考研考博-英语-中国民航大学考试押题三合一+答案详解1

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她考研考博-英语-中国民航大学考试押题三合一+答案详解（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第I卷一.综合题库-全考点押密(共120题)1.单选题

Wewereborntolovingparentswho（）theimportanceoffamilybonds,education,hardwork,andcommitmenttoothers.

问题1选项

A.attach

B.stress

C.stretch

D.ascribe

【答案】B

【解析】考查动词词义辨析。attach“使依附，贴上”；stress“强调；使紧张”；stretch“伸展，拉紧”；ascribe“归因于；归咎于”。句意：慈爱的父母将我们养育长大，他们教给我们亲情、教育、勤勉和恪守承诺。根据句意可知选项B符合题意。

2.单选题

Goodsenseisthemostequitablydistributedthingintheworld,foreachmanconsidershimselfsowellprovidedwithitthateventhosewhoaremostdifficulttosatisfyineverythingelsedonotusuallywishtohavemoreofitthantheyhavealready.Itisnotlikelythateveryoneismistakeninthis;itshows,rather,thattheabilitytojudgerightlyandseparatethetruefromthefalse,whichisessentiallywhatiscalledgoodsenseorreason,isbynatureequalinallmen,andthusthatouropinionsdiffernotbecausesomemenarebetterendowedwithreasonthanothers,butonlybecausewedirectourthoughtsalongdifferentpaths,anddonotconsiderthesamethings,foritisnotenoughtohaveagoodmind:whatismostimportantistoapplyitrightly.Thegreatestsoulsarecapableofthegreatestvices;andthosewhowalkveryslowlycanadvancemuchfurther,iftheyalwayskeeptothedirectroad,thanthosewhorunandgoastray.

Formypart,Ihaveneverpresumedmymindtobemoreperfectthanaverageinanyway.Ihave,infact,oftenwishedthatmythoughtswereasquick,ormyimaginationaspreciseanddistinct,ormymemoryascapaciousorprompt,asthoseofsomeothermen.AndIknowofnootherqualitiesthanthesewhichmakefortheperfectionofthemind;forastoreason,orgoodsense,inasmuchasitalonemakesusmenanddistinguishesusfromthebeasts,Iamquitewillingtobelievethatitiswholeandentireineachofus,andtofollowinthecommonopinionofthephilosopherswhosaythattherearedifferencesofmoreorlessonlyamongtheaccidents,andnotamongtheforms,ornatures,oftheindividualsof-asingle-species.

1.Accordingtotheauthor,thethreeelementsthatcompriseourmindare（）.

2.Thebasicideaofthefirstparagraphmaybestatedasfollows:（）

3.Abouthimself,theauthorstatesthat（）.

4.Theauthorclaimsthatwhatsetshumanbeingsapartfrombeastsis（）.

5.Accordingtotheauthortheabilitytodistinguishbetweenthetrueandthefalseis（）.

问题1选项

A.tenacityofthought,capaciousmemory,quicknessofmind

B.preciseofwit,easeofconscience,quicknessofthought

C.quicknessofwit,easeofconscience,quicknessofthought

D.promptnessofmemory,distinctnessofimagination,quicknessofthought

问题2选项

A.allpersonshaveanequalportionofgoodwillwhentheyareborn

B.greatsoulsarecapableofgreatevil

C.goodsense,intermsofitsdistributionamongpersons,maybecalledcommonsense

D.goodsenseisthemarkofthetrulygoodperson

问题3选项

A.hehadalwayssensedhismentalsuperiorityovermostpersons

B.hisawarenessofhismentalsuperiorityoverotherswassomethingthatgrewslowlywithexperience

C.heactuallyregardshisownmentalfacultiesasinferiorinmanywaystothoseof,thegreatmajorityofpersons

D.hehasneverhadthefeelingthathismindwasmorethanaverageinanyway

问题4选项

A.asenseoforganizationcombinedwiththeabilitytocreate

B.theabilitytoadapttothesurroundings

C.asenseofreasoncoupledwithastrongsenseofpracticality

D.asenseofreason

问题5选项

A.endowedbynaturetoallcreatures

B.endowedinequalmeasuretoallpersons

C.moreheavilypresentinsomepersonsthaninothers

D.anunnatural,cultivatedtraitinallpersons

【答案】第1题:D

第2题:C

第3题:D

第4题:D

第5题:B

【解析】1.细节事实题。由题干及选项可定位到第二段"Ihave,infact,oftenwishedthatmythoughtswereasquick,ormyimaginationaspreciseanddistinct,ormymemoryascapaciousorprompt,asthoseofsomeothermen."事实上，我常常希望我的思维能像别人一样敏捷，我的想象力能像别人一样精确而鲜明，我的记忆力能像别人一样丰富而迅速。据此可知memory,imagination和thought是构成思维的三大因素。故D项正确。

2.主旨大意题。由第一段"Goodsenseisthemostequitablydistributedthingintheworld,foreachmanconsidershimselfsowellprovidedwithitthateventhosewhoaremostdifficulttosatisfyineverythingelsedonotusuallywishtohavemoreofitthantheyhavealready."良好的判断力是世界上最公平分配的东西，因为每个人都认为自己拥有良好的判断力，即使是那些在其他方面最难满足的人，通常也不希望自己拥有更多的判断力。可知第一段主要讲述了世界上的每个人的判断力都是平等的。A项“所有人在出生时都享有同等的善意”与原文不符；B项“伟大的灵魂能够做出伟大的坏事”原文没提到；C项“良好的判断力，从它在人群中被分配的情况看，可以被叫做常识。”与第一段的主旨大意相符。D项“良好的判断力是真正的好人的标志”第一段没有提到。故C项正确。

3.细节事实题。由题干定位到第二段第一句"Formypart,Ihaveneverpresumedmymindtobemoreperfectthanaverageinanyway."就我而言，我从来没有设想过自己的智力在任何方都比一般人更完美。”可知D项正确。ABC三项均与原文表述相反。

4.细节事实题。由题干定位到第二段"forastoreason,orgoodsense,inasmuchasitalonemakesusmenanddistinguishesusfromthebeasts…"因为理性，或者说理智，就其本身而言，使我们成为人，使我们与禽兽区别开来。据此可知使人与禽兽有区别的是理性或理智，故D项正确。

5.细节事实题。由题干定位到第一段"itshows,rather,thattheabilitytojudgerightlyandseparatethetruefromthefalse,whichisessentiallywhatiscalledgoodsenseorreason,isbynatureequalinallmen,"相反，它表明了正确判断和区分真伪的能力，也就是所谓的良好的感觉或理性，对于所有人来说天生就是平等的。故B项正确。

3.单选题

Asourworkisnotdoneyet,I’minno（）togooutforamovietonight.

问题1选项

A.mind

B.temper

C.mood

D.disposition

【答案】C

【解析】固定搭配。A,B,D选项均没有这种搭配，innomood为固定搭配，意为“没有心情”。句意：我们的工作还没完成，我今晚没有心情出去看电影。选项C符合题意。

4.单选题

TheHomesteadActof1862（）toacquirelandatasmallcost.

问题1选项

A.madepossible

B.madeitpossible

C.madethepossibility

D.possiblymade

【答案】B

【解析】考查固定句式。Sb./sth.makeitpossibletodosth.是固定句式，表示某人/某事使……成为可能，即it为形式宾语，todo为真正宾语。因此B项正确。句意：1862年的《宅地法》使以小成本获得土地成为可能。

5.单选题

MaxWeberproposedacomplexapproachtoinequalitywhichexpresslytakesaccountofnon-economicdimensionsofrankingandinequality.AgainstMarx,Webermaintainsthattheoperationofpowerinsocietiesisyetmorefundamentalthantheireconomicbasis.Power（1）thecapacityofindividualsorgroupstorealizetheirwilleven（2）theoppositionofothers.Thisyieldsthreecategoriesfundamentaltotheanalysisofinequality:class,statusandparty.Inequalitymaybelocatedineconomicallydefined（3）butcouldalsobefoundedinstatusgroupsandpoliticalparties.Inthiselaborationhesoughttorefinethemeasurementofinequalityandtoshowthepotentialsingularityofhiscriteria（4）theirconnectedness.Forexample,powerisoftenlinkedtoclass-basedwealthbutitcanbeseparatedinsituations（5）powerislinkedtoknowledge.Statusreferstostyleoflife.Italsoreferstosocialesteem,therespectandadmiration（6）apersonaccordingtohisorhersocialpositionandthiscanbelocal（7）structuralandtakeaccountofinterpersonalsubjectivities.Marx’sstressonstructuralrelationshipsandontheduplicitousnatureofculturetendstobereplacedbyaviewofclassesasrankedhierarchiesoffixedgroupings（8）individualsmaybemobile.Whilethecategoriesarefixedandclassesarebounded,individualsmay,（9）,changetheirclassposition.（10）,Weber’sdiscussionemphasizeshowbothclassandstatusdistinctioncanaffectpeople’slifechances,thatis,thechancesthatanindividualhastoshareintheeconomicandculturalgoodsofasociety.Materialandculturalgoodsareoften（11）distributedandclassandstatusrankingswillensurethatpeoplewillhave（12）accesstothesegoods.ThesefeaturesofWeber’sthoughtareimportantto（13）whenconsideringnon-classbasedsystemsof（14）.

Theopeningupoftherelationshipbetweeninequality,meaningandmanifestationallowsfortheconsiderationofsystemsofinequalityotherthanclass.Therearerankedsocietieswherethereisunequalaccesstopositionsofstatusandprestigeandthesearenotnecessarilylinkedto（15）.AnexampleisfoundinthosetraditionalAfricansocietieswherethechiefsdidnotliveata（16）standardoflivingthantheirsubjectsandwhereeconomieswereredistributive,（

17）,thechiefreceivedtributewhichhethen（18）hisfollowersasamarkofhisstatusandlargesse.ThepositionofmanyEuropeannoblefamiliesisacontemporaryexampleofrankedsociety:accessto（19）atitleislimited,usuallytofamilymembers,andmanyofthesetitledfamiliesare（20）wealthyandhavenopowerbyvirtueoftheirnobilityintheirsocieties.

问题1选项

A.hasdefinedto

B.isdefinedto

C.isdefinedas

D.definesas

问题2选项

A.fromthefaceof

B.inthefaceof

C.onthefaceof

D.tothefaceof

问题3选项

A.societies

B.categories

C.dimensions

D.classes

问题4选项

A.aswellas

B.besides

C.except

D.exceptfor

问题5选项

A.that

B.which

C.why

D.where

问题6选项

A.accorded

B.accords

C.isaccordedto

D.toaccord

问题7选项

A.ratherto

B.ratherthan

C.nootherthan

D.otherthan

问题8选项

A.where

B.throughwhich

C.inwhich

D.towhich

问题9选项

A.moreorless

B.anytheless

C.nonetheless

D.noless

问题10选项

A.However

B.Nevertheless

C.Furthermore

D.But

问题11选项

A.symmetrically

B.asymmetrically

C.fairly

D.unfairly

问题12选项

A.differential

B.similar

C.thesame

D.unequal

问题13选项

A.bearthemtomind

B.beartheminmind

C.beartomind

D.bearinmind

问题14选项

A.hierarchy

B.ranking

C.singularity

D.inequality

问题15选项

A.economicwealth

B.culturalgoods

C.statusdistinctions

D.classrankings

问题16选项

A.high

B.higher

C.low

D.lower

问题17选项

A.forexample

B.suchas

C.thatis

D.what’smore

问题18选项

A.gaveto

B.gaveitto

C.gavebackto

D.gaveitback

问题19选项

A.claim

B.ask

C.inherit

D.assume

问题20选项

A.more

B.muchmore

C.less

D.nolonger

【答案】第1题:

第2题:B

第3题:D

第4题:A

第5题:D

第6题:A

第7题:B

第8题:C

第9题:C

第10题:C

第11题:C

第12题:A

第13题:D

第14题:D

第15题:A

第16题:B

第17题:D

第18题:A

第19题:C

第20题:C

【解析】（1）固定搭配。根据固定搭配bedefinedas“被定义为……”，选项A和B可排除。又根据被动语态的构成be+过去分词，D选项结构不完整，可排除。句意：权力被定义为个人或团体的能力。选项C符合题意。

（2）固定搭配。inthefaceof“面对”；onthefaceof“从表面上判断”，没有搭配fromthefaceof和tothefaceof，选项A和D可排除。句意：权力被定义为个人或团体即使面对他人的反对也能实现其意志的能力。选项B符合题意。

（3）逻辑关系。根据上一句提到阶级、地位和党派，可知下文会是对其进行进一步阐述。butalso后出现了statusgroupsandpoliticalparties，可判断出此处应该提到classes“阶级”。选项D符合题意。

（4）逻辑关系。根据文意，MaxWeber想要通过衡量不平等，体现他的评判标准的特点和联系。所以用aswellas表示“和”。选项A符合题意。

（5）语法题。根据句子结构，可知空格要填入一个关系词引导定语从句，来修饰先行词situation。又根据从句部分句子完整，所以填入关系副词在从句中充当状语。where作地点状语，表示“在这种形势下”。选项D符合题意。

（6）语法题。根据句子结构，refers为句子的谓语，所以空格中应该填入非谓语动词，选项B和C可排除。又因为accord和其前面的名词socialesteem,therespectandadmiration存在被动关系，所以选用动词的-ed分词表被动，选项A符合题意。

（7）逻辑关系。根据下文，“Marx’sstressonstructuralrelationships”，可知Marx注重结构关系。而上文提到的是MaxWeber的观点，可判断他注重本地关系而不是结构关系。又根据固定搭配ratherthan“而不是”。选项B符合题意。

（8）语法题。根据句子结构，可知空格应该填入适当的关系代词或关系副词来引导定语从句，修饰先行词groupings，根据句意，“借助于这些组群，个人可能是流动的。”，where在定语从句中作地点状语，可排除。throughwhich为介词+关系代词的结构，在句中作状语，表示“借助于…….，通过……”。选项C符合题意。

（9）逻辑关系和固定搭配。moreorless“或多或少”；anytheless“更少一些”；nonetheless“依然”；noless“居然”。根据while可知，上下句之间存在转折关系。句意：尽管社会群体与阶级是不变的，但是个人仍然可以或多或少地改变自己的社会地位。选项C符合题意。

（10）逻辑关系。however和nevertheless都表转折关系，所以可同时排除。根据文意，空格后的内容是对上一句内容的进一步阐述和说明，所以两句存在递进关系，选用furthermore“此外，而且”表递进。选项C符合题意。

（11）逻辑关系和副词辨析。symmetrically“对称地，平衡地”；asymmetrically“不对称地”；fairly“公平地”；unfairly“不公平地”。句意：Weber的讨论强调了阶级和地位的区别是如何影响人们的生活机会的，物质和文化产品必须公平分配。选项C符合题意。

（12）形容词词义辨析。differential“差别的，微分的”；similar“相似的”；thesame“同样，一样”；unequal“不平等的”。句意：阶级和地位不同将确保人们获取有差异的商品。选项A符合题意。

（13）固定搭配。根据固定搭配bearsth.inmind可排除选项A和C。根据句意：Weber思想的这些特点是我们必须牢记的。选项D符合题意。

（14）句意理解。根据下文，“Theopeningupoftherelationshipbetweeninequality,meaningandmanifestationallowsfortheconsiderationofsystemsofinequalityotherthanclass.”，可知空格的下文是对不平等制度的进一步阐述，所以空格应该填入inequality。选项D符合题意。

（15）句意理解。根据上文，“Therearerankedsocietieswherethereisunequalaccesstopositionsofstatusandprestige…”，可知在有等级的社会中，获得地位和名誉的机会是不平等的。空格前由and连接，表示一种递进关系。根据文章“thesearenotnecessarilylinkedto”，these指代上文的status和prestige，可知并不意味着地位和名誉与经济财富有必要的关联。下文用实例说明的这一观点。选项A符合题意。

（16）句意理解。根据上文提到地位和名誉和经济财富没有必要的关联，可知酋长的生活水平不会比他的属下高，所以not…higher的比较结构符合文意。选项B符合题意。

（17）句意理解。forexample“举例子”；what’smore“还有，此外”；thatis“也就是说”；suchas“例如”。根据句意，空格后提到在经济在分配的社会，酋长会将贡品赠与出去，是对上文意思的一个补充。用what’smore表补充说明。选项D符合题意。

（18）语法题和固定搭配。根据句子结构，这是由关系代词which引导的定语从句，并其在定语从句中充当宾语，代替先行词tribute，可判断定语从句中不缺宾语。选项B和D可排除。又根据固定搭配givesth.tosb.“给某人某物”，givesth.back“归还”，句意：酋长将贡品给自己的跟随者。选项A符合题意。

（19）动词词义辨析。claim“要求，声称”；ask“要求，询问”；inherit“遗传，继承”；assume“假定，设想”。句意：爵位的继承是受到限制的。选项C符合题意。

（20）句意理解。more“更多的”；muchmore“多得多的”；less“更少的”；nolonger“不再”。句意：许多有头衔的家族凭借在社会中的高贵，是不富有的，而且也没有权力。选项C符合题意。

6.单选题

AnarchitectofIsraelisettlementsintheoccupiedlands,Mr.Sharongainedinternational（）overtheyearsforharshtacticsagainstthePalestiniansover（）Israelruled.

问题1选项

A.fame...which

B.infamy...which

C.infamy...whom

D.fame...whom

【答案】C

【解析】名词词义辨析和语法。fame“名声”；infamy“声名狼藉”。根据句子结构，可知空格中应该填入关系代词引导定语从句，修饰前面的名词Palestinians，因为先行词是人，所以关系代词选用whom，句意：Mr.Sharon因为对由以色列人统治的巴基斯坦人的残酷手段在国际上声名狼藉。选项C符合题意。

7.单选题

Thisistheworld’sfirstaccurate（

）modelofhumanheartincomputer.

问题1选项

A.laboring

B.working

C.living

D.liking

【答案】B

【解析】考查形容词辨析。laboring意为“劳动的”；working意为“工作中的，运行中的”；living意为“活着的”；liking意为“喜爱的”。

句意：这是世界上第一个用计算机精确模拟的工作中的人的心脏。

8.单选题

（）mywife’sconsistentencouragementIwouldn’thaveaccomplishedmygraduatestudy.

问题1选项

A.Butfor

B.Butwith

C.Exceptfor

D.Exceptthat

【答案】A

【解析】连词词义辨析。Butfor“要不是”；exceptfor“除了，排除在外”，后接名词，动名词。Exceptthat“排除在外”，后接句子。没有butwith的结构，可排除。句意：要不是我妻子的一直以来的鼓励，我肯定不会完成研究生学习。选项A符合题意。

9.单选题

InDeathValley,California,oneofthehottest,mostaridplacesinNorthAmerica,thereismuchsalt,andsaltcandamagerocksimpressively.Inhabitantsofareaselsewhere,wherestreetsandhighwaysareslatedtocontrolice,arefamiliarwiththeresultingrustanddeteriorationoncars.Thatatteststothechemicallycorrosivenatureofsalt,butitisnotthewaysaltdestroysrocks.Saltbreaksrocksapartprincipallybyaprocesscalledcrystalpryingandwedging.Thishappensnotbysoakingtherocksinsaltwater,butbymoisteningtheirbottomswithsaltwater.SuchconditionsexistinmanyareasalongtheeasternedgeofcentralDeathValley.There,saltywaterrisesfromthegroundwatertablebycapillaryactionthroughtinyspacesinsedimentuntilitreachesthesurface.

Moststoneshavecapillarypassagesthatsucksaltwaterfromthewetground.DeathValleyprovidesanultra-dryatmosphereandhighdailytemperatures,whichpromoteevaporationandtheformationofsaltcrystalsalongthecracksorotheropeningswithinstones.Thesecrystalsgrowaslongassaltwaterisavailable.Liketreerootsbreakingupasidewalk,thegrowingcrystalsexertpressureontherockandeventuallyprytherockapartalongplanesofweakness,suchasbandinginmetamorphicrocks,beddinginsedimentaryrocks,orpreexistingorincipientfractions,andalongboundariesbetweenindividualmineralcrystalsorgrains.Besidescrystalgrowth,theexpansionofhalitecrystals(thesameaseverydaytablesalt)byheatingandofsulfatesandsimilarsaltsbyhydrationcancontributeadditionalstresses.Arockdurableenoughtohavewithstoodnaturalconditionsforaverylongtimeinotherareascouldprobablybeshatteredintosmallpiecesbysaltweatheringwithinafewgenerations.

ThedominantsaltinDeathValleyishalite,orsodiumchloride,butothersalts,mostlycarbonatesandsulfates,alsocausepryingandwedging,asdoesordinaryice.Weatheringbyavarietyofsalts,thoughoftensubtle,isaworldwidephenomenon.Notrestrictedtoaridregions.Intensesaltweatheringoccursmostlyinsalt-richplacesliketheseashore,nearthelargesalinelakesintheDryValleysofAntarctica,andindesertsectionsofAustralia,NewZealandandcentralAsia.

1.Whatisthepassagemainlyabout?

2.Inlines13-17,whydoestheauthorcomparetreerootswithgrowingsaltcrystals?

3.Theword“shattered”inline20isclosestinmeaningto（

）.

4.Accordingtothepassage,whichofthefollowingistrueabouttheeffectsofsaltsonrocks?

5.Whichofthefollowingcanbeinferredfromthepassageaboutrocksthatarefoundinareaswhereiceiscommon?

问题1选项

A.Thedestructiveeffectsofsaltonrocks.

B.TheimpressivesaltrocksinDeathValley.

C.TheamountofsaltproducedinDeathValley.

D.Thedamagingeffectsofsaltonroadsandhighways.

问题2选项

A.Theybothforcehardsurfacestocrack.

B.Theybothgrowaslongaswaterisavailable.

C.Theybothreactquicklytoariseintemperature.

D.Theybothcausesaltywatertorisefromthegroundwatertable.

问题3选项

A.arranged

B.dissolved

C.brokenapart

D.gatheredtogether

问题4选项

A.Onlytwotypesofsaltscausepryingandwedging.

B.Saltsusuallycausedamageonlyincombinationwithice.

C.Avarietyofsaltsinallkindsofenvironmentscancauseweathering.

D.SaltdamageattheseashoreismoreseverethansaltdamageinDeathValley.

问题5选项

A.Theyareprotectedfromweathering.

B.Theydonotallowcapillaryactionofwater.

C.TheyshowsimilarkindsofdamageasrocksinDeathValley.

D.Theycontainmorecarbonatesthansulfates.

【答案】第1题:A

第2题:A

第3题:C

第4题:C

第5题:C

【解析】1.主旨大意题。题目问的是“文章主要讨论什么”。文章主要讲述了加州死亡谷的盐对岩石的破坏作用（InDeathValley,California,oneofthehottest,mostaridplacesinNorthAmerica,thereismuchsalt,andsaltcandamagerocksimpressively），由此可知选项A符合题意。

2.细节事实题。题目问的是“在第13-17行中，作者为什么将树根与不断增长的盐晶体进行比较”。文章第二段提到“就像树根凿开人行道一样，不断生长的晶体对岩石施加压力，最终沿着岩石柔软的那面撬开”（Liketreerootsbreakingupasidewalk,thegrowingcrystalsexertpressureontherockandeventuallyprytherockapartalongplanesofweakness），说明二者都能使坚硬的表面裂开，选项A符合题意。

3.词义题。题目问的是“shattered与哪个词（组）意思最接近”。文章第二段最后一句话提到“在其他地区，一块岩石能够经受住很长时间的自然条件，但是它在几代人的时间内就可能被盐风化成碎片”（Arockdurableenoughtohavewithstoodnaturalconditionsforaverylongtimeinotherareascouldprobablybeshatteredintosmallpiecesbysaltweatheringwithinafewgenerations），由此可知shattered有“砸碎、粉碎”的意思，选项C符合题意。

4.细节判断题。题目问的是“根据文章内容可知，关于盐对岩石的影响下列哪个表述是正确的？”文章最后一段提到风化是一个世界性普遍的现象，不局限于某个地方(Weatheringbyavarietyofsalts,thoughoftensubtle,isaworldwidephenomenon.Notrestrictedtoaridregions)，由此可知选项C“不同环境不同种类的盐都能引起风化”符合题意。

5.推理判断题。题目问的是“关于在有冰的地方发现岩石，下列哪项能够从文章中获得”。文章最后一段提到“其他地方的盐，主要是碳酸盐和硫酸盐，也会像普通的冰一样导致侵蚀”（butothersalts,mostlycarbonatesandsulfates,alsocausepryingandwedging,asdoesordinaryice），选项C符合题意。

10.单选题

Thetalkshavebecome______withbothsidesrefusingtocompromiseanyfurther.

问题1选项

A.irrational

B.irreconcilable

C.irreparable

D.irreplaceable

【答案】B

【解析】【选项释义】

A.irrational不合逻辑的；没有道理的B.irreconcilable矛盾的；不可调和的

C.irreparable无法弥补的；不能修复的D.irreplaceable（因贵重或独特）不能替代的

【考查点】形容词辨析。

【解题思路】根据关键信息withbothsidesrefusingtocompromiseanyfurther（双方都拒绝进一步妥协）可知，这次谈判是不可调和的，B项符合句意，故该题选择B项。

【干扰项排除】A、C、D项不符合句意。

【句意】由于双方都拒绝进一步妥协，谈判变得不可调和。

11.单选题

A:Whatareinthelady’ssuitcasearesmuggledcigarettes.

B:（

）.

问题1选项

A.Sucharetheonesinherhusband’ssuitcase.

B.Suchtheonesinherhusband’ssuitcaseare.

C.Sotheonesinherhusband’ssuitcaseare.

D.Soaretheonesinherhusband’ssuitcase.

【答案】D

【解析】【试题解析】考查语法结构。这里考查so+系动词（助动词或情态动词）+另一主语。属于主谓倒装结构，表示前句所述情况，也同样适用于第二句的主语。意思是“他丈夫的手提箱里的也是”。so意思是“也如此，也这样”，句意为：女士手提箱中是走私香烟。——他丈夫手提箱里的也是。正确答案选D。

12.不定项选择题

Therelationshipbetweenformaleducationandeconomicgrowthinpoorcountriesiswidelymisunderstoodbyeconomistsandpoliticiansalike.Progressinbothareasisundoubtedlynecessaryforthesocial,politicalandintellectualdevelopmentoftheseandallothersocieties;however,theconventionalviewthateducationshouldbeoneoftheveryhighestprioritiesforpromotingrapideconomicdevelopmentinpoorcountriesiswrong.Wearefortunatethatitis,becausebuildingneweducationalsystemsthereandputtingenoughpeoplethroughthemtoimproveeconomicperformancewouldrequiretwoorthreegenerations.Thefindingsofaresearchinstitutionhaveconsistentlyshownthatworkersinallcountriescanbetrainedonthejobtoachieveradicalhigherproductivityand,asaresult,radicallyhigherstandardsofliving.

Ironically,thefirstevidenceforthisideaappearedintheUnitedStates.Notlongago,withthecountryenteringarecessionandJapanatitspre-bubblepeak,theU.S.workforcewasderidedaspoorlyeducatedandoneofprimarycauseofthepoorU.S.economicperformance.Japanwas,andremains,thegloballeaderinautomotive-assemblyproductivity.YettheresearchrevealedthattheU.S.factoriesofHonda,Nissan,andToyotaachievedabout95percentoftheproductivityoftheirJapanesecounterparts—aresultofthetrainingthatU.S.workersreceivedonthejob.

Morerecently,whileexamininghousingconstruction,theresearchersdiscoveredthatilliterate,non-English-speakingMexicanworkersinHouston,Texas,consistentlymetbest-practicelaborproductivitystandardsdespitethecomplexityofthebuildingindustry’swork.

Whatistherealrelationshipbetweeneducationandeconomicdevelopment?Wehavetosuspectthatcontinuingeconomicgrowthpromotesthedevelopmentofeducationevenwhengovernmentsdon’tforceit.Afterall,that’showeducationgotstarted.Whenourancestorswerehuntersandgatherers10,000yearsago,theydidn’thavetimetowondermuchaboutanythingbesidesfindingfood.Onlywhenhumanitybegantogetitsfoodinamoreproductivewaywastheretimeforotherthings.

Aseducationimproved,humanity’sproductivitypotentialincreasedaswell.Whenthecompetitiveenvironmentpushedourancestorstoachievethatpotential,theycouldinturnaffordmoreeducation.Thisincreasinglyhighlevelofeducationisprobablyanecessary,butnotasufficientconditionforthecomplexpoliticalsystemsrequiredbyadvancedeconomicperformance.Thuspoorcountriesmightnotbeabletoescapetheirpovertytrapswithoutpoliticalchangesthatmaybepossibleonlywithbroaderformaleducation.Alackofformaleducation,however,doesn’tconstraintheabilityofthedevelopingworld’sworkforcetosubstantiallyimproveproductivityfortheforeseeablefuture.Onthecontrary,constraintsonimprovingproductivityexplainwhyeducationisn’tdevelopingmorequicklytherethanitis.

1.Theauthorholdsinparagraph1thattheimportanceofeducationinpoorcountries________.

2.AmajordifferencebetweentheJapaneseandU.Sworkforcesisthat________.

3.Theauthorquotestheexampleofourancestorstoshowthateducationemerged________.

4.Accordingtothelastparagraph,developmentofeducation________.

问题1选项

A.isconventionallydowngraded

B.issubjectedtogroundlessdoubts

C.hasbeenoverestimated

D.fallenvictimofbias

问题2选项

A.theU.Sworkforcehasabettereducation

B.theJapaneseworkforceisbetterdisciplined

C.theU.Sworkforceismoreorganized

D.theJapaneseworkforceismoreproductive

问题3选项

A.whenpeoplenolongerwenthungry

B.whenpeoplehadenoughtime

C.asaresultofpressureongovernment

D.priortobetterwaysoffindingfood

问题4选项

A.followsimprovedproductivity

B.resultsdirectlyfromcompetitiveenvironments

C.cannotaffordpoliticalchanges

D.doesnotdependoneconomicperformance

【答案】第1题:A

第2题:D

第3题:A

第4题:A

【解析】第1题:作者意图题。题干：在第一段中作者认为在贫穷国家教育的重要性____？A选项“通常受到质疑”；B选项“遭受无端质疑”；C选项“被高估了”；D选项“是偏见的受害者”。根据题干定位到第一段第一、二、三句“在贫穷国家，正规教育与经济增长之间的关系被经济学家和政治家广泛误解。毫无疑问，这两个领域的进步对于这些社会和所有其他社会的社会、政治和智力发展是必要的；然而，传统观点认为，教育应该是促进穷国经济快速发展的最高优先事项之一，这是错误的。”从这里可以推测，作者认为教育在贫穷国家中重要，但是并不是促进穷国经济快速发展的最高优先事项之一，即认为教育的重要性被高估了。答案选A。

第2题:事实细节题。题干：日本和美国的劳动者最大的区别是什么。A选项“美国劳动力受教育程度更高”；B选项“日本劳动力更有纪律”；C选项“美国劳动者更有组织”；D选项“日本劳动力生产效率更高”。根据题干定位到第二段最后一句话YettheresearchrevealedthattheU.S.factoriesofHonda,Nissan,andToyotaachievedabout95percentoftheproductivityoftheirJapanesecounterparts（然而，研究显示，本田、尼桑和丰田在美国的工厂达到了日本同行的约95%的生产率）从这里可以知，虽然达到了95%，但是日本的生产率更高，答案选D。选项A错误；B、C选项文章没有提及。

第3题:事实细节题。题干：作者举出我们的祖先的例子是为了显示教育出现？选项A“人们解决温饱之后”；B选项“人们有时间以后”；C选项“是政府部门施压的结果”；D选项“在找到更好的食物之前”。根据题干定位到第四段最后一句话Onlywhenhumanitybegantogetitsfoodinamoreproductivewaywastheretimeforotherthings.（只有当人类开始以更富有成效的方式获取食物时，才有时间做其他事情。）从这里可知，D错误，答案选A。

第4题:推理判断题。题干：根据最后一段，教育的发展？A选项“随着提高的生产率而来”；B选项“直接来自竞争环境的结果”；C选项“无法承受政治变革”；D选项“不依赖于经济表现”。根据题干定位到最后一段第二句Thisincreasinglyhighlevelofeducationisprobablyanecessary,butnotasufficientconditionforthecomplexpoliticalsystemsrequiredbyadvancedeconomicperformance.（对于先进的经济表现所要求的复杂的政治制度来说，这种日益提高的教育水平可能是一个必要的，但不是一个充分的条件。）说明缺乏正规的教育并不能限制可以极大提高产量的世界劳动力的发展，而反之，对提高产量的限制能够解释为什么教育发展得没有那么快。由此可知，提高产量优先于发展教育，答案选A。

13.单选题

Someofthestateuniversityaregeneraluniversitiesprovidingall____andalltypesofinstruction.

问题1选项

A.fashions

B.facility

C.falsities

D.faculties

【答案】D

【解析】【选项释义】

A.fashions时尚B.facility设施

C.falsities虚伪D.faculties（高等院校的）系；学院

【答案】D

【考查点】语义衔接与形近词辨析

【解题思路】原句语义为“一些州立大学是提供所有____和各类教学的普通大学。”空格处所填词前有all修饰，所以该词为复数，并且与“各类教学”并列，D选项faculties“（高等院校的）系；学院”最符合语义衔接。

【干扰项排除】

A选项fashions“时尚”，为faculties的形近词，但不符合原句语义衔接；

B选项facility“设施”，名词单数，与all搭配不当，且没有“学院”语义衔接紧密；

C选项falsities“虚伪”，为faculties的形近词，但不符合原句语义衔接。

【句意】一些州立大学是提供各个系和各类教学的普通大学。

14.翻译题

Menliveinsocietynotbecausetheyaremen,butbecausetheyareanimals.Thesocialwayoflifeisastageintheevolutionoflifepriortotheappearanceofthehumanrace.

Whatisdistinctiveaboutmanisthathehaddevelopedsocialorganizationfarmorequicklythananyotheranimalspecies,sothatitisagiantstepincomplexitybetweenthemostelaboratenon-humansocietyandthemostelementarysocietyofmen.Humansocietysharescharacteristicswithanimalsocieties;itisformedbyagivenpopulationofindividuals,allbelongingtothesamespecies.Itshowsaninternalspecializationoftasks.Individualsinteractasmembersofthesamespeciesandpossessonecommonlanguagewhichsetsthemapartfromotherspecies.Thelevelofpopulationisperpetuatedbymeansofbiologicalreproductionandofconstantstruggleagainsttheenvironment.Similaritieslikethesebecameconspicuouswhenhumansocialorganizationiscomparedwiththatofotherprimates(灵长目).

【答案】【参考译文】人类生活在社会中不是因为他们是人，而是因为他们是动物。社会性的生活方式是生命进化中一个先于人类出现的阶段。

人类的独特之处在于他发展社会组织的速度要远远快于任何其他动物物种，所以在区分最复杂的非人类社会和最初级的人类社会之间的复杂性方面，这是一大的进步。人类社会和动物社会具有相同的特点，它是由属于同一物种的特定数量的个体组成；它显示了任务的内部具体化过程。个体作为同一物种的一部分相互接触，拥有着共同的语言，而正是这种语言将他们与其他物种区分开来；通过生物繁衍和与环境的持续斗争，人口数量基本保持不变。当人类社会组织和其他灵长类动物的社会组织作比较时，类似这样的相同之处就变得明显了。

15.单选题

His（

）lifeasarevolutionarymadehimhighlyadaptabletovariouskindsofhardlivingconditions.

问题1选项

A.erratic

B.eccentric

C.erroneous

D.inured

【答案】A

【解析】erratic不稳定的；eccentric古怪的，反常的；erroneous错误的，不正确的；inured习惯的。句意：作为革命者，飘忽不定的生活使他能够适应各种艰苦的生活条件。选项A符合句意。

16.单选题

Amajorgoaloflaw,todeterpotentialcriminalsbypunishingwrongdoers,isnotservedwhenthepenaltyissoseldominvokedthatitceasestobea（

）threat.

问题1选项

A.serious

B.coercive

C.credible

D