考研考博-英语-宝鸡职业技术学院考试押题三合一+答案详解1

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她考研考博-英语-宝鸡职业技术学院考试押题三合一+答案详解（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第I卷一.综合题库-全考点押密(共120题)1.单选题

TheHumanStain,directedbyRobertBentonfromascreenplaybyNicholasMeyer,isanhonorableB+termpaperofamovie:sober,scrupulousandearnestlyrespectfulofitsliterarysource.Thisispreciselytheproblem:thatsource,PhilipRoth’s2000novelisnotespeciallysober,scrupulousorrespectful.Itisanangry,ungainlysquallyofabook,aclamorousdefenseofsexualvitalityinanageofPuritancensoriousnessandalyricalinquiryintothemysteriesofrace,oldageandrecent.Americanhistory.LikemuchofMr.Roth’srecentwork,TheHumanStainburstswithcharactersandideas,anditsapparentlyhaphazardorganizationdisguisesanelegantandcunningnarrativestrategy.

ThefilmmakersexplicateMr.Roth’sthemeswithadmirableclarityandcareandobservehischaracterswithdelicatefondness,buttheycannothopetoapproximatethebrillianceandrapacityofhisvoice,whichholdsallthenovels’disparateelementstogether.WithouttheactiveinterventionofMr.Roth’sintelligencethestoryfailstocohere.Itspeoplewanderthroughastrangelyartificiallandscape,andtheideashoverintheairabovethemlikecloudspaintedonabackdrop.

ZuckermanplayedbyGarySinisehasretreatedtoalakesidecabininNewEngland,hopingtofindpeaceandquietaftertwodivorcesandaboutofprostatecancer.

HissolitudeisinterruptedonenightbythearrivalofColemanSilkplayedbyAnthonyHopkins,aformerdeanandclassicsprofessoratnearbyAthenaCollege,whowasforcedtoresignafterbeingaccusedofmakingracistremarksduringalecture.Coleman,whosewifediedsuddenlyinthewakeofthescandal,wantstotakerevengeonhisformercolleaguesbywritingabook.HeputsthisprojectasideoncehefallsintoarevivifyingaffairwithFauniaFarleyplayedbyNicoleKidman,adamaged,desolateandilliterate34-year-oldwhodoesmenialjobsatthecollege,thepostofficeandalocaldairyfarmTheirsexualidyllismenacedbythefacultybusybodieswhochasedColemanfromhisjob,andalsobyFaunia’sformerhusband,Lester(EdHarris),aderangedVietnamveteranwhosuedtobeatherandnowstalksherinhisbigredpickuptruck.

Whatkeepsthemovie,whichopenstodaynationwide,fromdriftingintheSargassoSeaofliteraryhigh-mindednessisthevitalityoftheacting.Mr.Bentionisthekindofdirectorwhoseaffectionandrespectforactorsseepthroughthescreen;hissolicitudeseemstoopenthemup.

ThatMr.HopkinsandMs.Kidmanaremiscastisalmostaxiomatic.Ms.Kidmantriestoovercomethisbysheerforceofwill,strugglingtostiflehernaturalradiance,blunthercrystallinevoiceandblurherfinefeatures,andshecomesclosertosucceedingthanyoumightexpect.Mr.Hopkins,forhispart,mustbattleamoreglaringdiscrepancy,andhedoessowithswingingnonchalance.ColemanSilkisablackmanwhohaspassedforwhiteformostofhisadultlife,stylinghimselfasthefirstJewishclassicisteverhiredatAthena.

Thesepeculiaritiesofcastingmatterlessthantheymight;orratherhowmuchtheymatterchangesfromscenetoscene.Thefilmincludessomesex,aboxingmatchandanoccasionalburstofdancing,butmostoftheactionconsistsoftwocharactersinaroomtalking.Someofthesemoments-alateconfrontationbetweenLesterandZuckerman,abreakfasttablequarrelbetweenFaunniaandColeman,ameetingofthemindsbetweenFaunniaandalarge,cagedcrow-areawkwardlypacedandplaced,butmanyothersarealivewithhumanpainandheat.

Someofthebestperformancesareinsecondaryroles.JacindaBarrettiswonderfullytouchingasColeman’sfirstgreatlove,ablondMidwesternertowhomhedecides,heedlesslyandalittlecruelly,todivulgethesecretofhisrace.Ms.Snuth,herfaceamaskofmaternalstoicism,bringshomethetragedyofColeman’sdecisiontopassforwhitewithaspeechsodrilyandevenlyenunciatedthatitslaceratinginsightonlyregistersoncethecamerahasturnedaway.

Atitsbeat-whichalsotendstobeatitsquietes—TheHumanStainallowsyoubothtocareaboutitscharactersandtothinkaboutthelargerissuesthattheirlivesrepresent.Itsdeepestflawisaninabilitytolinkthosemomentsofempathyandinsightintoacontinuousdrama,tosuggestthatthecharacters’liveskeepgoingwhentheyarenotonscreen.Thefilm’spowerfulindividualscenesseemlikeexcerptsfromamissingwhole,well-appointedroomsinahousewhosebeamsandgirdershavebeencutaway.

1.ThehumanStainisa（）.

2.TheHumanStain（）.

3.WhichofthefollowingistheflawofTheHumanStainintheauthor’sopinion?

4.Whichofthefollowingcouldbeapossiblecommentmadebytheauthor?

5.Theauthor’sattitudetowardsTheHumanStainis（）.

问题1选项

A.respectablescreenplay

B.scrupulousnovel

C.characteristicbook

D.moviewithmanycharacters

问题2选项

A.Failstomakethestorycoherent

B.wasproducedbyagoodwriter

C.hasthebestactorsandactresses

D.isfullofmysteriouslandscapes

问题3选项

A.Itisnotfromagoodscreenplay.

B.Someactorsarenotsuitablefortheirroles.

C.Thereistoomuchtalkingbetweenpeople.

D.Ms.KidmanandMr.Hopkinsarepooractors.

问题4选项

A.TheHumanStainismysteriousandunscrupulous.

B.TheHumanStainissober,scrupulousandrespectful.

C.TheHumanStaindoesnottellusacoherentstory.

D.TheHumanStainwellrevealshumanweaknesses.

问题5选项

A.negative

B.positive

C.neutral

D.sympathetic

【答案】第1题:C

第2题:B

第3题:B

第4题:D

第5题:C

【解析】1.判断推理题题。由题干可定位到文章第一段第一句“TheHumanStain,directedbyRobertBentonfromascreenplaybyNicholasMeyer,isanhonorableB+termpaperofamovie:sober,scrupulousandearnestlyrespectfulofitsliterarysource.（改编自NicholasMeyer的剧本，由RobertBenton执导的《人性的污点》是一篇令人尊敬的关于电影的B+学期论文报告：冷静、谨慎、认真地尊重它的文学来源。）”。由此可知《人性的污点》是一篇学期论文报告。A选项“值得尊敬的剧本”；B选项“谨慎的小说”；C选项“特色书籍”；D选项“有许多角色的电影”，因此C选项正确。

2.判断推理题。根据题干定位到文章第二段的第二句话“WithouttheactiveinterventionofMr.Roth’sintelligencethestoryfailstocohere.（如果没有Mr.Roth的参与，本书所述的衔接就成了问题）”。由此可知该书有一位很好的作者。A选项“不能使故事连贯”说法错误；B选项“是一位好作家写的”正确；C选项“有最好的男女演员”和D选项“充满了神秘的风景”文章都没有提到，因此B选项正确。

3.判断推理题。根据题干定位到文章第六段第一句“ThatMr.HopkinsandMs.Kidmanaremiscastisalmostaxiomatic.（霍普金斯先生和基德曼女士选错角色几乎是不言自明的。）”。由此可知作者认为有些演员并不适合其角色扮演。A选项“它不是出自一个好的剧本”；C选项“角色之间的对话太多了”；D选项“基德曼女士和霍普金斯先生都是可怜的演员”都不符合题意，B选项“有些演员不适合他们的角色”符合题意，因此B选项正确。

4.作者意图题。根据全文可知，作者描述了《人性的污点》中的主要情节以及主要人物的命运，最后一段作者说道“Atitsbeat-whichalsotendstobeatitsquietest——TheHumanStainallowsyoubothtocareaboutitscharactersandtothinkaboutthelargerissuesthattheirlivesrepresent.（关于它的节奏，往往是最安静的——《人性的污点》让你既关心它的人物，并思考他们的生活所代表的更大的问题。）”，由此可知作者对该书的认识很深刻。A选项“《人类的污点》是神秘而不讲道德的”；B选项“《人类的污点》是冷静、细心、恭敬的”；C选项“《人类的污点》并没有告诉我们一个连贯的故事”；都不太符合题意。D选项“《人类的污点》充分暴露了人类的弱点”最符合题意，因此D选项正确。

5.观点态度题。由最后一段“Itsdeepestflawisaninabilitytolinkthosemomentsofempathyandinsightintoacontinuousdrama,tosuggestthatthecharacters’liveskeepgoingwhentheyarenotonscreen.（它最大的缺陷是无法将这些同理心和洞察力与持续不断的剧情联系起来，无法暗示出角色不在屏幕上时，他们的生活仍在继续。）”可知作者指出本书有成功的一面也有一些缺陷。A选项“消极的”、B选项“积极的”、D选项“同情的”都不正确，C选项“中肯的”符合题意，因此C选项正确。

2.单选题

Itisverystrange,butIhadan（

）thattheplanewouldcrash.

问题1选项

A.inspiration

B.intuition

C.imagination

D.incentive

【答案】B

【解析】inspiration灵感，鼓舞；intuition直觉；imagination想象力；incentive动机，刺激。句意：虽然很奇怪，但我有一种飞机会坠毁的直觉。选项B符合句意。

3.单选题

Thiscountry'sdevelopmentofsciencewasgreatlyunderminedforlargenumbersofscientific（）wereejectedfromtheirmotherlandsincethedictatorcameintopower.

问题1选项

A.galaxy

B.elite

C.personnel

D.swarm

【答案】B

【解析】考查名词词义辨析。A:galaxy“银河”；B:elite“精英”；C:personnel“全体人员”；D:swarm“一大群”。句意：这个国家的科学发展受到严重破坏，因为自从独裁者掌握政权，大量的科学精英就离开了故乡。由句意可知B为正确答案。

4.单选题

Ifyoukeepgettingwrongnumbers,yourphonecouldbe（）.

问题1选项

A.deficient

B.deceptive

C.defective

D.ineffective

【答案】D

【解析】考查形容词辨析。A选项deficient“不足的；有缺陷的；不充分的”，尤指数量不足；B选项deceptive“欺诈的；迷惑的；虚伪的”；C选项defective“有缺陷的；不完美的”，尤指质量不佳；D选项ineffective“失效的，不起作用的，无效的”。句意：如果你总是打错电话，你的电话可能是无效的。因此D选项正确。

5.翻译题

Readingisnottheonlywaytoacquireknowledgeofprecedingwork.Thereisanotherlargereservoirwhichmaybecalledexperience,andthecollegestudentwillfindthateverycraftsmanhassomethinghecanteachandwillgenerallyteachgladlytoanycollegestudentwhodoesnotlookdownuponthemwithill-concealeddistain.Theinformationfromthesequartersdiffers,fromthatin,textbooksandpaperschieflyinthatitstheoreticalpart—theexplanationsofwhythingshappen—isfrequentlyquitefantastic.Butthedemonstrationandreportofwhathappens,andhowithappens,aresoundevenifthereportsareincompletelyunscientificterms.Presentlythecollegestudentwilllearn,inthiscasealso,whattoacceptandwhattoreject.OneimportantthingforacollegestudenttorememberisthatifAristotecouldtalktothefisherman,socanhe.

Anothersourceofknowledgeisthevaststoreoftraditionalpracticeshandeddownfromfather,toson,ormothertodaughter,ofoldcountrycustoms,offolkore.Allthisisverydifficultforacollegestudenttoexplore,formuchknowledgeandpersonalexperienceisneededheretoseparategoodplantsfromwildweeds.

【答案】阅读并不是获得以前的知识的唯一途径。还有一个大宝库，我们可以称之为经验。大学生会发现，每一个工匠都有他能教的东西，而且如果一个大学生不轻蔑地看待他们，工匠一般都会很乐意去教他们。来自这些方面的信息与教科书和论文中的信息不同，主要在于其理论部分——是对事物发生的原因进行解释——可能常常是相当荒诞的。但是，关于发生了什么以及如何发生的演示和报告却是可靠的，即使这些报告是完全不科学的。现在的大学生也会知道，什么该接受，什么该拒绝。一个大学生要记住的最重要一点就是，如果亚里士多德能和渔夫说话，他也能。

另一个知识来源是从父亲传给儿子或母亲传给女儿的大量传统习俗、古老的乡村习俗和民间传说。所有这些对于一个大学生来说都是很难探索的，因为这里需要很多知识和个人经验来区分好的植物和野生杂草。

6.单选题

Thesheerdiversityoftropicalplantsrepresentsaseemingly（）sourceofrawmaterials,ofwhichonlyafewhavebeenutilized.

问题1选项

A.exploited

B.controversial

C.inexhaustible

D.remarkable

【答案】C

【解析】形容词词义辨析。exploited“被利用的”；controversial“有争议的”；inexhaustible“无穷无尽的”；remarkable“卓越的，非凡的”。句意：热带植物的多样性代表了似乎用之不竭的原材料，其中只有少部分被利用了。选项C符合题意。

7.单选题

Themanagergaveoneofthesalesgirlsanaccusinglookforher（）attitudetowardcustomers.

问题1选项

A.straightforward

B.partial

C.favorable

D.hostile

【答案】D

【解析】形容词词义辨析。straightforward坦率的，明确的；partial偏爱的；favorable喜爱的；hostile敌对的，不友善的。句意：因为女销售员对顾客的态度不友善，经理投去了责备的目光。选项D符合句意。

8.单选题

Likemanyotheraspectsofthecomputerage,Yahoobeganasanidea,（1）intoahobbyandlatelyhas（2）intoafull-timepassion.ThetwodevelopersofYahoo,DavidFiloandJerryYang,PhDcandidates（3）ElectricalEngineeringatStanfordUniversity,startedtheirguideinApril1994asawaytokeep（4）oftheirpersonalinterestontheInternet.Beforelongthey（5）thattheirhomebrewedlistswerebecomingtoolongand（6）.GraduallytheybegantospendmoreandmoretimeonYahoo.

During1994,they（7）yahoointoacustomizeddatabasedesignedto（8）theneedsofthethousandsofusers（9）begantousetheservicethroughtheclosely（10）Internetcommunity.Theydevelopedcustomizedsoftwaretohelpthem（11）locateidentifyandeditmaterial（12）ontheInternet.ThenameYahoois（13）tostandfor“YetanotherHierarchicalOfficiousOrale”,butFiloandYanginsisttheyselectedthe（14）becausetheyconsideredthemselvesyahoos.Yahooitselffirst（15）onYang’sworkstation,“akebono”,whilethesearchenginewas（16）onFilo’scomputer“Konishiki.”

Inearly1995MarcAndersen,co-founderofNetscapeCommunicationinMountainView,California,invitedFiloandYangtomovetheirfiles（17）tolargercomputers（18）atNetscape.AsaresultStanford’scomputernetworkreturnedto（19）,andbothpartiesbenefited.Today,Yahoo（20）organizedinformationontensofthousandsofcomputerslinkedtotheweb.

问题1选项

A.became

B.grew

C.turn

D.intend

问题2选项

A.made

B.saw

C.looked

D.turned

问题3选项

A.in

B.on

C.about

D.for

问题4选项

A.touch

B.contact

C.track

D.record

问题5选项

A.founded

B.found

C.argued

D.reported

问题6选项

A.unwieldy

B.tough

C.tamable

D.invaluable

问题7选项

A.exchanged

B.shank

C.sold

D.converted

问题8选项

A.explain

B.serve

C.discover

D.evaluate

问题9选项

A.which

B.that

C.actually

D.eagerly

问题10选项

A.relative

B.interactive

C.bound

D.contacted

问题11选项

A.fluently

B.efficiently

C.exactly

D.actually

问题12选项

A.transmitted

B.purchased

C.sold

D.stored

问题13选项

A.about

B.bound

C.going

D.supposed

问题14选项

A.fable

B.mode

C.name

D.brand

问题15选项

A.supported

B.resided

C.lived

D.linked

问题16选项

A.connected

B.lodged

C.introduced

D.linked

问题17选项

A.over

B.away

C.inside

D.beneath

问题18选项

A.housed

B.caught

C.hosed

D.hidden

问题19选项

A.average

B.normal

C.ordinary

D.equal

问题20选项

A.attains

B.detains

C.maintains

D.contains

【答案】第1题:B

第2题:D

第3题:A

第4题:C

第5题:B

第6题:A

第7题:D

第8题:B

第9题:B

第10题:C

第11题:B

第12题:D

第13题:D

第14题:C

第15题:B

第16题:B

第17题:A

第18题:A

第19题:B

第20题:A

【解析】1.考查动词词组辨析。A选项“变成，成为……”；B选项“发展为……”；C选项“转变成……”，D选项“想要，意指……”，句意：就像计算机时代的许多其他方面一样，雅虎一开始只是一个想法，后来_____了一种爱好。A选项是一个中性词，用于意义好、坏两方面的变化都可以；B选项更侧重强调结果；C选项时态不对；D选项词组含义不适合语境，因此B选项符合题意。

2.考查动词词组辨析。A选项“把……制成”；B选项“调查，观察……的性质”；C选项“调查，观察”；D选项“变成，转变成……”，句意：与计算机时代的许多其他方面一样，雅虎一开始只是一个想法，后来变成了一种爱好，最近又（）一种全职的热情。本句表示的是“变成了一种全职的热情”，因此D选项符合题意。

3.考查固定搭配。A选项“在……内”；B选项“在……之上”；C选项“关于”；D选项“为了”，句意：雅虎的两名开发人员大卫•费罗和杨致远是（）斯坦福大学电子工程专业的博士生。而表示某个修某个具体专业的人，要用inElectricalEngineering表示，因此A选项符合题意。

4.考查固定搭配。A选项“保持联系”；B选项“保持联系”；C选项“记录，与……保持联系”；D选项“保持……的记录”，句意：1994年4月开始他们的指南，作为一种在互联网上（）个人兴趣的方式。本句表示“记录个人的兴趣爱好”，因此C选项符合题意。

5.考查动词辨析。A选项“建立”；B选项“发现”；C选项“争论，争辩”，D选项“报道”，句意：不久之后，他们（）自己自制的清单变得太长，太不实用了。本句表示“发现自己的清单太长”，因此B选项符合题意。

6.考查形容词辨析。A选项“笨拙的，笨重的”；B选项“艰难的，粗糙的”；C选项“可驯服的”；D选项“无价的，非常贵重的”，句意：不久之后，他们发现自己自制的清单变得太长，太（）了。本句想要表达的是“清单太长太笨重”，因此A选项符合题意。

7.考查动词辨析。A选项“交换”；B选项“（花等）从病梗上枯萎脱落”；C选项“卖”；D选项“转变，改变”，句意：在1994年，他们把雅虎（）一个定制的数据库。本句表示“把雅虎变成一个……”，因此D选项符合题意。

8.考查动词辨析。A选项“解释”；B选项“为……服务，招待”；C选项“发现，发觉”；D选项“评价，估价”，句意：在1994年，他们把yahoo转换成一个定制的数据库，以（）成千上万用户的需求。而servetheneed是固定搭配，表示“满足某人的需求”，因此B选项符合题意。

9.考查定语从句。A选项“哪个是（引导非限制性定语从句）”；B选项“那个”；C选项“实际上”；D选项“热情地”，句意为：用户（）开始通过紧密联系的互联网社区使用这项服务。这里考查的是定语从句，A选项不能用于主语为人的定语从句，排除；C和D不是定语从句的关联词，排除；当先行词为人时，可以用that作关系代词，因此B选项符合题意。

10.考查名词辨析。A选项“亲戚，相关物”；B选项“交互，交互式的”；C选项“跳跃，限制”；D选项“交往，接触”，句意：通过紧密（）的互联网社区开始使用这项服务的用户。closelybound意为“紧密相连”，因此C选项符合题意。

11.考查副词辨析。A选项“流利地”；B选项“有效地，效率高地”；C选项“恰好地，正好”；D选项“实际上，事实上”，句意：他们开发了定制软件，帮助他们（）定位、识别和编辑存储在互联网上的材料。本句想表达的含义应该是“高效的定位……”，因此B选项符合题意。

12.考查动词辨析。A选项“传输，传送”；B选项“购买”；C选项“卖”；D选项“储存，储藏”，句意：他们开发了定制软件，帮助他们有效地定位、识别和编辑（）在互联网上的材料。根据句意应该是“储存在互联网上的资料”，因此D选项符合题意。

13.考查固定搭配。A选项“关于”；B选项“界限，边界”；C选项“离开，离去”；D选项“认定，据说”，句意：Yahoo这个名字（）来代表“又一个层级官话”。besupposedto“应该”，根据句意可知，要表达的含义是“这个名字应该是代表……”，因此D选项符合题意。

14.考查名词辨析。A选项“寓言，无稽之谈”；B选项“模式，方式”；C选项“名字，姓名”；D选项“品牌”，句意：但是Filo和Yang坚持说他们挑选了这个（）因为他们认为自己就是Yahoo。根据上文可知Yahoo是他们网站的名字，因此C选项符合题意。

15.考查动词辨析。A选项“支持”；B选项“居住，存在”；C选项“活着，居住”；D选项“相关联”，句意：雅虎首先（）的是杨的工作站。resideon“驻留于”，是原文要表达的含义，因此B选项符合题意。

16.考查动词辨析。A选项“链接”；B选项“存放，保管”；C选项“介绍”；D选项“相关联”，句意：而搜索引擎（）在Filo的电脑里。这里是用了拟人的手法，表示搜索引擎暂时是在Filo的电脑里借住（运行），因此B选项符合题意。

17.考查动词词组辨析。A选项“搬到……”，此处over表示经过一段距离”；B选项“搬离”；C选项“搬进”，后面不用再加介词to；D选项“搬到……下面”，句意：邀请Filo和Yang讲他们的文件（）更大的空间去。这里的“搬”是有距离的，并且是搬到某个地方，因此A选项符合题意。

18.考查动词辨析。A选项“给房子住”；B选项“抓”；C选项“用水管淋浇”；D选项“藏”，句意：邀请Filo和Yang将他们的文件转移（）到网景公司更大的电脑上。这里也是用了拟人的手法，给这些文件住的地方（储存它们），因此A选项符合题意。

19.考查形容词辨析。A选项“平均的”；B选项“正常的，正规的”；C选项“普通的”；D选项“平等的”，句意：之后，斯坦福的电脑（）。returntonormal“恢复正常”，因此B选项符合题意。

20.考查动词辨析。A选项“获得”；B选项“留住，扣押”；C选项“留住，阻止”；D选项“包含”，句意：Yahoo从互联网上的上万台计算机中（）信息。根据原文的信息，我们知道Yahoo是获取信息，而不是储存或是留住，因此A选项符合题意。

9.写作题

Forthispartyouarerequiredtowriteacompositionofnolessthan150wordsaccordingtothefollowingtopic.PleasewriteyourcompositionclearlyontheAnswerSheetprovided.

TOPIC:

InChinathereisagroupofgirlscalled"leftovergirls,"generallyreferringtothosegirlswhoarewellbeyondthenormalmarriageagebutstillremainsingle,andwhoalsousuallyhaveahighersalary,andadvancedacademicdegree.Inreality,itisnotthattheycannotfindapartnerfrommany.Therearevariousreasons.Pleaseanalyzethissocialphenomenonfromyourownpointofview.Pleaseuseenoughsupporttoillustrateyourposition.

【答案】MyViewon“LeftoverGirls”10.单选题

Inthe7thcenturyBC,alawgivernamedDracodrewupaveryharshcodethatpunishedoffenses,nomatterhowtrivial,withdeath.

问题1选项

A.rough

B.minor

C.illegal

D.hidden

【答案】B

【解析】考查形容词辨析。trivial表示“不重要的，琐碎的，琐细的”；A项rough“粗糙的，粗略的，粗野的”，B项minor“轻微的，次要的，较小的”，C项illegal“非法的，违法的，违反规则的”，D项hidden“隐藏的”。句意：公元前7世纪，一位名叫德拉古的立法者起草了一项非常严厉的法典，以死刑惩罚无论多么微不足道的犯罪行为。根据句意可知trivial在句中表示“微不足道的”，四个选项中意思与之相近的是B项。因此，该题选择B项正确。

11.填空题

MakingEveryDropCount

AThehistoryofhumancivilizationisentwinedwiththehistoryofthewayswehavelearnedtomanipulatewaterresources.Astownsgraduallyexpanded,waterwasbroughtfromincreasinglyremotesources,leadingtosophisticatedengineeringeffortssuchasdamsandaqueducts.AttheheightoftheRomanEmpire,ninemajorsystems,withaninnovativelayoutofpipesandwell-builtsewers,suppliedtheoccupantsofRomewithasmuchwaterperpersonasisprovidedinmanypartsoftheindustrialworldtoday.

BDuringtheindustrialrevolutionandpopulationexplosionofthe19thand20thcenturies,thedemandforwaterrosedramatically.Unprecedentedconstructionoftensofthousandsofmonumentalengineeringprojectsdesignedtocontrolfloods,protectcleanwatersupplies,andprovidewaterforirrigationandhydropowerbroughtgreatbenefitstohundredsofmillionsofpeople.Foodproductionhaskeptpacewithsoaringpopulationsmainlybecauseoftheexpansionofartificialirrigationsystemsthatmakepossiblethegrowthof40%oftheworld’sfood.Nearlyonefifthofalltheelectricitygeneratedworldwideisproducedbyturbinesspunbythepoweroffallingwater.

CYetthereisadarksidetothispicture,despiteourprogress,halfoftheworld’spopulationsstillsuffers,withwaterservicesinferiortothoseavailabletotheancientGreeksandRomans.AstheUnitedNationsreportonaccesstowaterreiteratedinNovember2001,morethanonebillionpeoplelackaccesstocleandrinkingwater,sometwoandahalfbilliondonothaveadequatesanitationservices.Preventablewater-relateddiseaseskillanestimated10,000to20,0000childreneveryday,andthelatestevidencesuggeststhatwearefallingbehindineffortstosolvetheseproblems.

DTheconsequencesofourwaterpoliciesextendbeyondjeopardizinghumanhealth.Tensofmillionsofpeoplehavebeenforcedtomovefromtheirhomes—oftenwithlittlewarningorcompensation—tomakewayforthereservoirsbehinddams.Morethan20%ofallfreshwaterfishspeciesarenowthreatenedorendangeredbecausedamsandwaterwithdrawalshavedestroyedthefree-flowingriverecosystemswheretheythrive.Certainirrigationpracticesdegradesoilqualityandreduceagriculturalproductivity.GroundwateraquifersarebeingpumpeddownfasterthantheyarenaturallyreplenishedinpartsofIndia,China,theUSAandelsewhere.Anddisputesoversharedwaterresourceshaveledtoviolenceandcontinuetoraiselocal,nationalandeveninternationaltensions.

EAttheoutsetofthenewmillennium,however,thewayresourceplannersthinkaboutwaterisbeginningtochange.Thefocusisslowlyshiftingbacktotheprovisionofbasichumanandenvironmentalneedsastoppriorityensuring‘someforall’，insteadof‘moreforsome’.Somewaterexpertsarenowdemandingthatexistinginfrastructurebeusedinsmarterwaysratherthanbuildingnewfacilities,whichisincreasinglyconsideredtheoptionoflast,notfirst,resort.Thisshiftinphilosophyhasnotbeenuniversallyaccepted,anditcomeswithstrongoppositionformsomeestablishedwaterorganizations.Nevertheless,itmaybetheonlywaytoaddresssuccessfullythepressingproblemsofprovidingeveryonewithcleanwatertodrink,adequatewatertogrowfoodandalifefreefrompreventablewater-relatedillness.

FFortunately—andunexpectedly—thedemandforwaterisnotrisingasrapidlyassomepredicted.Asaresult,thepressuretobuildnewwaterinfrastructureshasdiminishedoverthepasttwodecades.Althoughpopulation,industrialoutputandeconomicproductivityhavecontinuedtosoarindevelopednations,therateatwhichpeoplewithdrawwaterfromaquifers,riversandlakeshasslowed.Andinafewpartsoftheworld,demandhasactuallyfallen.

GWhatexplainsthisremarkableturnofevents?Twofactors:peoplehavefiguredouthowtousewatermoreefficiently,andcommunitiesarerethinkingtheirprioritiesforwateruse.Throughoutthefirstthree-quartersofthe20thcentury,thequantityoffreshwaterconsumedperpersondoubledonaverage;intheUSA，waterwithdrawalsincreasedtenfoldwhilethepopulationquadrupled.Butsince1980,theamountofwaterconsumedperpersonhasactuallydecreased,thankstoarangeofnewtechnologiesthathelptoconservewaterinhomesandindustry.In1965,forinstance,Japanusedapproximately13milliongallonsofwatertoproduce$1millionofcommercialoutput;by1989thishaddroppedto3.5milliongallons(evenaccountingforinflation)—almostaquadruplingofwaterproductivity.IntheUSA,waterwithdrawalshavefallenbymorethan20%fromtheirpeakin1980.

HOntheotherhand,dams,aqueductsandotherkindsofinfrastructurewillstillhavetobebuilt,particularlyindevelopingcountrieswherebasichumanneedshavenotbeenmet.Butsuchprojectsmustbebuilttohigherspecificationsandwithmoreaccountabilitytolocalpeopleandtheirenvironmentthaninthepast.Andeveninregionswherenewprojectsseemwarranted,wemustfindwaystomeetdemandswithfewerresources,respectingecologicalcriteriaandtoasmallerbudget.

【答案】1.xi

2.vii

3.v

4.i

5.ix

6.ii

7.x

【解析】1.根据文章第一段，“Thehistoryofhumancivilizationisentwinedwiththehistoryofthewayswehavelearnedtomanipulatewaterresources.”，人类文明史与我们学会如何运用水资源的历史交织在一起。第一段最后列举了罗马帝国时期对水资源的控制，建立了发达的水利系统，给罗马人提供了充足的水。可判断出A段的主要内容为古代的供水系统。选项xi符合题意。

2.根据文章第三段，“morethanonebillionpeoplelackaccesstocleandrinkingwater,sometwoandahalfbilliondonothaveadequatesanitationservices.Preventablewater-relateddiseaseskillanestimated10,000to20,0000childreneveryday”，超过10亿人缺乏干净的饮用水，约25亿人没有足够的卫生净水设备。据估计，每天1万至2万名儿童死于与水有关的可预防疾病。可判断出C段的主要内容为水和健康之间的关联。选项vii符合题意。

3.根据文章第四段，“Morethan20%ofallfreshwaterfishspeciesarenowthreatenedorendangeredbecausedamsandwaterwithdrawalshavedestroyedthefree-flowingriverecosystemswheretheythrive.”，超过20%的淡水鱼物种现在受到威胁或濒临灭绝，因为大坝和取水破坏了它们赖以生存的自由流动的河流生态系统。本段还列举了更多因为修建水利系统而带来的环境影响，可判断D段的主要内容为环境问题。选项v符合题意。

4.根据文章第五段，“Somewaterexpertsarenowdemandingthatexistinginfrastructurebeusedinsmarterwaysratherthanbuildingnewfacilities”，一些水资源专家现在要求以更明智的方式使用现有的基础设施，而不是建设新的设施，下文继续强调了专家们在观念上和措施上提出的转变。可判断出E段的主要内容为科学家们呼吁对政策进行改变。选项i符合题意。

5.根据文章第六段，“Fortunately—andunexpectedly—thedemandforwaterisnotrisingasrapidlyassomepredicted…inafewpartsoftheworld,demandhasactuallyfallen.”，出乎意料的是，对水的需求并没有像一些人预测的那样迅速增长。在世界上的一些地方，对水的需求实际上已经下降。可判断出F段主要提到了人们对水的需求出现了令人惊讶的下降趋势。选项ix符合题意。

6.根据文章第七段，“Whatexplainsthisremarkableturnofevents?Twofactors:peoplehavefiguredouthowtousewatermoreefficiently,andcommunitiesarerethinkingtheirprioritiesforwateruse.”，如何解释对水资源的需求下降（上一段已提及）的这一显著的转变？两个因素：人们已经知道如何更有效地用水，并且正在重新考虑他们用水的优先次序。可判断出G段主要对上一段提到的水资源需求下降的解释。选项ii符合题意。

7.根据文章第八段，“Butsuchprojectsmustbebuilttohigherspecificationsandwithmoreaccountabilitytolocalpeopleandtheirenvironmentthaninthepast.”，与过去相比，这些项目必须按照更高的标准建造，必须考虑到当地居民及其环境影响。可判断出人们对水资源基础设施的建设提出了更高的标准。选项x符合题意。

12.单选题

Notaskissodifficult（

）.

问题1选项

A.thatwecanaccomplishit

B.astobeunabletoaccomplishit

C.butwecanaccomplishit

D.butwecannotaccomplishit

【答案】C

【解析】句意:不管任务有多困难，我们都能完成。

语法题。考查否定句的特殊用法。But可以表示否定意义，相当于“that...not”，因此,butwecanaccomplishit相当于“thatwecannotaccomplishit”。

13.单选题

Humanlanguageisthesubjectofendlessscientificinvestigation,butthegesturesthataccompanyspeechareasurprisinglyneglectedarea.ItissometimesjokinglysaidthatthewaytorenderanItalianspeechlessistotiehiswriststogether,butalmosteveryonemovestheirhandsinmeaningfulwayswhentheytalk.SusanGoldin-MeadowoftheUniversityofChicago,however,studiesgesturescarefully-andnotoutofidlecuriosity.Introspectionsuggeststhatgesturingnotonlyhelpspeoplecommunicatebutalsohelpsthemtothink.Shesetouttotestthis,andspecificallytofindoutwhethergesturesmightbeusedasanaidtochildren’slearning.Itturnsout,asshetoldtheAAAS,thattheycan.

Theexperimentsheconductedinvolvedbalancingequations.Presentedwithanequationof2+3+4=x+4writtenonablackboard,achildisaskedtocalculatethevalueofx.IntheequationsDr.Goldin-Meadowalwaysmadethelastnumberontheleftthesameasthelastontheright;soxwasthesumofthefirsttwonumbers.Commonly,however,childrenwhoarelearningarithmeticwilladdallthreeofthenumbersonthelefttoarriveatthevalueofx.

InherpreviousworkDr.Goldin-Meadowhadnotedthatchildrenoftenusespontaneousgestureswhenexplaininghowtheysolvemathematicalpuzzles,sotoseeifthesehand-movementsactuallyhelpachildtothink,oraremerelydescriptive,shedividedagroupofchildrenintotwoandaskedthemtobalanceequations.Onegroupwasaskedtogesturewhiledoingso.Asecondwasaskednotto.Bothgroupswerethengivenalessoninhowtosolveproblemsofthissort.

AsDr.Goldin-Meadowsuspected,thefirstgrouplearntmorefromthelessonthanthesecond.Byobservingtheirgesturessherefinedtheexperiment.Often,achildwouldtouchorpointtothefirsttwonumbersontheleftwiththefirsttwofingersofonehand.DrGoldin-Meadowthereforetaughtthisgestureexplicitlytoanothergroupofchildrenor,rather,shetaughtathirdofthem,taughtanotherthirdtopointtothesecondandthirdnumbersthiswayandtoldtheremaindertousenogestures.Whenallweregiventhesamelessonitwasfoundthosegesturing“correctly”learntthemost.Butthosegesturing“incorrectly’stilloutperformedthenon-gesturers.

Gesturing,therefore,clearlydoeshelpthought.Indeed,itissothought-provokingthateventhewronggestureshavesomevalue.

1.WhydoesSusanGoldin-Meadowcarryoutsuchastudy?

2.Whatcanweinferfromthefirstparagraph?

3.AccordingtoSusan’sstudy,childrenwholeantheleastmaybe（

）.

4.Thelastsentenceofthistextprobablymeans（

）.

问题1选项

A.Totestgesturingonlyhelpspeoplecommunicate.

B.Totestgesturingonlyhelpspeopletothink

C.Totestgesturinghelpspeoplecommunicateandthink.

D.Totestgesturinghelpspeoplecommunicatenottothink.

问题2选项