部编版四年级上册语文期中测试卷及答案【全面】-

PAGEPAGE7/7部编版四年级上册语文期中测试卷及答案【全面】题序一二三四五题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。shàshí kòngxì guàngài zuǐjiǎo hóuzijiāngyìng kuìbài àomì nènhóng yíhuò二、用“√”给加点字选择正确读音。边shài） 人未hái） 来就菊花（háihuán）战（zhēnzhēng）课（jiāojiào）不jiào）胡马duó）阴ft促（cuīchuī） 军（jiānɡjiànɡ） 但使龙城飞jiàng）在出（jiéjéi） 生作人杰（dāngdàng） 死亦鬼雄（wéiwèi）三、分清这些字，分别组词。辫（ ）级（ ） 幼（ ）淹（ ）念（ 瓣（ ）极（ ） 幻（ ）掩（ ）恋（ 类。一丝不（ ）（ ）长而去大（ ）大样不胜其（ ）三（ ）一板（ ）吭大叫厉声呵（ ）局（ ）不安鹅的叫声： 鹅的步态： 鹅的吃相： 鸭的步态： 写人的心情： 五、选词填空。发现 发明科学家爱迪生一生有一千多项（ ），被人们称“（ ）大王”。科学家（ ）蝙蝠夜间飞行的秘密改变 改观规范化管理使工厂的面貌大为（ ）。科学在（ ）着人类的生活。六、按要求写句子。几场春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里长了出来。（改为拟人句）海上日出的景象很美。（改为感叹句）恐龙学会了飞翔。（扩句）《宿新市徐公店》的作者是杨万里写的。（修改病句）七、根据课文内容填空。 之少女， 女娃。女娃由于东海， ，故为精卫， ，以堙于东海。“堙”的思是“ ”。 ， 。至今思项羽， 。这首诗的作者是宋朝的李清照，诗题是《 》。《爬天都峰》一课是按

， ，爬上峰顶后的顺序来写的。八、阅读短文后回答问题。羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时候最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子真好像世界上再没有事能使它们分心似的。它们把嘴贴在草上，鼻翼（yì）停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠（dài）地咀嚼（jǔjué）着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。羊吃草实在有趣，要是每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀！我们完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”，同学们是否经常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢（zuó）是我们在学习中能像小羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？1．（理解词语）联系上下文，理解下列词语的意思。聚精会神： 一丝不苟： 不厌其烦： 2．（内容探究）用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。3．（尝试提问）结合全文，尝试提出一个有价值的问题，并试着回答题： 答： 4．（理解含义）作者把“我们”的学校比作 ，把同学们在学校里学习比作 ，把 比作“草茎”“草根”，把 比作“翻草”。5．（问题探究）作者讲要分得清“土香草”和嫩芽，其实是要我们分清什么土香草”指的是 ，“嫩芽”指的是 。对于周围的世界，我们要能分清是非好坏，懂得有选择地接受这个世界的事物。6．（获得启示）你从“羊吃草”中得到了什么启示？九、写作天地。题目：一次 的游戏提示：1．把题目补充完整2．用上语言、动作、神态、心理描写，写出自己最真实的感受。参考答案1、霎时 空隙 灌溉 嘴角 猴子 僵硬 溃败 奥秘 嫩疑惑2、sài huán hái zhēng jiāo jiào dù cuī jiānɡ jié dāng wéi3、辫子 年级 幼小 淹没 信念 花瓣 北极 幻想 掩护 留恋4、苟 扬 模 烦 眼 引 斥 促 引吭大叫、厉声呵斥扬长而去、大模大样一丝不苟、三眼一板局促不安不胜其烦5、发明 发明发现 改观 改变6、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里探出头来。海上日出的景象多美里。（或：《宿新市徐公店》是杨万里写的。）7、炎帝死亦为鬼雄名曰 溺而不返不肯过江东常衔西ft之木石夏日绝句 爬ft前填塞爬ft中生当作人杰8、1． 形容专心致志，注意力高度集中的样子。 文中形容羊吃草时十分真，一点儿也不马虎。 不嫌麻烦，指很有耐心。2．胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。第3自然段中第1句话在结构上有什么作用？ 这是一个过渡句，承上启下的作用。绿茵茵的草地 羊吃草 那些不理解或消化不透的知识 反复嚼那些不理解或消化不透的知识损害我们身心健康的事物 有益于我们身心发展的事物6．启示：我们学习时应该像羊一样，选择吃嫩草，不吃“土香草”。我们还经常像羊一样“翻草”，当老师把课文讲完以后，要把还没有弄明白的知识仔细地琢磨几遍，反复咀嚼，及时巩固。如果我们学习的时候能像羊吃草一样聚精会神、反复咀嚼，那我们还有什么学不会呢？9、范文：一次有趣的游戏今天晚上，我和爸爸妈妈一起玩贴鼻子游戏，我做了一个粉色的鼻子，妈妈画了一个小姑娘贴在门上。游戏开始了，妈妈用她的围巾把我的眼睛蒙起来，我立刻感觉黑乎乎的一片，总怕什么东西绊倒我，我摸着把鼻子贴上了，拿掉围巾一看，我把鼻子贴在小姑娘的左眼睛上了，该爸爸了，他摸呀摸