蕾刘昌昆、于瑞萱五组张翔、张子轩袁瑞德、宁英璐八组林芙如、代新颖王佳仪、董萌三组张心怡、林嘉程姜明卿、王媛六组张影、刘佳欣石弈涵、魏弘昕九组王艺静、王文萱于琦、刘玉婕学案反馈小组表扬小组表扬小组表扬一组曲彦妤、李华讯四组于忠义对外开放:指在独立自主、自力更生的基础上遵循平等互利、互守信用的原则,同世界各国发展经济合作和技术交流。它是加强我国社会主义现代化建设的重大战略决策。概念解析前提做法目的实质原则概念解析前提做法目的实质原则知识梳理、合作探究、展示点评梳理组展示组点评组全体补充质疑订正学案总结方法自我反思梳理:3分钟指出重点标清序号划出关键展示:3分钟运用知识简练术语总结方法点评:2-3字迹结构评判对错总结方法打分征求意见2组6组7组8组9组4组1组3组5组知识梳理、合作探究、展示点评梳理组展示组点评组全体补充质疑知识梳理深圳汕头厦门珠海海南秦皇岛天津大连烟台连云港青岛南通上海宁波温州福州湛江北海广州珠三角闽东南长三角环渤海地区重庆万县宜昌武汉九江塔城伊宁瑞丽河口东兴满洲里黑河珲春乌鲁木齐拉萨昆明贵阳长沙西宁银川呼和浩特长春80年:经济特区84年:沿海港口城市85年:沿海经济开发区沿江港口城市沿边城市98内地省会城市对外开放格局的特点:全方位、多层次、宽领域、双向开放请进来+走出去2001年加入WTO走出去+请进来知识梳理深圳汕头厦门珠海海南秦皇岛天津大连烟台连云港青岛南走出去请进来经济腾飞国力强盛走出去请进来经济腾飞国力强盛深圳珠海汕头厦门海南深圳珠海汕头厦门海南上海大连广州天津上海大连广州天津岳麓版高中历史必修二第四单元第20课《对外开放格局的形成》优秀教学课件拓展延伸1、上海浦东的开发为什么成为重点?它为什么是中国进一步对外开放的标志?邓小平曾如此解释“出牌顺序”:“为什么我考虑深圳开放?因它对着香港;开放珠海,是因为它对着澳门;开放厦门,因为它对着台湾;开放海南、汕头,因为它们对着东南亚。

浦东就不一样了,浦东面对的是太平洋,是欧美,是全世界。”

浦东开放定位:(1)以浦东开放为龙头,进一步开发长江沿岸城市;(2)带动长江三角洲和整个长江流域经济的新飞跃;(3)把上海建成国际经济、金融、贸易中心之一

。面向世界、面向未来、面向现代化是浦东的使命。

意义:(1)成为高科技产业和现代工业基地(2)开创了多个全国第一,成为上海新的经济增长点。(3)成为中国90年代改革开放的重点和标志。拓展延伸1、上海浦东的开发为什么成为重点?它为什么是中国进一1)全方位:A、个别国家

B、所有类型的国家;2)多层次:A、一起开放

B、点-线-面逐步扩大;3)宽领域:

A、经济领域

B、经济、科学、教育、文化等领域。2、全方位、多层次、宽领域是何含义?1)全方位:2、全方位、多层次、宽领域是何含义?中国作为世界上最大的发展中国家,其巨大的需求潜力将转化为现实的购买力,为全球提供一个诱人的大市场。世贸组织几任总干事先后在不同场合表达过相同的意愿:WTO亟须中国带来新的生机和平衡。邓小平同志早就指出:“中国的发展离不开世界”,“关起门来搞建设是不能成功的”。加入世贸组织,中国不仅有分享经济全球化成果的权力,还能够参加制定有关规则,在建立国际经济新秩序中把握主动权。可以加快我国改革开放的步伐,增强国力。3、阅读材料,概括中国加入世易组织的原因:①中国需要世界。②世界需要中国。中国作为世界上最大的发展中国家,其巨大的需求潜力将转化为现实3、为什么说中国加入WTO,对外开放进入了新的阶段。2、政策性开放3、单向开放市场4、被动接受规则全方位、多层次、宽领域开放制度性开放双向开放市场主动参与制定规则1、有限开放3、为什么说中国加入WTO,对外开放进入了新的阶段。2、政策方法指导(3)认识是什么?为什么?怎么办?性质积极消极应对(1)(2):抓住问题中的关键词,根据题目要求回答。方法指导(3)认识是什么?为什么?怎么办?性质积极消极应对(自查自纠反思总结展示点评8分钟合作探究7分钟自查自纠反思总结展示点评8分钟合作探究7分钟1、我国为什么要实行对外开放?经济:为了适应经济全球化的时代潮流。政治:国际政治局势缓和。政治:1、文革结束,十一届三中全会确立了以经济建设为中心,进行改革开放。2、70年代我国外交取得重大突破,为对外开放提供了有利的国际环境。国内:国际:历史教训经济:经济严重损失,社会百废待兴,经济发展面临着资金、技术、管理等困难。闭关锁国政策导致中国近代的落后挨打1、我国为什么要实行对外开放?经济:为了适应经济全球化的时代2、当今的对外开放与旧中国的“开放”有哪些区别呢?旧中国现在背景格局影响性质闭关自守、被迫开放独立自主、主动开放沦为半殖民地半封建社会经济发展、国力提高列强侵略的产物发展中国家参与经济全球化全方位、多层次、宽领域的开放格局主要集中在东南沿海2、当今的对外开放与旧中国的“开放”有哪些区别呢?旧中国现在总之,只有积极参与国际竞争,抓住机遇、迎接挑战,才能加速我国的社会主义现代化建设,同时促进世界经济的繁荣发展。3、从经济角度谈谈你对中国加入WTO的认识?在经济全球化大趋势下,加入世贸是必然选择。标志中国对外开放进入了一个新阶段。中国经济与世界全面接轨,机遇与挑战并存。性质积极消极应对机遇:(任意2点既得4分)①为中国创造了公平的国际竞争环境。②提高中国企业的国际竞争力。③有利于引进外资、先进技术和先进的管理经验。挑战:(任意2点既得4分)①对落后企业冲击巨大(企业破产、工人失业)②受到WTO规则的制约,国际贸易争端增多。③发达国家转移高污染高耗能产业,会造成中国环境污染、资源枯竭。总之,只有积极参与国际竞争,抓住机遇、迎接挑战,才能加速我国反思总结——望闻问切1、解读问题、按结构回答(一分为二)2、分析材料、抓住关键词3、时间定位,史实对应、时代特征4、结合所学知识(史实、术语)5、按分值分点回答反思总结——望闻问切1、解读问题、按结构回答(一分为二)对外开放格局的形成

请进来:开放中国市场走出去:融入世界市场全方位1986年申请2001年加入顺应了世界全球化趋势,推动了中国的现代化建设。启示与时俱进、开放变革发展才是硬道理小结多层次宽领域漫漫长路15年新阶段对外开放格局的形成请进来:开放中国市场走出去:融入世界市场DCC、ADD1.20世纪90年代,中国政府提出对外开放的沿海、沿边、沿江、沿路的“四沿战略”。其中“沿江”战略的目标是推动长江流域的全面开放,以贯通东西,辐射南北。据此判断,实施“沿江”战略的龙头举措是()A.上海浦东的开发开放

B.丝绸之路经济带建设

C.构建全方位开放格局

D.开放长江三角洲地区

A自我检测、当堂巩固DCC、ADD1.20世纪90年代,中国政府提出1950199520002008元旦1111春节3333劳动节1111国庆节2233星期日1111星期六——111清明节——————1端午节——————1中秋节——————141.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料表21950—2008年我国部分节假日一览表表2能够反映我国节假日变化的多种趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的历史原因。41.(12分)评分说明:正确指出材料反映的一种变化趋势,如法定假日总天数从少到多,成为法定假日的传统节日种类增多,小长假出现和增多等,根据史实对变化趋势原因的说明充分恰当。示例:趋势:改革开放后法定假日总天数从少到多。(4分)原因:实行改革开放,社会经济发展迅速;人民生活水平不断提高,休闲娱乐需求增加;增加假日成为促进经济发展的一种手段;政府更加注重民生。(8分)1950199520002008元旦1111春节3333劳动一个国家的开放与变革

中国梦

一所学校的开放与创新

教育梦

一个个体的学习与突破

我的梦

心怀梦想奋勇前行

抓住机遇迎接挑战

一个国家的开放与变革中国梦一所学校的开放与创新教育梦课后作业总结百字体会完成本课学案的修正预习下一课学案课后作业总结百字体会春天的故事一九七九年那是一个春天

有一位老人在中国的南海边

画了一个圈

神话般地崛起座座城

┉┉

一九九二年又是一个春天有一位老人在中国的南海边写下诗篇山重水复疑无路柳暗花明又一村1979年春天的到来与那次会议有关?1992年的“写下诗篇”后经济有何重大举措?春天的故事一九七九年那是一个春天

有一位老人在中国的南海边

第四单元中国社会主义建设道路的探索49-76曲折发展78-对内改革78-对外开放过渡时期十年建设十年文革十一届三中全会经济腾飞生活巨变第四单元49-7678-78-过渡时期十年建设十年文革十一届第20课

对外开放格局的形成

【学习目标】1、概述我国对外开放格局的形成过程和加入世界贸易组织的史实。2、分析中国对外开放的原因,理解对外开放格局的特点;认识入世对中国的影响;以史为鉴认识对外开放的意义。3、形成实事求是的态度,开放变革的精神;激发抓住机遇、迎接挑战的意识。第20课

对外开放格局的形成【学习目标】题型题号及范围考点或试题要点分值考试能力要求呈现方式引导语或设问难度非选择题2015-全国41节假日变化12解读历史目录中的信息,调用所学知识,适应题型变化,正确解析历史事物。目录摘编表2能够反映我国节假日变化的多种趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的历史原因0.4高考卷本课考点回顾选择题2014其他经济特区、世贸组织4解读历史材料中的信息,调用所学知识,,正确解析历史现象。材料引用、图表主要是基于它主要包括直接原因是题型题号及范围考点或试题要点分值考试能力要求呈现方式引导语难学案反馈小组表扬小组表扬小组表扬一组曲彦妤、李华讯于青青、张世东四组于忠义、戴雨朱雪婷、傅蓉媛七组周艳兵、唐艺璇孙颖杰、杨越二组毕静怡、范蕾刘昌昆、于瑞萱五组张翔、张子轩袁瑞德、宁英璐八组林芙如、代新颖王佳仪、董萌三组张心怡、林嘉程姜明卿、王媛六组张影、刘佳欣石弈涵、魏弘昕九组王艺静、王文萱于琦、刘玉婕学案反馈小组表扬小组表扬小组表扬一组曲彦妤、李华讯四组于忠义对外开放:指在独立自主、自力更生的基础上遵循平等互利、互守信用的原则,同世界各国发展经济合作和技术交流。它是加强我国社会主义现代化建设的重大战略决策。概念解析前提做法目的实质原则概念解析前提做法目的实质原则知识梳理、合作探究、展示点评梳理组展示组点评组全体补充质疑订正学案总结方法自我反思梳理:3分钟指出重点标清序号划出关键展示:3分钟运用知识简练术语总结方法点评:2-3字迹结构评判对错总结方法打分征求意见2组6组7组8组9组4组1组3组5组知识梳理、合作探究、展示点评梳理组展示组点评组全体补充质疑知识梳理深圳汕头厦门珠海海南秦皇岛天津大连烟台连云港青岛南通上海宁波温州福州湛江北海广州珠三角闽东南长三角环渤海地区重庆万县宜昌武汉九江塔城伊宁瑞丽河口东兴满洲里黑河珲春乌鲁木齐拉萨昆明贵阳长沙西宁银川呼和浩特长春80年:经济特区84年:沿海港口城市85年:沿海经济开发区沿江港口城市沿边城市98内地省会城市对外开放格局的特点:全方位、多层次、宽领域、双向开放请进来+走出去2001年加入WTO走出去+请进来知识梳理深圳汕头厦门珠海海南秦皇岛天津大连烟台连云港青岛南走出去请进来经济腾飞国力强盛走出去请进来经济腾飞国力强盛深圳珠海汕头厦门海南深圳珠海汕头厦门海南上海大连广州天津上海大连广州天津岳麓版高中历史必修二第四单元第20课《对外开放格局的形成》优秀教学课件拓展延伸1、上海浦东的开发为什么成为重点?它为什么是中国进一步对外开放的标志?邓小平曾如此解释“出牌顺序”:“为什么我考虑深圳开放?因它对着香港;开放珠海,是因为它对着澳门;开放厦门,因为它对着台湾;开放海南、汕头,因为它们对着东南亚。

浦东就不一样了,浦东面对的是太平洋,是欧美,是全世界。”

浦东开放定位:(1)以浦东开放为龙头,进一步开发长江沿岸城市;(2)带动长江三角洲和整个长江流域经济的新飞跃;(3)把上海建成国际经济、金融、贸易中心之一

。面向世界、面向未来、面向现代化是浦东的使命。

意义:(1)成为高科技产业和现代工业基地(2)开创了多个全国第一,成为上海新的经济增长点。(3)成为中国90年代改革开放的重点和标志。拓展延伸1、上海浦东的开发为什么成为重点?它为什么是中国进一1)全方位:A、个别国家

B、所有类型的国家;2)多层次:A、一起开放

B、点-线-面逐步扩大;3)宽领域:

A、经济领域

B、经济、科学、教育、文化等领域。2、全方位、多层次、宽领域是何含义?1)全方位:2、全方位、多层次、宽领域是何含义?中国作为世界上最大的发展中国家,其巨大的需求潜力将转化为现实的购买力,为全球提供一个诱人的大市场。世贸组织几任总干事先后在不同场合表达过相同的意愿:WTO亟须中国带来新的生机和平衡。邓小平同志早就指出:“中国的发展离不开世界”,“关起门来搞建设是不能成功的”。加入世贸组织,中国不仅有分享经济全球化成果的权力,还能够参加制定有关规则,在建立国际经济新秩序中把握主动权。可以加快我国改革开放的步伐,增强国力。3、阅读材料,概括中国加入世易组织的原因:①中国需要世界。②世界需要中国。中国作为世界上最大的发展中国家,其巨大的需求潜力将转化为现实3、为什么说中国加入WTO,对外开放进入了新的阶段。2、政策性开放3、单向开放市场4、被动接受规则全方位、多层次、宽领域开放制度性开放双向开放市场主动参与制定规则1、有限开放3、为什么说中国加入WTO,对外开放进入了新的阶段。2、政策方法指导(3)认识是什么?为什么?怎么办?性质积极消极应对(1)(2):抓住问题中的关键词,根据题目要求回答。方法指导(3)认识是什么?为什么?怎么办?性质积极消极应对(自查自纠反思总结展示点评8分钟合作探究7分钟自查自纠反思总结展示点评8分钟合作探究7分钟1、我国为什么要实行对外开放?经济:为了适应经济全球化的时代潮流。政治:国际政治局势缓和。政治:1、文革结束,十一届三中全会确立了以经济建设为中心,进行改革开放。2、70年代我国外交取得重大突破,为对外开放提供了有利的国际环境。国内:国际:历史教训经济:经济严重损失,社会百废待兴,经济发展面临着资金、技术、管理等困难。闭关锁国政策导致中国近代的落后挨打1、我国为什么要实行对外开放?经济:为了适应经济全球化的时代2、当今的对外开放与旧中国的“开放”有哪些区别呢?旧中国现在背景格局影响性质闭关自守、被迫开放独立自主、主动开放沦为半殖民地半封建社会经济发展、国力提高列强侵略的产物发展中国家参与经济全球化全方位、多层次、宽领域的开放格局主要集中在东南沿海2、当今的对外开放与旧中国的“开放”有哪些区别呢?旧中国现在总之,只有积极参与国际竞争,抓住机遇、迎接挑战,才能加速我国的社会主义现代化建设,同时促进世界经济的繁荣发展。3、从经济角度谈谈你对中国加入WTO的认识?在经济全球化大趋势下,加入世贸是必然选择。标志中国对外开放进入了一个新阶段。中国经济与世界全面接轨,机遇与挑战并存。性质积极消极应对机遇:(任意2点既得4分)①为中国创造了公平的国际竞争环境。②提高中国企业的国际竞争力。③有利于引进外资、先进技术和先进的管理经验。挑战:(任意2点既得4分)①对落后企业冲击巨大(企业破产、工人失业)②受到WTO规则的制约,国际贸易争端增多。③发达国家转移高污染高耗能产业,会造成中国环境污染、资源枯竭。总之,只有积极参与国际竞争,抓住机遇、迎接挑战,才能加速我国反思总结——望闻问切1、解读问题、按结构回答(一分为二)2、分析材料、抓住关键词3、时间定位,史实对应、时代特征4、结合所学知识(史实、术语)5、按分值分点回答反思总结——望闻问切1、解读问题、按结构回答(一分为二)对外开放格局的形成

请进来:开放中国市场走出去:融入世界市场全方位1986年申请2001年加

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论