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文档简介

【中班社会教案】中班社会：面包是如何制作的中班社会：面包是如何制作的活动目标1、乐意探究面包的制作过程，激发探究周围事物的兴趣。2、了解面包的制作过程，认识制作面包的机器。3活动准备活动过程一、谈话导入。――师：小朋友们你们喜欢吃面包吗？喜欢吃哪种面包？――师：你们知道面包是什么做成的吗？又是怎么制作的呢？――教师鼓励幼儿大胆说出自己的想法。二、了解面包制作过程。1、信息共享。教师利用电子大书带领幼儿一起观看面包的制作过程。请幼儿根据自己的观察说一说，制作面包需要什么材料。(3)提醒请幼儿注意观察，制作面包的过程中用了哪些机器？它的作用是什么？2、共同学习面包制作过程。――结合电子大书，完整说一遍面包制作过程。――教师打乱顺序出示面包制作图片，请幼儿认识后排列出正确的顺序。三、开心游戏。1、记忆大比拼。――教师把面包制作流程图片顺序打乱，请幼儿人手一张（幼儿数量视图片张数而定），听到教师口令后迅速找到它原来的位置排列好。2、分割小面团。――教师出示面团分割机的图片，请幼儿说一说它在制作面包时的作用。――教师小结面团机的作用，带领幼儿游戏。6成数量相等的三组。（游戏依次数次）――教师和幼儿一起快乐的结束游戏。四、制作面包。――将橡皮泥发放给幼儿，请幼儿按照自己的想象和理解制作面包。制作面包之前，教师先带领幼儿练习揉、捏、搓等动作。活动应变活动延伸区角活动1、美工区：投放橡皮泥，鼓励幼儿大胆想象，做出各种各样的面包。2、益智区：投放面团，鼓励幼儿环境创设家园同步1、请家长在家和幼儿亲手做一次面包，让幼儿更清楚地体会制作面包的过程。2随机教育语表达能力。相关

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