生物高考专题辅导与训练配套专题五讲人体的内环境与稳态

一、稳态及其意义1.体液及内环境各种成分的关系：体液养料、O2内环境2.内环境的成分举例辨析：内环境的成分不属于内环境的成分

①小肠内吸收的需要通过_____运输的物质：水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等②细胞合成的分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等③_________：CO2、尿素等

①细胞合成的结构蛋白：血红蛋白、载体蛋白等②_______：DNA聚合酶、RNA聚合酶、呼吸酶等③消化酶：由于消化道属于人体外部环境，所以其内的酶也不属于内环境的成分体液代谢废物胞内酶二、神经、体液调节在维持稳态中的作用1.血糖平衡的调节：(1)调节方式：______________。(2)神经中枢：_______。神经-体液调节下丘脑(3)调节过程：胰岛素肾上腺素胰高血糖素(4)主要调节激素：_____________________________。胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素2.水盐调节和体温调节的比较：比较项目水盐调节体温调节调节方式神经-体液调节_____________神经中枢______________主要调节激素__________________________________下丘脑神经-体液调节下丘脑抗利尿激素肾上腺素甲状腺激素、三、人体免疫系统在维持稳态中的作用1.体液免疫和细胞免疫：写出序号代表的免疫细胞的名称：①_______;②______;③__________;④__________。浆细胞T细胞记忆T细胞效应T细胞2.免疫失调引起的疾病：类型特点基本原理_________免疫功能过强具有过敏体质的人再次接触_______(可以是大分子,也可以是小分子)时所发生的反应___________将正常细胞视为抗原而加以排斥,从而发病免疫缺陷病免疫功能过弱(1)由遗传因素引起_______________(2)_______________过敏反应过敏原自身免疫病先天性免疫缺陷获得性免疫缺陷1.(2013海南高考·T17B)正常情况下,人体内环境中不可能出现糖原。()分析：糖原是人体从消化道吸收的葡萄糖进入组织细胞内合成的,正常情况下内环境中不可能出现糖原。2.(2013江苏高考·T19C)血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞。()分析：血液中的淋巴细胞种类和数量很多,未参与免疫反应的不一定是记忆细胞,如未受刺激的B细胞、T细胞也没有参与免疫反应。√×3.(2012海南高考·T12B)无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中。()分析：细胞呼吸包括无氧呼吸和有氧呼吸,二者均发生在细胞内。4.(2012新课标全国卷·T3D)哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱现象。

()分析：哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会导致血浆渗透压升高,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强,抗利尿激素分泌增加,进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。××5.(2012重庆高考·T3B)初次接种麻疹病毒活疫苗后能够刺激机体免疫系统,产生效应T细胞和抗体。()分析：初次接种麻疹病毒活疫苗作为抗原,可刺激机体产生体液免疫和细胞免疫,从而产生效应T细胞和抗体。6.(2011四川高考·T3C)胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原和肌糖原分解。()分析：胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原分解为葡萄糖,进入血液,肌糖原不能分解补充血糖。√×热点考向

1内环境的稳态及意义

【典例1】(2012·海南高考改编)关于人体内环境的叙述,正确的是(

)A.组织液渗透压增大,引起细胞吸水B.真核生物DNA复制、转录过程发生在细胞核内,翻译发生在内环境中C.血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响【解题探究】(1)什么是渗透压?血浆渗透压的大小受哪些因素影响?提示：渗透压：指溶液中溶质微粒对水的吸引力。渗透压大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目,溶质微粒越多,对水的吸引力越大,溶液渗透压越高,因此血浆渗透压与无机盐、蛋白质的含量有关。(2)内环境pH保持稳定。①血浆内有多对缓冲物质使其pH稳定在

之间;②pH能保持稳定与它含有

等离子有关。提示：

①7.35～7.45②HCO3-、HPO42-【解析】选C。组织液渗透压大于细胞内液时,细胞失水,故A项错误;真核生物的DNA复制、转录过程都发生在细胞核内,翻译过程发生在细胞质中,这些过程都发生在细胞内,故B项错误;血浆pH的稳定与HCO3-、HPO42-等离子有关,故C项正确;血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,故D项错误。【总结提升】正确理解内环境的生理过程发生于内环境的生理过程不发生于内环境的生理过程(1)pH稳态的维持：如乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸(2)兴奋传导过程中神经递质与受体结合(3)免疫过程中抗体与相应抗原特异性结合(4)某些激素与靶细胞的结合(1)细胞呼吸各阶段发生的生理过程(2)细胞内蛋白质、神经递质、激素等物质的合成过程(3)消化道等外部环境所发生的淀粉、脂质、蛋白质的消化水解过程【变式训练】(2013·海南高考)关于淋巴液的叙述,错误的是

(

)A.淋巴液属于细胞外液B.淋巴液和血浆中都有淋巴细胞C.淋巴液最终汇入血浆参与血液循环D.淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的【解析】选D。本题考查人体内环境。A项,细胞外液包括血浆、组织液和淋巴,故正确;B项,淋巴细胞广泛存在于内环境中,故正确;C项,毛细淋巴管内的淋巴汇集到淋巴管中,经过淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中,所以血浆中存在淋巴细胞,故正确;D项,大分子蛋白质不能进入淋巴管内,血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量很少,故错误。热点考向

2神经调节和激素调节在维持稳态中的作用

【典例2】下图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式,请根据图回答下列问题：(1)在寒冷环境中,

和

(激素)都能促进机体的物质代谢,使产热量增多。(2)胰岛素与胰高血糖素在血糖调节方面表现为

作用。(3)图中的①指的是由下丘脑分泌的促性腺激素释放激素,③指的是促性腺激素,则③只能作用于性腺的原因是____________

。(4)肾上腺和胰岛可以通过图中的虚线接受下丘脑某些细胞分泌的

,从而产生相应的生理效应。(5)下丘脑一方面可以分泌

激素通过垂体调节甲状腺的活动;另一方面可以直接分泌

激素,作用于

,加强对水分的重吸收,导致细胞外液渗透压降低。【解题探究】(1)图中的实线和虚线的含义有何不同?①实线：

。②虚线：

。提示：①激素调节中直接分泌某种激素或分泌某种激素作用于某种腺体②下丘脑通过神经调节方式作用于胰岛和肾上腺(2)如何推断图中②④和B、C指代的物质或结构?

数字或字母代表的物质或结构推断依据②④BC提示：数字或字母代表的物质或结构推断依据②促甲状腺激素释放激素由图中性腺和甲状腺的地位等同,可推知③和④地位等同,①和②地位等同,①是促性腺激素释放激素,③是促性腺激素,可推知②是促甲状腺激素释放激素,④是促甲状腺激素

④促甲状腺激素B胰岛B细胞由对应分泌的胰岛素和胰高血糖素可以推断C胰岛A细胞【解析】(1)在寒冷环境中,甲状腺激素和肾上腺素均能促进产热。(2)在血糖调节方面,胰岛素和胰高血糖素表现为拮抗作用。(3)一种激素只能作用于特定的靶细胞,这是由于激素的接受需要特定的受体。(4)图中虚线表示下丘脑通过神经调节方式作用于胰岛和肾上腺,因此下丘脑某些细胞分泌的物质是神经递质。(5)下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,另一方面也可以直接分泌抗利尿激素作用于肾小管和集合管,促进水分的重吸收。答案：(1)甲状腺激素肾上腺素(2)拮抗(3)只有性腺细胞上含有接受促性腺激素的受体(4)神经递质(5)促甲状腺激素释放抗利尿肾小管和集合管【总结提升】下丘脑在生命活动调节中的作用(1)图示：(2)解读。①血糖调节：下丘脑(血糖调节区域)是血糖调节中枢。②水盐调节：a.下丘脑(神经分泌细胞)分泌抗利尿激素;b.作为渗透压感受器;c.传递兴奋给大脑皮层产生渴觉。③体温调节：下丘脑是体温调节中枢。④生殖调节：下丘脑作为内分泌活动的总枢纽,分泌促性腺激素释放激素作用于垂体合成与分泌促性腺激素,促性腺激素作用于性腺合成与分泌性激素,调节生殖活动。【变式训练】某人在一次意外中损伤到下丘脑,这样可能会导致他的(

)①睾丸的生长发育受到影响②甲状腺激素分泌量发生变化③体温调节发生变化④血糖含量发生变化⑤细胞外液渗透压发生变化⑥言语活动功能障碍A.①②④⑤⑥

B.②③⑤⑥C.②③④⑤ D.①②③④⑤【解析】选D。下丘脑能分泌促激素释放激素,通过垂体调节性腺、甲状腺等内分泌腺的功能;下丘脑中有体温调节中枢、血糖调节中枢,还能分泌抗利尿激素调节水盐平衡;下丘脑中有渗透压感受器,感受细胞外液渗透压的变化;言语功能的中枢在大脑皮层。因此①②③④⑤正确。热点考向3人体免疫系统在维持稳态中的作用

【典例3】下图表示人体的特异性免疫过程,依据此图,不正确的叙述是(

)A.图中④为细胞免疫,A物质为淋巴因子;⑤为体液免疫,B物质为抗体B.与B物质加工、分泌有关的膜性细胞器有：内质网、高尔基体、线粒体C.图中能特异性识别抗原的细胞有：b、c、d、e、f、gD.病毒入侵人体时往往先通过⑤免疫,再通过④免疫,才能消灭抗原【解题探究】(1)寻找解题突破口。⑤途径为

免疫,判断依据

。提示：体液抗原可以直接刺激细胞c,也可以通过细胞a→细胞b→细胞c进行刺激,这是体液免疫的感应阶段(2)免疫活性物质的比较。产生化学本质作用抗体抗原刺激________增殖并分化形成的

分泌形成与抗原发生特异性结合的_______与抗原结合,使其形成沉淀或

,失去活动能力淋巴因子

受抗原刺激分泌形成主要是____刺激

的增殖、分化提示：B细胞或记忆细胞浆细胞免疫球蛋白细胞集团T细胞蛋白质B细胞(3)判断免疫细胞的识别作用。在吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞、效应T细胞等免疫细胞中：①唯一没有识别功能的细胞是哪种细胞?提示：浆细胞。②哪种细胞虽不具有特异性识别功能,但能识别“非己”成分?提示：吞噬细胞。【解析】选C。据图分析：抗原能够直接刺激细胞c,也可以通过细胞a、细胞b间接刺激细胞c,可推断细胞c是B细胞,⑤是体液免疫,进一步推断：细胞a是吞噬细胞,细胞b是T细胞,细胞d是效应T细胞,细胞f是浆细胞,e、g是记忆细胞,A是淋巴因子,B是抗体,④是细胞免疫,⑤是体液免疫。细胞f无识别抗原的作用,C项错误。【总结提升】用“三看法”判断体液免疫和细胞免疫(1)看抗原经处理后的去向：如果大部分抗原需要一种细胞呈递才刺激相关细胞,则为体液免疫。如果抗原直接刺激相关细胞而不用另一种细胞呈递,则为细胞免疫。(2)看免疫的结果：如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原,则为细胞免疫。如果两种成分结合,形成了沉淀或细胞集团,则为体液免疫。(3)看抗原的种类：不同抗原物质的免疫类型不同。①体液免疫类型：存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫,如蛇毒或过敏原引起的免疫属于体液免疫。②细胞免疫类型：胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发的是细胞免疫。③混合免疫类型：病毒感染先引发体液免疫,再引发细胞免疫。对于胞内寄生物,体液免疫先起作用,阻止寄生物的散播感染;当寄生物进入细胞后,细胞免疫将抗原释放,再由体液免疫最后清除抗原。【变式训练】(2013·山东高考)吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是(

)A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B.溶酶体参与抗原的加工处理过程C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫【解析】选B。本题考查免疫调节。A项中,吞噬细胞具有吞噬抗原的功能,但不具有特异性,故A错误;B项中,图中内吞形成的小泡和水解酶结合,水解酶来自于溶酶体,将抗原处理成片段,所以溶酶体参与抗原的加工处理过程,故B正确;C项中,加工处理后的抗原呈递给T细胞,故C错误;D项中,特异性免疫的第一阶段都是对抗原的识别、处理和呈递,不仅存在于体液免疫,还存在于细胞免疫,故D错误。抗利尿肾上腺素下丘脑甲状腺激素B细胞T细胞理化性质内环境1.下列关于内环境及其稳态的叙述中,错误的是(

)A.内环境由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成B.内环境的稳态是指温度、渗透压及pH的相对稳定,激素、营养物质及代谢废物等含量的相对稳定不属于稳态范畴C.内环境的稳态是在神经-体液-免疫调节下,各个系统密切配合的结果D.内环境的稳态是机体细胞正常生活所必需的,也是机体进行正常生命活动的必要条件【解析】选B。本题考查了内环境的组成、稳态概念及内涵。内环境的稳态是指内环境的理化性质及各种成分含量保持相对稳定的状态,内环境中某种成分(如营养物质、代谢废物、激素等)含量太多或太少都会影响细胞正常的生命活动,所以也属于内环境稳态的范畴。2.(2013·厦门模拟)在人体内,免疫系统通过吞噬细胞(

)A.细胞膜上的受体识别某一特定的抗原B.利用细胞膜的选择透过性摄取病原体C.摄取病原体并由溶酶体氧化分解D.将处理后的抗原传递给T细胞【解析】选D。吞噬细胞没有特异性识别作用,A项错误;它以胞吞方式摄取病原体,利用了细胞膜的流动性,B项错误;吞噬细胞摄取病原体后,使其暴露特有的抗原,并将抗原传递给T细胞,所以C项错误、D项正确。3.下图中的曲线显示了两种人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是(

)A.当一个人被疯狗咬伤时采用方法②进行免疫比较好B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D.医学上一般采用方法②进行免疫预防【解析】选D。被疯狗咬伤的人体内很可能已经有了狂犬病病毒,所以应该采用注射抗体的方法使该人尽快获得对狂犬病病毒的免疫能力。医学上一般采用方法②(预防接种)进行免疫预防,这样人体可以通过自身的体液免疫过程产生抗体、记忆细胞,这种方法获得的免疫力更持久。4.(2013·新课标全国卷Ⅰ)胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。回答下列问题：(1)胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是

。葡萄糖进入骨骼肌细胞的运输方式是

。(2)当血糖浓度上升时,胰岛素分泌

,引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是

。(3)脂肪细胞

(填“是”或“不是”)胰岛素作用的靶细胞。(4)健康人进餐后,血糖浓度有小幅度的增加,然后恢复到餐前水平。在此过程中,血液中胰岛素浓度的相应变化是

。【解析】本题综合考查物质出入细胞的方式、血糖的调节等知识。(1)胰岛素是分泌蛋白,属于大分子物质,其从胰岛B细胞释放到细胞