合作协议书锦集10篇

第合作协议书锦集10篇 实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。甲乙双方本着平等、自愿、诚信的原则，就甲方聘用乙方担任兼职教师事宜，经协商甲乙双方达成如下协议：风险提示：

应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。

再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。

1、乙方须在上岗前，向甲方提供本人真实资料（教师资格证、身份证、学历证等复印件），乙方不得向甲方提供虚假资料，否则甲方有权追究乙方的法律责任。

2、乙方上岗前须按甲方的规定对授课学科进行精心备课并写出教学计划。

3、教师有课，必须提前_______分钟到校，每月请假不得超过_______次，凡超过_______次者，第_______次起，每次扣_______元，超过_______次以上，终止本协议。

4、教师授课如果每次都按预定的时间完成教学任务，并没有迟到、请假和早退现象额外奖励工资每月_______元。

5、乙方的薪金是按甲方兼职教师课时辅导费标准结合本人辅导课时计提。每_______课时（_______小时）发放上一次课时费。

6、甲方付给乙方课时辅导费标准：

（1）一对一标准：初中_______元小时；高中_______元小时。

（2）一至二标准：初中_______元小时；高中_______元小时。

（3）三至六标准：初中_______元小时；高中_______元小时。按照学生进步情况：所带_______学生在期中和期末等大型考试有所进步，奖励教师_______元。

7、乙方

第二次起每接一个新学生，

第一次辅导课两小时均为试讲，学生及家长不认可乙方教学效果的本次辅导费甲方不支付。若授课满意，甲方全额支付乙方课时费。

8、乙方必须在授课前了解学生学习情况，认真备课，结合甲方的教学方式为学生进行针对性的辅导，备课笔记，课后总结要由甲方行政人员签字确认，以便作为发放工资的依据。

9、乙方给学生授课时间、地点由学校教官确定，乙方不得随意改动上课时间、地点，若调课需经教官同意并做记录，如乙方自行延长授课时间，甲方不支付延时工资。

10、乙方在教学过程中必须做到不迟到、不旷课、不早退，由于乙方原因造成学生退学的，甲方有权辞退乙方，并从乙方工资中扣除给甲方造成损失的相应部分。风险提示：

合同的约定虽然细致，但无法保证合作方不违约。因此，必须明确约定违约条款，一旦一方违约，另一方则能够以此作为追偿依据。

11、违约乙方如有特殊情况，需要更改上课时间必须提前一天通知甲方，得到甲方谅解后，另行安排授课，如乙方一个月中出现三次更改上课时间的情况，甲方有权视情节严重性认定乙方违约，双方终止本协议。如特殊情况终止授课，须提前一个月通知甲方并得到甲方同意，否则甲方将视情节严重程度扣除乙方全部或部分课时辅导费。辅导过程中，乙方必须与学生保持良好关系。如出现意外情况，须及时通知甲方，由甲方负责妥善处理，不得与学生和学生家长出现任何矛盾纠纷，否则甲方将有权不向乙方支付任何费用。风险提示：应约定保密及竞业禁止义务，特别是针对项目所涉及的技术、客户资源，以免出现合作一方在项目外以此牟利或从事其他损害项目权益的活动。

12、保密

（1）乙方不允许泄露甲方机构的（包括教学方式、方法、资料、运作状况、财务状况等）一切机密。

（2）乙方作为甲方聘用的兼职工作人员，有责任为甲方保密。乙方应遵守甲方的规章制度且有责任维护甲方形象、利益；不得做出有损甲方利益的行为、言论，如乙方有故意使学生退学或带走学生，一经发现将扣除乙方全部工资并承担相应法律责任。

13、终止条款

（1）因国家政策变化、自然灾害等不可抗力因素导致本协议无法继续履行的，甲方应根据乙方授课时间向乙方付清所有课时辅导费，但不负责其他意外事故，双方合同自行终止。

（2）乙方不服从学校安排管理，或不能胜任管理学生，辅导学生，双方合同终止。

14、乙方如可长期在辅导机构任职并取得很好的成绩，甲方可分给乙方部分股份，成为很好的合作伙伴。

15、本协议一式_______份，甲乙双方各执_______份，签字或盖章有效。

甲方：代表签字：地址：联系方式：________年____月____日

乙方：________年____月____日合作协议书篇9

甲方：

乙方：

甲、乙双方经友好协商，根据国家相关法律法规、地方政府行政法规及规章制度规定，就甲方将产业园所引进注册企业代理记账业务委托乙方办理事宜达成一致，特订立本合同。

一、合同事项

甲方将产业园所引进的注册型企业（以下简称注册企业）代理记账业务委托给乙方办理。

二、合同期限

自年月日至年月日。

三、乙方为注册企业代理记账范围包括：日常记账结算，领取发票、开具发票、月末报税等事宜。

四、乙方收取注册企业的代理记账费用为元/每月，全年共计元。

五、甲方将所引进的注册企业代理记账业务委托乙方办理，乙方须每年度向甲方支付该企业代理记账2个月的费用，即人民币元作为甲方报酬。但乙方所收取企业代理记账费用应与同类企业同等业务收费标准相吻合，否则甲方有权终止本合同。

六、乙方应按照会计准则、会计制度和其他会计法规要求为甲方代理记账及办理甲方各项纳税事宜，并保证账务处理的真实性、合理性及合法性。

七、乙方应将甲方所得报酬即企业代理记账2个月的费用即人民币元，在本合同签订后个工作日内汇至甲方指定银行账户。

甲方指定银行账户信息如下：

开户名：

开户行：

账号：

八、乙方与其介绍至甲方园区进行注册的企业享受利润分成，享受甲方园区最高税收优惠返还比例，即乙方年纳税超过100万，甲方向其提供所纳税款地方留成部分85%的奖励，乙方各项税款所享受优惠的具体比例为：企业所得税29.75%，个人所得税21.25%，营业税63.75%，增值税传统行业16%，增值税营改增63.75%。

九、乙方无偿协助甲方为注册企业办理营业执照和税务登记等项事宜。

十、如有需要，乙方负责为注册企业办理增值税一般纳税人认定工作，其协调费用由注册企业承担。

十一、本协议有效期内乙方不得将甲方的注册企业及相关联企业介绍到其他乡镇或机构注册纳税，甲方一经发现有权终止本协议。

十二、乙方应严格保守在合同签订及履行过程中知悉的甲方商业秘密，否则应承担相应的赔偿责任。本合同终止后，该保密条款持续有效。

十三、本合同任何一方应严格遵守中国法律法规及地方政府行政法律规章制度的规定，合法履行本合同项下义务，如任何一方违反该条款约定，需承担由此造成的一切不利后果及法律责任。

十四、本合同适用中华人民共和国法律。如果因本合同发生争议，双方应争取通过友好协商解决争议。如果争议不能协商解决,则任何一方可将争议提交合同签订地有管辖权的人民法院诉讼解决。

十五、本协议一式肆份，甲乙双方各执贰份，具有同等法律效力。本协议期满后如双方无异议，则自动续约，任何一方如有异议，则需在本合同期满前10个工作日以书面形式向对方提出，由双方另行协商。

甲方（盖章）：乙方（盖章）：

授权签约代表：授权签约代表：

签订日期：签订日期：合作协议书篇10

甲方：

法人代表：

地址：

乙方：

法人代表：

地址：

为充分发挥甲乙双方的优势，培养更多高素质、高技能的应用型人才，推动东莞经济社会发展，在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，确定建立长期、稳定、紧密的合作伙伴关系，现就合作事宜达成如下框架协议：

一、合作原则

按照“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，双方建立校企合作伙伴关系，发挥各自优势，展开全面合作，共同推动东莞经济社会发展。

二、合作内容

（一）互设基地

甲方在乙方挂牌设立“东莞职业技术学院校企合作伙伴单位”，乙方在甲方挂牌设立“______________________基地”，双方开展学生实习

与就业、专业建设、员工培训、科技攻关、教师到企业锻炼等全方位的合作。

（二）共建基地

1．共建校中厂。甲方提供场地、教师和实习生，乙方提供实训设备和技术人员，在学院建设生产线，建设实习车间。

2．共建厂中校。乙方提供场地、设备和技术人员，甲方提供教师和实习生，为学生“零距离”上岗奠定基础。

3．双方协商，另外选择场地、设备和人员等，共建实习实训基地。

（三）顶岗实习

1．甲方根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派相关专业的学生到乙方进行顶岗实习，乙方优先满足学生实习需求。根据岗位需求、学生情况等因素，双方协商决定具体事宜。

2．双方从符合教学规律、适应企业需求的角度，科学制订学生顶岗实习期间的教学计划，保证工学任务的顺利完成。实习结束后，乙方向甲方提交对学生实习的评价，作为今后工作参考。

3．甲方成立实习指导小组，负责指导、监督学生实习情况，加强对学生的岗前思想教育和职业道德教育，指导教师定期到乙方协助做好实习学生的各项工作。

4．乙方为学生提供相应的实习工作、生活环境，指派专门技术人员担任实习指导教师，建立学生顶岗实习档案，并制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合能力。

（四）就业推荐

1．在同等条件下，乙方优先录用甲方毕业生。

2．甲方邀请乙方参加甲方毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送优秀毕业生。

3．订单培养上，在满足专业教学的同时，可根据企业人才特殊技能需要开设相应课程，学生毕业后直接进入乙方企业工作。

（五）员工培训

1．甲方利用学院的软硬件教学资源，根据乙方需求，为其提供员工培训、技能考证等人才培训服务。

2．应乙方之需要，经报上级主管部门审批，甲方采取“函授”等模式为乙方员工开展学历教育。

（六）科研合作

1．根据乙方发展需求，甲方组织优秀专业教师开展科技攻关、技术咨询等工作，乙方可在甲方投资建设专门实训室。双方积极搭建专业教师和技术骨干交流合作的平台，共同促进科技成果的产业化。

2．双方合作开发研究的各种类型、各个层次的科技项目，可通过甲方的学报《东莞职业技术学院学术论坛》刊登相应科研成果。

3.甲方聘请乙方相关专业的中高层领导和技术骨干为学院客座教授，举行企业技术、文化与管理实务等方面的讲座，并参与学院的教育教学工作。乙方聘请甲方相关专业教师担任发展顾问。

4．双方共建为行业技术创新服务的公共技术服务平台、技术创新中心、质量检测服务机构。

（七）互派挂职人员

1．甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方挂职锻炼，培养“双师型”队伍。根据乙方需求，挂职教师参与技术研发、产品推广等工作。挂职期间，乙方需给予大力协助。

2．乙方每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职锻炼，参与教学改革、科技开发、人才培养过程等工作，如与甲方共同制定人才培养方案、编写教材、开发课程、承担部分教学任务等。挂职期间，甲方需给予大力协助。

3．双方派出的挂职人员应严格遵守对方的规章制度。挂职期满，经考核合格后，视情况由接受单位颁发相关证书。

（八）奖产学研教

双方可视情况，合作开展行业、专业技能竞赛，乙方自愿捐资设立“奖教金”、“奖学金”、“奖研金”和奖励技术革新人员。

三、合作机制

1．双方建立联席会议制度。会议由双方