感恩有你主题班会课件

感恩有你——六（2）班第1页，共26页。•感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

•感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

•感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

第2页，共26页。世上有一部永远也写不完的书——父母第一环节：回顾篇--走近亲情第3页，共26页。父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯第4页，共26页。伏在父亲温暖的背上第5页，共26页。儿子，坐稳了第6页，共26页。孩子，你就是我的风筝第7页，共26页。

父爱如山

父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。父爱,如大海般深沉而宽广。父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！父爱是水—高尔基第8页，共26页。到妈妈这儿来。第9页，共26页。孩子们，张大嘴。第10页，共26页。宝贝，你好棒第11页，共26页。

慈母手中线，游子身上衣.

临行密密缝，意恐迟迟归.

谁言寸草心，报得三春晖.

游子吟—孟郊

第12页，共26页。活动2我与父母的故事说说你的父母在你成长中对你关爱，令你难忘的事。第13页，共26页。

有这样一位母亲，女儿每年生日时，妈妈总是带她到医院去看望当年的产科医生，感谢他将孩子带领到这个世界上。女儿在各种比赛中获奖时，父母不是先夸奖她，而是提醒女儿：无论取得什么样的荣誉，都离不开你身边的同学、老师。女儿从母亲手中接过新文具、新衣服、好吃的食品时，她都会懂事的以微笑和“谢谢”来感谢父母对她的关爱。长此以往，她学会了感恩，学会了让周围的人都来分享自己的快乐。

第14页，共26页。第二环节：拥抱篇--体验亲情

亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

第15页，共26页。亲情赞颂知多少

古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！

第16页，共26页。千万别让孩子知道我们在卖血供他!我们在做什么??第17页，共26页。爸常说：苦点累点不算啥我们在做什么????第18页，共26页。自出生起，父母为我们付出了多少？喂的每一口饭、教我们学走路、陪我们学说话；为我们的学习操了多少心？为我们的每一次晚回家担了多少惊？受了多少怕？我们来审视一下自己:

我们做了多少愧对父母的事？第19页，共26页。第三环节：行动篇--回报亲情对父母心存感恩，因为他们给了我们生命，让我们健康成长，他们的一次次牵扶，让我们在远离父母的时候，放飞理想。第20页，共26页。学会感恩孝顺父母，我们应该这样做……第21页，共26页。第四环节：谈谈身边值得感谢的人第22页，共26页。感恩情怀感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激,学会感激。感激一切使你成长的人！

第23页，共26页。第五环节：感恩老师老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。第24页，共26页。世界最纯洁的爱------师爱是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩芽。是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。第25页，共26页。内容梗概感恩有你。——六（2）班。•感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。•感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。•感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。——父母。儿子，坐稳了。父爱如山。慈母手中线，游子身上衣.

临行密密缝，意恐迟迟归.

谁言寸草心，报得三春晖.。活动2我与父母的故事。说说你的父母在你成长中对你关爱，令你难忘的事。有这样一位母亲，女儿每年生日时，妈妈总是带她到医院去看望当年的产科医生，感谢他将孩子带领到这个世界上。女儿在各种比赛中获奖时，父母不是先夸奖她，而是提醒女儿：无论取得什么样的荣誉，都离不开你身边的同学、老师。女儿从母亲手中接过新文具、新衣服、好吃的食品时，她都会懂事的以微笑和“谢谢”来感谢父母对她的关爱。亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧。感