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文档简介
五级册文一元测第一部分:基础知识积累与运用。一.看音,写汉字。wūynchōnɡzúbànlyúlâbâisònɡbiānxiějīâjùpóuùòwn二、找出错别字画上“”改正后写在括号里。1、我会豪不犹预地回答:“我选择一本书。”()()2、同学们应该真惜时间,尊守律。())三、把下面的词语补充完整。()大()
如()()()()不同牵()()()()不忘())吞枣四、选词填空。鼓励
激励
继续
陆续1、爸爸()我努力学,长大了为国争光。2、他的英勇事迹永远()着我们前进。3、同学们()到场上,等待文艺晚会的开始。4、站累了,我就换条腿()读书。
五、判断对错。对的打“√”错的打“╳”1、“走到门口,便看见书店里像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。()2、季爷爷告诉苗苗,世纪青年应该中西贯通,古今贯通。()六、先把下面的句子补充完整,然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。1、一日无书,。2、读书破万卷,。3、黑发不知勤学早,4、。第二部分:阅读积累与运用。一、阅读《窃读记》选段,回答问题。
。我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”„„我低着头走出书店脚得有些木,我却浑身轻松。这时总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”1、在文中找出下列词的近义词躲藏()勉励()
光临()充分()
2、
这
片
段
主
要
写了3、读文后,你一定能写出一些于读书、学习的成语或名言吧。成语:读书名言:4、写出下列词语的近义词。勤奋()
拜访()第三部分:习作。二、小作文。书,是人类文明的载体,在不同人的眼中,它有着不尽相同的定义。下面是一些名人对书的看法。书是良药——刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”书是面包——高尔基说:“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。”书是益友——臧克
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