五年级上册科学课件－19地震 ｜冀教版 (共34张PPT)

地震什么叫地震？人们通常把那些会让人感到大地上下颠簸、猛烈摇动等地动现象叫地震。地震的成因

地球表面的岩层在受到巨大的挤压力时会发生褶皱，褶皱厉害了就可能断裂。岩层断裂时会释放巨大的能量，使大地猛烈地震动起来，并产生巨大的破坏力量。动动手动动脑

手持一根筷子的两端，并用力将筷子压弯，继续用力直到筷子折断。当筷子被压断时，我们会听到什么声音？手会有什么感觉？●我们会听到筷子断裂时“咔嚓”的响声。●手会有震动的感觉。1976年7月28日凌晨3:42，在河北省唐山市发生里氏7.8级地震，24万多人死亡，16万多人重伤，80多万人受伤。2008年5月12日在四川省汶川县发生里氏8.0级地震。2011年3月11日，日本发生里氏9.0级地震，地震引发大规模海啸，造成重大人员伤亡，并引发日本福岛第一核电站。你知道吗？地震唐山大地震倒塌的房屋被损坏的桥梁

中国古代科学家张衡在公元132年研制的候风地动仪，是世界上最早的地动仪。地震前的征兆包括：井水水位变化、动物行为异常（鸡鸭不回窝，鱼跃出水面等）、不寻常的微波、大地变形、瓦斯泄露等。地震预兆谚语

震前动物有预兆，群策群防很重要；牛羊骡马不进圈，老鼠搬家往外窜；鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗狂咬；冬眠麻蛇早出洞，鸽子惊飞不回巢；兔子竖耳蹦又跳，鱼儿惊慌水面跃；震情信息即时发，谣言假传不理它；普及知识是关键，应急处理莫慌乱。震前有预兆鸡飞上树猪拱圈牛羊骡马乱蹦跳鸽子惊飞不回巢鸭不下水狗狂叫冰天雪地蛇出洞家家户户都观察综合异常作预报老鼠搬家往外逃1、假如地震真来了，那我们在学校，在家或户外时又该怎样防护呢？

2、请先看图说一说，然后结合资料讲一讲，在小组讨论交流议一议，然后汇报。学校自救必须躲避在课桌（）、讲台旁，教学楼内的空间小、有管道支撑的房间里，决不可乱跑或跳楼。可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、空间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。

家庭自救在户外要避开高大建筑物，要远离高压线及石化、化学、煤气等有毒的工厂或设施。在街上走时，最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能作好自我防御的准备，要镇静，应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开阔的地区躲避。户外自救假如真有地震发生,同学们是藏在桌子下，还是藏在桌子旁，哪个做法才正确呢？我要思考一下：设计意图：概括出故事的主要内容，是初一学生的基本能力，要在不同的课文中反复强化，用梯度式练习可以逐步提高学生能力。四、说教学过程本文讲了一个什么样的童话故事？

？你一定要知道的

“地震活命三角区”什么是地震活命三角区发生地震时一定要找到可以构成三角区的空间去躲避这是倒下的墙和梁物体越结实

形成三角形空间就越大大床桌子沙发汽车活命三角区活命三角区这是倒下的墙和梁很多人不懂这个三角区，所以他们教孩子这样！假如地震发生，你不能这样做1、躲到桌子，床下和汽车里2、靠墙站立或蹲下3、站在门框边上假如地震发生，你应该这样做：1、迅速寻找一个大而坚实的物体2、移动并靠近它的一侧3、尽量卷缩自己身体靠下哪里可以迅速找到活命三角区？如果你来不及逃到室外，这里都可以是：最好躲在支撑多空间小的卫生间假如你正好在汽车边上？在车内的人会被路边坠落的物体砸伤地震无辜受害者都是呆在车内离开车辆，靠近车辆坐下

或躺在车边所有被压垮的车辆旁边都有一个3英尺高的空间，除非车辆是被物体垂直落下再次强调，如果你想在大地震时活下来！请记住“活命三角区”！小震时，防砸伤，找掩蔽物大震时，防压伤，找三角区在地震中采用“蹲下和掩护”方法的人存活率是零在地震中采用“蹲下和掩护”方法的人存活率是零而那些使用“救命三角”的人能够达到100%存活率震后自救沉着冷静，树立信心呼吸畅通，扩大空间保存体力，敲击求救维持生命，等待救援珍爱生命播种幸福安全至上财务莫贪小小宣传员我要做：比死于地震更可悲的是死于无知我们不知道下次灾难何时降临在地球调整为震动状态的时代希望你尤其是在