考研考博-英语-合肥师范学院考试押题三合一+答案详解2

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她考研考博-英语-合肥师范学院考试押题三合一+答案详解（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第I卷一.综合题库-全考点押密(共120题)1.单选题

Astablesocietyisadelicatebalanceofforces,a（）ofequilibriuminwhichthevariableshavebeenbroughtintotemporarybalance.Toalteronefactoristosetinmotionaseriesofchangesandreadjustmentsthatdependuponalterationsallalongtheline.

问题1选项

A.saturation

B.continuum

C.continuation

D.meltingpoint

【答案】B

【解析】考查固定搭配辨析。A选项saturation“饱和”；B选项continuum“连续体”；C选项continuation“继续”；D选项meltingpoint“熔点”。根据题干内容，acontinuumof连续的，为固定搭配，因此B选项正确。句意：社会稳定源于各种力量的微妙平衡。在这种……的平衡中，可变因素已经得到了暂时的平衡。改变一个因素便会发生一系列改变和调整。因此B选项正确。

2.单选题

Humansareforeverforgettingthattheycan'tcontrolnature.Exactly20yearsago,aTimemagazinecoverstoryannouncedthat“scientistsareonthevergeofbeingabletopredictthetime,placeandeventhesizeofearthquakes”.Thepeopleofquake-ruinedKobe(神户)learnedlastweekhowwrongthatassertionwas.

Noneofthemethodspraisedtwodecadesagohavesucceeded.Evennow,scientistshaveyettodiscoverauniformwarningsignalthatprecedesallquakes,letaloneanysignthatwouldtellwhetherthecomingquakeismildorakiller.Earthquakeformationcanbetriggeredbymanyfactors,saysHirooKanamori,aseismologistattheCaliforniaInstituteofTechnology.Sofindingoneall-purposewarningsighisimpossible.Onereason:quakesstartdeepintheearth,soscientistscan'tstudythemdirectly.

Ifaquakeprecursorwerefound,itwouldstillbeimpossibletowarnhumansinadvanceofalldangerousquakes.PlaceslikeJapanandCaliforniaarefilledwithhundreds,ifnotthousands,ofminorfaults.Itisimpossibletoplacemonitoringinstrumentsonallofthem.Andtheseinconspicuoussitescanbejustasdeadlyastheirbetter-knowncousinsliketheSanAndreas(圣安得列斯断层).BoththeKobeandthe1994Northridgequakesoccurredonsmallfaults.

Predictionwouldbelessimportantifscientistscouldeasilybuildstructurestowithstandtremors.Whileseismicengineeringhasimproveddramaticallyinthepast10to15years,everynewquakerevealsunexpectedweaknessesin“quake-resistant”structures,saysTerryTullis,ageophysicistatBrownUniversity.InKobe,forexample,ahighwaythatopenedonlylastyearwasdamaged.

IntheNorthridgeearthquake,ontheotherhand,well-builtstructuresgenerallydidnotcollapse.Butengineershavesincefoundhiddenproblemsin120steel-framebuildingsthatsurvived.Suchstructuresaresupposedtoswaywiththeearthratherthancrumple.Theymayhaveswayedbutthequakealsounexpectedlyweakenedthejointsintheirsteelskeletons.Iftheshakinghadbeenlongerorstronger,thebuildingsmighthavecollapsed.

ArecentreportinScienceaddsyetmoreanxietyaboutlifeonthefaultlines.Researcherscancomputersimulationstoseehowquake-resistantbuildingswouldfareinamoderate-sizetremor,takingintoaccountthatmuchofaquake'senergytravelsinalarge“pulse”offocusedshaking.Theresults:bothsteel-framebuildingsandbuildingsthatsitoninsulatingrubberpadssufferedseveredamage.

Moreresearchwillhelpexpertsdesignstrongerstructuresandpossiblyfindquakeprecursors.Butitisstillacertaintythatthenextearthwillproveonceagainthateveryfaultcannotbemonitoredandeveryhighwaycannotbecompletelyquake-proofed.

1.WhichofthefollowingstatementsistrueaboutKobe?

2.Theauthor'sfocusinPara.3ison（

）.

3.It'simpossibletoavoiddamagesinearthquakesbecause

（

）.

4.Itisimpliedinthepassagethat

（

）.

5.Thebesttitleforthispassagecouldbe（

）.

问题1选项

A.Lastweek'squakeoccurredonsmallfaults.

B.Peopletherebelieveinscientists'abilitytopredictearthquakes.

C.Buildingsthereswayedwiththequakeratherthancrumpled

D.Itcanbeexpectedthateveryfaultcanbemonitoredasaresultofmoreresearch.

问题2选项

A.theneedformoreresearch

B.theimpossibilitytopredictearthquakes

C.thedesigningofstrongerstructuresandthefindingofquakeprecursors

D.theimpossibilityofbuildingcompletelyquake-proofedstructures

问题3选项

A.scientistscan'tstudyquakesthatoccurdeepintheearthdirectly

B.it'shardtobuildperfect“quake-resistant”structures

C.instrumentscannotbeplacedonalloftheminorfaults

D.alloftheabove

问题4选项

A.well-erectedstructuresdonotcollapse

B.steel-framebuildingssurviveanyearthquake

C.buildinginNorthridgewillprobablycollapseinastrongerearthquake

D.seismicengineeringhasimprovedenoughforstructurestoresistquakes

问题5选项

A.NatureIsbeyondHumanControl

B.Earthquakes;canWeBringThemunderControl?

C.NewMethodsandStrongerStructurestoPredictandWithholdQuakes

D.Can'tWePredictEarthquakes?

【答案】第1题:A

第2题:B

第3题:D

第4题:C

第5题:A

【解析】1.事实细节题。根据第三段最后一句“BoththeKobeandthe1994Northridgequakesoccurredonsmallfaults.”可知选项A正确；根据第一段的内容可知选项B错误；根据第三段的内容可知，选项C描述的是北岭地震而不是神户地震，不符合题意；根据原文最后一句“everyfaultcannotbemonitoredandeveryhighwaycannotbecompletelyquake-proofed.”可知选项D错误。所以只有选项A表述正确。

2.事实细节题。根据第三段的首句“Ifaquakeprecursorwerefound,itwouldstillbeimpossibletowarnhumansinadvanceofalldangerousquakes.”如果能够发现地震的前兆，仍然不可能在所有危险的地震发生前警告人类。也就是说，预测地震是不可能的，选项B符合原文。

3.事实细节题。根据第二段最后一句“quakesstartdeepintheearth,soscientistscan'tstudythemdirectly.”可知选项A正确；根据第四段第一句“Predictionwouldbelessimportantifscientistscouldeasilybuildstructurestowithstandtremors.”如果科学家能够轻而易举地建造出抵御地震的建筑物，那么预测就不那么重要了。由此可知选项B正确；根据第三段“Itisimpossibletoplacemonitoringinstrumentsonallofthem.”可知选项C正确。所以本题选项D。

4.推理判断题。根据倒数第三段的内容可知，选项A和B表述太绝对；选项D没有提及。根据本段最后一句“Iftheshakinghadbeenlongerorstronger,thebuildingsmighthavecollapsed.”如果地震时间更长或强度更大，建筑物可能已经倒塌了。也就是说，北岭的建筑可能会在更强的地震中倒塌。选项C符合原文。

5.主旨大意题。结合全文内容可知，本文主要是讲地震的不可预测性，这是一个事实，选项B和D带有疑问语气，所以不恰当。选项C不是本文的重点，所以选项A比选项C更能概括全文。

3.单选题

Itiseasytounderstandthatthethickertheseamis,______togetthecoaloutoftheground.

问题1选项

A.itischeaper

B.thecheaper

C.itismorecheap

D.thecheaperitis

【答案】D

【解析】考查比较级的用法。“The+比较级，the+比较级”表示“越……越……”。Cheap的比较级形式是cheaper，所以排除C项；B项缺少主语和谓语，所以B项排除；A项不符合语法。句意：很容易理解的是，煤层越厚，将煤从地下开采出来的成本就越低。因此D项正确。

4.单选题

Iwishit（）stopraining.

问题1选项

A.hadto

B.did

C.would

D.might

【答案】C

【解析】本题考查时态。希望将来发生的事在wish后的宾语从句中用过去将来时。句意：我希望雨会停。因此，C选项符合句意。

5.写作题

WriteonANSWERSHEETacompositionofabout250wordsbasedonthefollowingpicture.Studythefollowingpicturecarefullyandwriteanessayto：

1.describethepicture；

2.deducethepurposeofthedrawerofthepicture；

3.suggestcounter-measures.

【答案】略

6.单选题

Theremarkable（

）oflifeontheGalapagosIslandsinspiredCharlesDarwinto

establishhistheoryofevolution.

问题1选项

A.classification

B.variety

C.density

D.diversion

【答案】B

【解析】考查名词辨析。classification“分类，类别”；variety“多样化”；density“密度”；diversion“转移，消遣”。句意：加拉帕戈斯群岛上生物显著的多样性激发了达尔文去建立自己的进化论。由后半句“激发了达尔文去建立自己的进化论”可推知该岛上的生物是多样的。答案B

7.单选题

Becauseofhisnobleorigin,heclaimed,hewas（）toasocialpositionhighabovethoseofthecommons.

问题1选项

A.provided

B.credited

C.granted

D.entitled

【答案】C

【解析】beprovided被提供；tobecreditedto相信,把...归功于；begrantedto被授予；有权；beentitledto有…的资格。句意：他声称自己由于出身高贵被授予比一般人高的社会地位。选项C符合句意。

8.单选题

7.

问题1选项

A.Johnlikesgambling.

B.Johnisveryfondofhisnewboss.

C.Johnhasupsanddownsinthenewcompany.

D.Johnhasapromisingfutureinthenewcompany.

【答案】D

【解析】W:Johnwantstomoveupwardandonwardwithhisnewcompany.

M:Heiswellqualifiedandthebossisintohim.

W:Soyouthinkhewillachievehisgoal?

M:Yeah!Ibethewill.

Q:Whatdidthemanmean?

【解析】男士说John在新公司胜任新工作，受老板器重，并且肯定他会实现目标。

9.不定项选择题

Forthepasttwoyears,Ihavebeenworkingonstudents’evaluationofclassroomteaching.Ihavekeptarecordofinformalconversation（1）some300studentsfromat（2）twenty-onecollegesanduniversities.Thestudentsweregenerally（3）anddirectintheircomments（4）howcourseworkwouldbebetter（5）.Mostoftheirremarkswerekindly（6）—withtoleranceratherthanbitterness—andfrequentlyweresoftenedbythe（7）thatthestudentswerespeaking（8）some,notall,instructors.Nevertheless,（9）thefollowingsuggestionsandcommentsindicate,studentsfeel（10）withthings-as-theyareintheclassroom.Professorsshouldbe（11）fromreadinglecturenotes.“Itmakestheir（12）monotonous”.

Iftheyaregoingtoread,whynot（13）outcopiesofthelecture?Thenwe（14）needtogotoclass.Professorsshould（15）repeatinginlecturesmaterialthatisinthetextbook.“（16）we’vereadthematerial,wewantto（17）itorhearitelaboratedon,（18）repeated”“Alotofstudentshatetobuya（19）textthattheprofessorhaswritten（20）tohavehislecturesrepeatit.”

问题1选项

A.counting

B.covering

C.figuring

D.involving

问题2选项

A.best

B.length

C.least

D.large

问题3选项

A.frank

B.hard-working

C.polite

D.reserved

问题4选项

A.at

B.on

C.of

D.over

问题5选项

A.described

B.addressed

C.taken

D.received

问题6选项

A.purchase

B.chase

C.satisfy

D.follow

问题7选项

A.fact

B.occasion

C.case

D.truth

问题8选项

A.at

B.with

C.on

D.about

问题9选项

A.if

B.though

C.as

D.whether

问题10选项

A.satisfactory

B.unsatisfactory

C.satisfied

D.dissatisfied

问题11选项

A.interfered

B.discouraged

C.disturbed

D.interrupted

问题12选项

A.sounds

B.pronunciation

C.voices

D.gestures

问题13选项

A.hold

B.give

C.drop

D.leave

问题14选项

A.mustn’t

B.shouldn’t

C.couldn’t

D.wouldn’t

问题15选项

A.avoid

B.prevent

C.refuse

D.prohibit

问题16选项

A.Until

B.Unless

C.Once

D.However

问题17选项

A.keep

B.discuss

C.argue

D.remember

问题18选项

A.not

B.or

C.and

D.yet

问题19选项

A.desired

B.required

C.revised

D.deserved

问题20选项

A.but

B.how

C.only

D.about

【答案】第1题:D

第2题:C

第3题:A

第4题:B

第5题:D

第6题:C

第7题:C

第8题:D

第9题:C

第10题:D

第11题:B

第12题:C

第13题:B

第14题:B

第15题:A

第16题:C

第17题:B

第18题:A

第19题:B

第20题:C

【解析】第1题:考查动词辨析。A选项counting“计数”；B选项covering“覆盖，占据”；C选项figuring“计算”；D选项involving“包括，涉及”。根据空格前后句意：记录了大约300名学生的非正式谈话，可知人数是包括或者说涉及到300学生，D选项involving“包括，涉及”符合句意。因此D选项正确。

第2题:考查动词固定搭配。A选项atbest“最好”；B选项atlength“终于，详细地”；C选项atleast“至少”；D选项atlarge“一般”。句意：……来自至少21所院校的300个学生。结合上题可知此处C选项atleast“至少”符合句意。因此C选项正确。

第3题:考查形容词辨析。A选项frank“坦白的，直率的”；B选项hard-working“勤勉的”；C选项polite“礼貌的”；D选项reserved“保留的，预定的”。句意：学生一般评论都很直接和……。空格后的and这个词表示并列，那么and前后的两个词应该是词性和意思都比较相近的，结合每个选项可知此处A选项frank“坦白的，直率的”坦率直言符合句意。因此A选项正确。

第4题:考查介词搭配。本题中出现了comments，一般与之搭配的介词是on，固定搭配commenton…“对……评论”。此处意指学生对课程的评论。因此B选项正确。

第5题:考查动词辨析。根据句意，此处为被动语态，A选项described“被描述”；B选项addressed“被解决”；C选项taken“被拿走，被采取”；D选项received“被接受”。本句的主语是students学生，学生对课程发表意见，讨论课程该怎么上才能更好地被理解接受。因此D选项正确。

第6题:考查动词辨析。A选项purchase“购买”；B选项chase“追逐”；C选项satisfy“满足”；D选项follow“追随”。句意：学生的大多数评论都被……。根据后一句补充的withtoleranceratherthanbitterness提示，学生的建议应该是被满足采纳了的。因此C选项符合句意。

第7题:考查固定搭配。A选项fact“事实”；B选项occasion“时机，场合”；C选项case“情况，案例”；D选项truth“真理，事实”。题干中搭配的介词是by，A、B和D选项没有这个搭配，搭配的介词一般都是in，而C选项bythecase“在……情况下”正好符合句意（某些评论被弱化了）。因此C选项正确。

第8题:考查介词辨析。题干中空格前有speaking，结合句意是谈论的意思，选项中与之相对应的介词搭配为about，speakabout“谈论关于……”。因此D选项正确。

第9题:考查连词辨析。A选项if“如果”；B选项though“尽管”；C选项as“如同，正如”；D选项whether“是否”。根据语义逻辑以及句意：正如以下建议和评论所暗示的……，此处选择C选项as“如同，正如”符合句意。因此C选项正确。

第10题:考查形容词辨析。A选项satisfactory“令人满意的”；B选项unsatisfactory“令人不满意的”；C选项satisfied“感到满意的”；D选项dissatisfied“感到不满意的”。根据前面提到学生对课程有意见，表明学生在课堂上感觉肯定是不怎么满意的。所以排除A、C选项，B选项unsatisfactory“令人不满意的”是物做主语，而本句主语是学生，主语是人，dissatisfied符合句意。因此D选项正确。

第11题:考查动词辨析。A选项interfered“妨碍，干涉”；B选项discouraged“阻止，使……灰心”；C选项disturbed“干扰”；D选项interrupted“打断，中断”。句意：教授应该被……读课件上的笔记。前文说学生提出课堂意见，本处填入空格处的语义应为阻止，B选项discouraged“阻止，使……灰心”符合句意。因此B选项正确。

第12题:考查名词辨析。A选项sounds“声音，音效”；B选项pronunciation“发音”；C选项voices“声音”；D选项gestures“手势，姿态”。句中monotonous意为“单调的，无抑扬顿挫的”一般是用来形容声音，排除B和D选项。而sounds一般是形容发出的声响、听到的声音，voices一般指人的声音，此处说的是教授上课的声音，是人说话的声音，所以C选项voices“声音”符合题意。因此C选项正确。

第13题:考查动词词组辨析。空格处需要填写一个词组，A选项holdout“坚持，伸出”；B选项giveout“分发，用完”；C选项dropout“退出，辍学”；D选项leaveout“遗漏”。句意：如果他们需要阅读，为什么不把课件的复印讲义分发给学生呢？题中是说不如分发讲义让学生阅读，与前文提到的反对读课件上的笔记相对应，giveout“分发，用完”符合题意，其他选项与课件课堂无关。因此B选项正确。

第14题:考查情态动词。A选项mustn’t表示不能，意指“禁止，不允许”；B选项shouldn’t“不应该”；C选项couldn’t“不可以”；D选项wouldn’t表示对将来的推测“不……”。句意：我们就应该不需要去课堂了。此处表达学生的强烈建议，结合句意选择B选项shouldn’t“不应该”符合题意。因此B选项正确。

第15题:考查动词辨析。A选项avoid“避免”；B选项prevent“防止”；C选项refuse“拒绝”；D选项prohibit“阻止”。句意：教授应该避免读课件材料。根据语义此处意思为避免；根据语法，空格后repeating是动名词形式，A选项avoiddoingsth“避免做某事”，prevent和refuse通常接不定式todo，prohibit…from…“阻止……”，结合句意、语境和语法，A选项avoid“避免”符合题意。因此A选项正确。

第16题:考查连词辨析。A选项Until“直到”；B选项Unless“除非”；C选项Once“一旦”；D选项However“然而”。结合前后句可知此处表示一种假设的结果，“如果/一旦我们阅读了材料……”，C选项Once“一旦”符合题意，其他选项填入空格处前后意思逻辑不通顺。因此C选项正确。

第17题:考查动词辨析。A选项keep“保持”；B选项discuss“讨论”；C选项argue“争论”；D选项remember“记得”。之前学生对课堂提出了意见，阅读材料之后，学生肯定不想要那种传统课堂，更愿意多讨论。A、D选项意思与句意不符，C选项argue表示激烈的辩论争吵，B选项discuss讨论课堂问题符合题意。因此B选项正确。

第18题:考查连接词辨析。A选项not表示否定“不”；B选项or“或者，否则”；C选项and表示并列“和”；D选项yet“然而，还”。句意：我们想要讨论或者听老师具体阐述，而不是照着重复念。结合上一题可知，B选项和C选项意思不符合句意，yet常用于否定句和疑问句中；A选项not表示否定符合题意。因此A选项正确。

第19题:考查形容词辨析。A选项desired“渴望的”；B选项required“必需的，要求的”；C选项revised“改进的”；D选项deserved“应得的”。句意：许多学生讨厌去买教授要求的书……。句中thattheprofessor…是作为后置定语修饰text的，结合上下文可知学生讨厌的应该是被要求购买的书本，B选项required有被要求的意思，其他选项填入此处均带褒义，与句意不符。因此B选项正确。

第20题:考查副词辨析。A选项but表示转折“但是”；B选项how“怎么样”；C选项only“仅仅”；D选项about“大约，关于”。…tohavehislecturesrepeatit是结果状语，意为发现要求买的书本上也只是一些课件上重复的东西，C选项onlytodosth表示意料之外或令人失望的一个结果，符合题意，其他选项与上下文句意不符。因此C选项正确。

10.单选题

ThisistheChinese______,translatedfromEnglish.

问题1选项

A.publication

B.editor

C.printing

D.version

【答案】D

【解析】【试题解析】考查名词辨析。A选项publication“发行，出版物”；B选项editor“（报刊、杂志的）主编”；C选项printing“（书籍的）一次印刷”；D选项version“（电影、剧本、乐曲等的）版本”。句意：这是英文翻译过来的中文______。根据语境，这里指的是这原来是英文的，被翻译成了中文，D选项version“（电影、剧本、乐曲等的）版本”符合题意。因此D选项正确。

11.单选题

Certainlynocreatureintheseaisodderthanthecommonseacucumber.Alllivingcreatures，especiallyhumanbeings,havetheirpeculiarities,buteverythingaboutthelittleseacucumberseemsunusual.Whatelsecanbesaidaboutabizarreanimalthat,amongothereccentricities,eatsmud，feedsalmostcontinuouslydayandnightbutcanlivewithouteatingforlongperiods,andcanbepoisonousbutisconsideredsupremelyediblebygourmets?

Forsomefiftymillionyears，despiteallitseccentricities,theseacucumberhassubsistedonitsdietofmud.Itisadaptableenoughtoliveattachedtorocksbyitstubefeet,underrocksinshallowwater,oronthesurfaceofmudflats.CommonincoolwateronbothAtlanticandPacificshores,ithastheabilitytosuckupmudorsandanddigestwhatevernutrientsarepresent.

Seacucumberscomeinavarietyofcolors,rangingfromblacktoreddish-browntosand-coloredandnearlywhite.Oneformevenhasvividpurpletentacles.Usuallythecreaturesarecucumber-shaped—hencetheirname—andbecausetheyaretypicallyrockinhabitants,thisshape,combinedwith(heirflexibility,enablesthemtosqueezeintocreviceswheretheyaresafefrompredatorsandoceancurrents.

Althoughtheyhavevoraciousappetites,eatingdayandnight,seacucumbershavethecapacitytobecomequiescentandliveatalowmetabolicrate—feedingsparinglyornotatallforlongperiods,sothatthemarineorganismsthatprovidetheirfoodhaveachancetomultiply.Ifitwerenotforthisfaculty.theywoulddevourallthefoodavaila-bleinashorttimeandwouldprobablystarvethemselvesoutofexistence.

Butthemostspectacularthingabouttheseacucumberisthewayitdefendsitself.Itsmajorenemiesarefishandcrabs.Whenattacked,itsquirtsallitsinternalorgansintothewater.Italsocastsoffattachedstructuressuchastentacles.Theseacucumberwilleviscerateandregenerateitselfifitisattackedoreventouched;itwilldothesameifthesurroundingwatertemperatureistoohighorthewaterbecomestoopolluted.

1.Accordingtothepassage,whyistheshapeofseacucumberimportant?

2.Thefourthparagraphofthepassageprimarilydiscusses（）

3.Whatcanbeinferredaboutthedefensemechanismsoftheseacucumber?

4.WhichofthefollowingwouldNOTcauseaseacucumbertoreleaseitsinternalorgansintothewater?

问题1选项

A.Becauseithelpsthemdigestfood.

B.Becauseithelpsthemprotectthemselvesfromdanger.

C.Becauseitmakesiteasierforthemtomovethroughmud.

D.Becauseitmakesthemattractivetofish.

问题2选项

A.thereproductionofseacucumbers

B.thefoodsourcesofseacucumbers

C.theeatinghabitsofseacucumbers

D.threatstoseacucumbers'existence

问题3选项

A.Theyareverysensitivetothesurroundingstimuli.

B.Theyarealmostuseless.

C.Theyrequiregroupcooperation.

D.Theyaresimilartothoseofmostseacreatures.

问题4选项

A.Atouch

B.Food

C.Unusuallywarmwater

D.Pollution

【答案】第1题:B

第2题:C

第3题:A

第4题:B

【解析】1.细节理解题。根据文章第三段，“enablesthemtosqueezeintocreviceswheretheyaresafefrompredatorsandoceancurrents.”。可知海参的颜色和形状使它们可以藏进裂缝中，可以远离捕食者，更好地保护自己。选项B符合题意。

2.主旨题。根据第四段，“Althoughtheyhavevoraciousappetites,eatingdayandnight..”。海参的胃口很大，可以昼夜不停地吃。可知第四段主要讨论海参的饮食习惯。选项C符合题意。

3.推断题。根据文章最后一段，“Theseacucumberwilleviscerateandregenerateitselfifitisattackedoreventouched”一受到攻击甚至是触摸，海参把内脏会喷射到水里然后重生，可推断出海参对外界的攻击反应是很灵敏的。选项A符合题意。

4.细节理解题。根据文章最后一段，“…ifitisattackedoreventouched…ifthesurroundingwatertemperatureistoohighorthewaterbecomestoopolluted.”。可知水温、水污染、攻击或者触碰都会使海参有反应。选项B符合题意。

12.单选题

Japanisoneofonlythreecountriesthatnowhuntwhalesand（

）thegovernmentsaysitisanimportantculturaltradition.

问题1选项

A.that

B.which

C.whose

D.where

【答案】D

【解析】考查语法知识。题干中and表示并列关系，连接两个并列的定语从句修饰先行词countries。后一定语从句的主语thegovernment与先行词countries不等同，并且由于有定冠词the，所以关系词不能是whose，而只能是表地点的关系副词where。句意：日本是目前仅有的三个捕鲸国家之一，日本政府表示，捕鲸是一项重要的文化传统。因此D选项符合题意。

13.单选题

Landbelongstothecity;thereis（）thingasprivateownershipofland.

问题1选项

A.nosucha

B.notsuch

C.notsucha

D.nosuch

【答案】D

【解析】句意:土地属于城市所有；根本没有私有土地所有权这一说。

考查固定搭配。nosuchthingas没有…的事。

14.问答题

Thecostsofwatchingthefilmisthatittakesup120minutesofyourtime-timewhichcould

A

B

C

bespentinbedasleep.Thebenefitistheenjoymentgainedfromeachextraminuteviewed.

D

【答案】试题答案：A;cost

【解析】考查主谓一致。谓语动词is用的是单数形式，故主语也需要用单数形式。

15.单选题

Whenapersondies,hisdebtsmustbepaidbeforehis（）canbedistributed.

问题1选项

A.paradoxes

B.legacies

C.platitudes

D.analogies

【答案】B

【解析】考查名词词义辨析。paradoxes“悖论；矛盾的事物”；legacies“遗产”；platitudes“平凡；陈词滥调”；analogies“类比；类推”，根据whenapeopledies“在一个人死的时候”和distributed“分发”，可知此处指的是遗产的分发。句意：一个人去世的时候，在分……之前他的债务必须偿还清楚。正确答案为选项B。

16.单选题

Thunderstorms,withtheirjaggedburstsoflightingandroaringthunder,areactuallyoneofnature'sprimarymechanismsfortransferringheatfromthesurfaceoftheearthintotheatmosphere.Athunderstormstartswhenlow-lyingpocketsofwarmairfromthesurfaceoftheearthbegintorise.Thepocketofwarmairfloatupwardsthroughtheairabovethatisbothcoolerandheavier.Therisingpocketscoolastheirpressuredecreases,andtheirheatisreleasedabovethecondensationlinethroughtheformationofcumulusclouds.

Whatwillhappenwiththesecloudsdependsonthetemperatureoftheatmosphere.Inwinter,theairtemperaturedifferentialbetweenhigherandloweraltitudesisnotextremelygreat,andthetemperatureoftherisingairmassdropsmoreslowly.Insummer,however,whenthereisahighaccumulationofheatneartheearth’ssurface,indirectcontrasttotheconsiderablycolderairhigherup,thetemperaturedifferentialbetweenhigherandloweraltitudesismuchmorepronounced.Aswarmairrisesinthistypeofenvironment,thetemperaturedropsmuchmorerapidlythanitdoesinwinter;whenthetemperaturedropsmorethanfourdegreesFahrenheitperthousandfeetofaltitude,cumuluscloudsaggregateintoasinglemassivecumulonimbuscloud,orthunderhead.

Inisolation,asinglethunderstormisanimpressivebutfairlybenignwayforMotherEarthtodefusetrappedheatfromhersurface;thunderstorms,however,canappearinconcert,andtheresultingshow,whileextremelyimpressive,canalsoproveextraordinarilydestructive.Whenthereisalarge-scalecollisionbetweencoldairandwarmairmassesduringthesummermonths,asquallline,orseriesofthunderheads,maydevelop.Itiscommonforasqualllinetobeginwhenanadvancingcoldfrontmeetsupwithandforcesitselfunderalayerofwarmandmoistair,creatingalineofthunderstormsthatracesforwardatspeedsofapproximatelyfortymilesperhour.Asquallline,whichcanbehundredsofmileslongandcancontainfiftydistinctthunderheads,isamagnificentforceofnaturewithincrediblepotentialfordestruction.Withinthesqualllineoftennearitssouthernend,canbefoundsupercells,long-livedrotatingstormsofexceptionalstrengththatserveasthesourceoftornadoes.

1.Thetopicofthepassageis（）.

2.Theword"mechanism"inparagraph1mostprobablymeans（）.

3.Itcanbeinferredfromthepassagethat,insummer,（）.

4.Choosethedrawingbelowthatmostcloselyresemblesasquallline.

5.Allofthefollowingarementionedinthepassageaboutsupercellsexceptthatthey（）.

问题1选项

A.thedevelopmentofthunderstormsandsqualllines

B.thedevastatingeffectsoftornadoes.

C.Cumulusandcumulonimbusclouds

D.thepoweroftornados

问题2选项

A.machines

B.motions

C.methods

D.materials

问题3选项

A.thereisnotagreattemperaturedifferentialbetweenhigherandloweraltitudes.

B.thegreatertemperaturedifferentialbetweenhigherandloweraltitudesmakesthunderstormsmorelikelytooccur.

C.thereisnotmuchcoldairwhichdropsmoreslowlythanitdoesinwinter.

D.thetemperatureofrisingairdropsmoreslowlythanitdoesinwinter.

问题4选项

A.

B.

C.

D.

问题5选项

A.areofshortduration.

B.havecirclingwinds.

C.haveextraordinarypower.

D.cangivebirthtotornadoes.

【答案】第1题:A

第2题:C

第3题:B

第4题:C

第5题:A

【解析】1.主旨大意题。题干询问文章主题。根据原文第一段“Thunderstorms,withtheirjaggedburstsoflightingandroaringthunder,areactuallyoneofnature'sprimarymechanismsfortransferringheatfromthesurfaceoftheearthintotheatmosphere.”可知，雷暴带着锯齿状的闪电和轰鸣的雷声，实际上是大自然把热量从地球表面转移到大气中的主要方式之一。此处引出话题Thunderstorm。后文又围绕Thunderstorm和squallline的形成进行了论述，故A项“雷雨和飑线的形成”符合题意。B项“龙卷风的毁灭性结果”和D项“龙卷风的威力”在文中并未提及，可排除；C项“积云和积雨云”只是在文中有所提及，不能作为文章主题。因此，本题正确答案为A项。

2.词汇题。将mechanism定位到原文第一段，由“fortransferringheatfromthesurfaceoftheearthintotheatmosphere”可知，雷暴是为了将热量从地表转移到大气中，因此这是一种大自然的原始方式，故C项methods含义最接近。A项machine表示“机器”；B项motion表示“动作；移动；手势；议案”；D项material表示“材料”。

3.推理判断题。根据原文第二段“Whatwillhappenwiththesecloudsdependsonthetemperatureoftheatmosphere.”可知，积雨云的发生取决于大气温度。而根据“Insummer,...thetemperaturedifferentialbetweenhigherandloweraltitudesismuchmorepronounced.Aswarmairrisesinthistypeofenvironment,thetemperaturedropsmuchmorerapidlythanitdoesinwinter...”可知，较高与较低海拔之间的温差更显著。因此，A项“较高与较低海拔之间没有很大温差”表述错误。B项“较高与较低海拔之间较大的温差更可能发生雷雨”；C项“（夏天）没有太多的冷空气的温度下降得比冬天更快”以及D项“（夏天）上升空气的温度比冬天下降得慢”均与原文不符。故本题正确答案为B项。

4.推理判断题。根据原文最后一段“Asquallline,whichcanbehundredsofmileslongandcancontainfiftydistinctthunderheads,...”可知一条飑线可能长达数百英里，可容纳50个不同的雷雨云砧。通俗的说就是由于雷暴云中强烈上升气流到达对流层顶后，受到对流层顶（平流层下）强烈的水平气流作用而不能继续上升，从而向四周快速扩散，形成云砧。由于对流层顶温度很低，上升气流中凝结的水汽以冰晶形式存在，冰晶随风扩散，所以云砧看上去是白色的。由此可推测C项正确。A项图像应为“闪电”；B项图像应为“龙卷风”；D项图像应为“晴间多云”。

5.推理判断题。根据原文最后一段“Withinthesqualllineoftennearitssouthernend,canbefoundsupercells,long-livedrotatingstormsofexceptionalstrengththatserveasthesourceoftornadoes.”可知，在飑线的南端经常可以发现超级单体，这是一种长期存在且又异常强大的旋转风暴，是龙卷风的源头。由此可知，A项“持续时间短暂”与原文不符。而B项“有旋转风”；C项“能量非凡”以及D项“可以引起龙卷风”均与原文表述相符，故本题正确答案为A项。

17.单选题

Springfieldfirefightersquickly（）aburningSUVinaparkinglotinForestPark.Thecauseremainsunderinvestigation.

问题1选项

A.extinguished

B.excluded

C.exceeded

D.exposed

【答案】A

【解析】考查动词辨析。extinguish熄灭，压制；exclude排斥；exceed超过，expose暴露。由firefighter可推知消防员将火扑灭了。故A项正确。句意：斯普林菲尔德消防员迅速熄灭了在森林公园的一个停车场燃烧的SUV。事故原因仍在调查中。

18.单选题

Heisveryquietandshy,hewouldn’tsaybootoa（）.

问题1选项

A.goose

B.fly

C.dog

D.bug

【答案】C

【解析】考查名词辨析。A选项goose“鹅，鹅肉，傻瓜，雌鹅”；B选项fly“苍蝇，两翼昆虫”；C选项dog“狗，卑鄙的人”；D选项bug“臭虫，小虫，故障，窃听器”。wouldnotsaybootoagoose指非常胆小，害羞的人。句意：他很安静，很害羞，胆子很小。因此C选项正确。

19.单选题

Theyearwas1959.Location:ThecentralAfricancityofLeopoldville,nowcalledKinshasa,shortlybeforethewavesofviolentrebellionthatfollowedtheliberationoftheBelgianCongo.AseeminglyhealthymanwalkedintoahospitalclinictogivebloodforaWestern-backedstudyofblooddiseases.Hewalkedawayandwasneverheardfromagain.Doctorsanalyzedhissample,frozeitinalesttubeandforgotaboutit.Aquarter-centurylater,inthemid-1980s,researchersstudyingthegrowingAIDSepidemictookasecondlookatthebloodanddiscoveredthatitcontainedHIV,thevirusthatcausesAIDS.

AndnotjustanyHIV.TheLeopoldvillesampleistheoldestspecimenoftheAIDSviruseverisolatedandmaynowhelpsolvethemysteryofhowandwhenthevirusmadetheleapfromanimals(monkeysorchimpanzees)tohumans,accordingtoareportpublishedlastweekinNature.Dr.DavidHo,directoroftheAaronDiamondAIDSResearchCenterinNewYorkCityandoneofthestudy’sauthors,saysacarefulgeneticanalysisofsample’sDNApushestheputativeoriginoftheAIDSepidemicbackatleastadecade,totheearly1950soreventhe1940s.

Overthepast15years,scientistshaveidentifiedatleast10subtypesoftheAIDSvirus.Buttheycouldn’ttellwhethertheywereseeingvariationsononechangeablevirusorthehandiworkofseveraldifferentvirusesthathadmadethejumpfromprimatestoman.AcloselookatthegeneticmutationsintheLeopoldvillesamplestronglysuggeststhatallitlooktolaunchtheAIDSepidemicwasoneunluckyturnofevents.

BycomparingtheDNAofthe1959viruswiththatofsamplestakenfromthe1980sand1990s,HoandhiscolleaguesconstructedaviralfamilytreeinwhichtheLeopoldvilleisolatesitsrightatthejuncturewherethreesubtypesbranchout.The39-year-oldspecimenisalsostrikinglysimilartotheothersevensubtypes.Theclearimplication:alltheviralstrainscanbetracedbacktoasingleeventoracloselyrelatedgroupofevents.OnetheoryisthatAIDSstartedthroughcontactwithinfectedmonkeysinaremoteareaandspreadtotherestofthepopulationthroughurbanizationandmassinoculations.

ThefindingsunderscorehowrapidlyHIVcanadapttoitssurroundings,makingitdevilishlydifficulttodevelopeffectivevaccines.NooneknowshowmanymoresubtypesofHIVwillsproutin