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文档简介
识字教学策略例谈仙桥林泽欣识字教学策略例谈仙桥林泽欣1来自教材的建议:㈠坚持认写分流,多认少写的理念。㈡教给识字方法,各种方法依据学生特点由易到难逐一介绍。㈣鼓励学生有创造性的识字记字。㈢尊重学生的个体差异,保证每个学生都有识字兴趣。来自教材的建议:㈠坚持认写分流,多认少写的理念。㈡教给识字方2精品资料精品资料3你怎么称呼老师?如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?教师的教鞭“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”识字教学专题讲座课件4
随文识字游戏识字对比识字同类识字图解识字识字方法有哪些?识字策略字谜识字随文识字游戏识字对比识字同类识字图解识字识字方法有哪些5
随文识字随文正字音随文记字形随文解字义随文识字随文正字音随文记字形随文解字义6识字教学专题讲座课件7各民族,齐奋发。争朝夕,兴中华。随文正音朝[zhāo]朝阳朝霞朝[cháo]唐朝朝代兴[
xīng]兴奋
兴国安邦兴
[xìng]高兴
兴致各民族,齐奋发。随文正音朝[zhāo]朝阳朝霞兴[8你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。你拍八,我拍八,大小动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是朋友。你拍十,我拍十,保护动物是大事。你拍一,我拍一,保护动物要牢记。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。你拍三,我拍三,雄鹰翱翔在蓝天。你拍四,我拍四,天空雁群会写字。你拍五,我拍五,丛林深处有老虎。你拍六,我拍六,你拍一,我拍一,9台
湾岛,隔海峡。与
大陆,是一家。随文解义台湾岛,隔海峡。随文解义10海峡台湾大陆隔隔开间隔海峡台湾大陆隔隔开11台
湾岛,隔海峡。与
大陆,是一家。随文解义字不离词、词不离句、句不离文台湾岛,隔海峡。随文解义字不离词、词不离句、句不离文12
对比识字加一加减一减换一换对比识字加一加减一减换一换13帛
帛14神——申
伸婶审呻畅
神——申
伸婶审呻畅15识字教学专题讲座课件16识字教学专题讲座课件17
同类识字相同偏旁归类相同主题归类同类识字相同相同18zhēngzhēng19kuāng
zhēng
tǒngluó
bālíkuāngzhēngtǒngluóbālí20孔锦雄
群老虎黄
百灵熊猫读一读鹂鸡鹰雀雁孔锦雄21鹅
海鸥鸽子乌鸦鹅海鸥鸽子乌鸦22藏族高山族蒙古族维吾尔族族藏族高山族蒙古族维吾尔族族23识字教学专题讲座课件24识字教学专题讲座课件25识字教学专题讲座课件26
TextinhereTextinhere图解识字古今解字看图解义TextinhereTextinhere图解识27牢坐牢牢记牢固生字:牢宀像房屋形,构字与房屋有关.安、家冖像一块布巾向下披覆覆盖东西的样子.冤、冥、冠穴像古人居住的岩洞形.窑、窝、窟窿牢坐牢牢记牢固生字:牢宀像房屋形,构字与房28穴尸出穴尸出29zhuĪ一般跟鸟类有关。zhuĪ一般跟鸟类有关。30识字教学专题讲座课件31识字教学专题讲座课件32识字教学专题讲座课件33返回返回34(甲骨文)(金文)(小篆)雨(甲骨文)(金文)(小篆)雨35串串36木林森木林森37
字谜识字字谜识字38美丽的鸟儿()户字左边加提手。()女孩欢欢喜喜()两人挤过独木桥()丛嬉护鹂生字:丛、护、嬉、鹂户字左边加提手。()女孩欢欢喜喜()两人39生字:切、教、响、班七把刀。孝子学文。“口”来“向”旁,声音最强。双王夹点撇,同学如一家。切班响教生字:切、教、响、班七把刀。切班响教40又是一张口。口要合上,偏笑出来。门里边是市场。过去一寸来一"尺"。叹迟哈闹生字:叹、哈、闹、迟又是一张口。叹迟哈闹生字:叹、哈、闹、迟41游戏识字游戏识字42“星星点灯”“买票乘车”“小蜜蜂采蜜”“快乐转盘”“眼明手快”
“打电话”
复习生字复习字词“小小魔术师”拓展训练“找朋友”“星星点灯”“买票乘车”“小蜜蜂采蜜”“快乐转盘”“眼明手快43
举例:“小小魔术师”游戏
游戏准备:相关字卡操作过程:
选出一些简单的字让学生加一两笔变成新字。如“木”,变出了:本、禾、术、未、米等字。
“日”,变出了:电、甲、由、申、田、白、百、目、旦等字;
44假砸使别司劲救叫缸块吓破慌假砸使别司劲救叫缸块吓破慌45餐丢矿糟糕粗概共汽记保管夹餐丢矿糟糕粗概共汽记保管夹46说话荷叶冬天夏天秋天就是肚子雪人圆圆不对说话荷叶冬天夏天秋天就是肚子雪人圆圆不对47竹排水中树木两岸禾苗江南鱼儿唱歌绿油油竹排水中树木两岸禾苗江南鱼儿唱歌绿油油48比巴松尾鼠公鸭猴比巴松尾鼠公鸭猴49漂亮房屋门窗暖和小伞两岸绿树江南河流远近冷热漂亮房屋门窗暖和小伞两岸绿树江南河流远近冷热50入口香哪座青要漂亮门房出口迷宫窗屋入口香哪座青要漂亮门房出口迷宫窗屋51相今自音原你心念想息意您愿相今自音原你心念想息意您愿52懂貌母教认错事改愿碗筷扫游戏:小猴子爬楼梯懂貌母教认错事改愿碗筷扫游戏:小猴子爬楼梯53江南
江水禾苗树苗树木树叶竹排木排两岸两天绿色绿地江南江水禾苗树苗树木树叶竹排木排两岸两天绿色绿地54爷冷给穿热到热冷伞开 暖穿给到棵爷冷给穿热到热冷伞开 暖穿给到棵55我是认字小能手壁虎逃借蛇难蚊新姐bìhǔjièwénshétáonánjiěxín我是认字小能手壁虎逃借蛇难蚊新姐bìhǔjièwénshé56保护写字教学指导策略认写分流,多认少写教师范写,学生书空部件结构,重点指导评比展示,坚持不懈保护写认写分流,多认少写教师范写,学生书空部件结构,重点指导57
识字教学策略歌识字教学有策略,随文识字意深远。图解识字追溯源,对比同类不分界。字谜识字开智慧,游戏识字真贴切。写字指导讲策略,高效课堂师生悦。识字教学策略歌58谢谢指导!谢谢指导!59识字教学策略例谈仙桥林泽欣识字教学策略例谈仙桥林泽欣60来自教材的建议:㈠坚持认写分流,多认少写的理念。㈡教给识字方法,各种方法依据学生特点由易到难逐一介绍。㈣鼓励学生有创造性的识字记字。㈢尊重学生的个体差异,保证每个学生都有识字兴趣。来自教材的建议:㈠坚持认写分流,多认少写的理念。㈡教给识字方61精品资料精品资料62你怎么称呼老师?如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?教师的教鞭“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”识字教学专题讲座课件63
随文识字游戏识字对比识字同类识字图解识字识字方法有哪些?识字策略字谜识字随文识字游戏识字对比识字同类识字图解识字识字方法有哪些64
随文识字随文正字音随文记字形随文解字义随文识字随文正字音随文记字形随文解字义65识字教学专题讲座课件66各民族,齐奋发。争朝夕,兴中华。随文正音朝[zhāo]朝阳朝霞朝[cháo]唐朝朝代兴[
xīng]兴奋
兴国安邦兴
[xìng]高兴
兴致各民族,齐奋发。随文正音朝[zhāo]朝阳朝霞兴[67你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。你拍八,我拍八,大小动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是朋友。你拍十,我拍十,保护动物是大事。你拍一,我拍一,保护动物要牢记。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。你拍三,我拍三,雄鹰翱翔在蓝天。你拍四,我拍四,天空雁群会写字。你拍五,我拍五,丛林深处有老虎。你拍六,我拍六,你拍一,我拍一,68台
湾岛,隔海峡。与
大陆,是一家。随文解义台湾岛,隔海峡。随文解义69海峡台湾大陆隔隔开间隔海峡台湾大陆隔隔开70台
湾岛,隔海峡。与
大陆,是一家。随文解义字不离词、词不离句、句不离文台湾岛,隔海峡。随文解义字不离词、词不离句、句不离文71
对比识字加一加减一减换一换对比识字加一加减一减换一换72帛
帛73神——申
伸婶审呻畅
神——申
伸婶审呻畅74识字教学专题讲座课件75识字教学专题讲座课件76
同类识字相同偏旁归类相同主题归类同类识字相同相同77zhēngzhēng78kuāng
zhēng
tǒngluó
bālíkuāngzhēngtǒngluóbālí79孔锦雄
群老虎黄
百灵熊猫读一读鹂鸡鹰雀雁孔锦雄80鹅
海鸥鸽子乌鸦鹅海鸥鸽子乌鸦81藏族高山族蒙古族维吾尔族族藏族高山族蒙古族维吾尔族族82识字教学专题讲座课件83识字教学专题讲座课件84识字教学专题讲座课件85
TextinhereTextinhere图解识字古今解字看图解义TextinhereTextinhere图解识86牢坐牢牢记牢固生字:牢宀像房屋形,构字与房屋有关.安、家冖像一块布巾向下披覆覆盖东西的样子.冤、冥、冠穴像古人居住的岩洞形.窑、窝、窟窿牢坐牢牢记牢固生字:牢宀像房屋形,构字与房87穴尸出穴尸出88zhuĪ一般跟鸟类有关。zhuĪ一般跟鸟类有关。89识字教学专题讲座课件90识字教学专题讲座课件91识字教学专题讲座课件92返回返回93(甲骨文)(金文)(小篆)雨(甲骨文)(金文)(小篆)雨94串串95木林森木林森96
字谜识字字谜识字97美丽的鸟儿()户字左边加提手。()女孩欢欢喜喜()两人挤过独木桥()丛嬉护鹂生字:丛、护、嬉、鹂户字左边加提手。()女孩欢欢喜喜()两人98生字:切、教、响、班七把刀。孝子学文。“口”来“向”旁,声音最强。双王夹点撇,同学如一家。切班响教生字:切、教、响、班七把刀。切班响教99又是一张口。口要合上,偏笑出来。门里边是市场。过去一寸来一"尺"。叹迟哈闹生字:叹、哈、闹、迟又是一张口。叹迟哈闹生字:叹、哈、闹、迟100游戏识字游戏识字101“星星点灯”“买票乘车”“小蜜蜂采蜜”“快乐转盘”“眼明手快”
“打电话”
复习生字复习字词“小小魔术师”拓展训练“找朋友”“星星点灯”“买票乘车”“小蜜蜂采蜜”“快乐转盘”“眼明手快102
举例:“小小魔术师”游戏
游戏准备:相关字卡操作过程:
选出一些简单的字让学生加一两笔变成新字。如“木”,变出了:本、禾、术、未、米等字。
“日”,变出了:电、甲、由、申、田、白、百、目、旦等字;
103假砸使别司劲救叫缸块吓破慌假砸使别司劲救叫缸块吓破慌104餐丢矿糟糕粗概共汽记保管夹餐丢矿糟糕粗概共汽记保管夹105说话荷叶冬天夏天秋天就是肚子雪人圆圆不对说话荷叶冬天夏天秋天就是肚子雪人圆圆不对106竹排水中树木两岸禾苗江南鱼儿唱歌绿油油竹排水中树木两岸禾苗江南鱼儿唱歌绿油油107比巴松尾鼠公鸭猴比巴松尾鼠公鸭猴108
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