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语文二上第11课《植物妈妈有办法》课件孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠啥办法?孩子如果已经长大,蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。蒲公英妈妈准备了降落伞,苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能走到田野、山洼。苍耳妈妈有个好办法,豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。豌豆妈妈更有办法,植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔仔细细地观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。植物妈妈的办法很多很多,思考:1.“植物妈妈”指什么?思考:1.“植物妈妈”指什么?蒲公英妈妈苍耳妈妈豌豆妈妈
10蒲公英妈妈苍耳妈妈豌豆妈妈10
课文讲了()、()、(
)三种植物传播种子的方法。蒲公英豌豆苍耳蒲公英豌豆苍耳这些植物靠什么办法传播种子呢?这些植物靠什么办法传播种子呢?
旅蒲降娃纷苍
lǚpújiànɡwáfēncānɡwāpāzhàbènɡcháshí洼啪炸蹦察识
旅蒲降娃纷英伞纷洼豆炸粗却朗读课文,背诵课文。英伞纷洼豆炸粗却朗读课文,背诵课文。旅行蒲公英娃娃
降落伞纷纷苍耳山洼
啪
炸开观察蹦跳
知识铠甲
刺刀
啥办法旅行蒲公英娃娃降落伞纷纷苍耳
植物
翅膀
准备
降落伞
落户安家
田野
只要四海为家知识植物翅膀准备降落伞落户安家田野只要已甲豆识纷经如好娃洼已甲豆识纷经已已经已知已往甲甲子甲方甲级豆豆子豆角大豆识认识知识见识纷纷飞纷纷纷乱经已经经常经过已已经已知已往如如果如意如来好好人好友友好娃娃娃娃娃鱼洼山洼洼地水洼如如果如意如来蒲公英降落伞翅膀四海为家苍耳准备纷纷出发旅行铠甲仔细观察山洼豆荚许许多多知识告别目录蒲公英降落伞翅膀四海为家苍耳准备纷纷出发旅行铠甲仔细观察山洼蒲公英苍耳豌豆蒲公英苍耳豌豆它们靠的啥办法?它们靠的啥办法?蒲公英妈妈蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。蒲公英妈妈蒲公英妈妈准备了降落伞,蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。蒲公英妈妈准备了降落伞,降落伞降落伞降落伞降落伞语文二上第11课《植物妈妈有办法》课件分析课文完成下表:植物妈妈苍耳植物妈妈使孩子四海为家的办法蒲公英降落伞风分析课文完成下表:植物妈妈苍耳植物妈妈使孩子四海为家的办法蒲蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要微风轻轻一吹,孩子们就纷纷出发。有的孩子飞到了(),有的孩子飞到了(),还有的孩子飞到了()。蒲公英妈妈准备了降落伞,有的孩子飞到了(),有的苍耳妈妈苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。苍耳妈妈苍耳妈妈有个好办法,苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。苍耳妈妈有个好办法,中国古代铠甲中国古代铠甲语文二上第11课《植物妈妈有办法》课件
小兔带着苍耳的种子走到田野、山洼。小兔带着苍耳的种子走到田野、山洼。分析课文完成下表:植物妈妈蒲公英苍耳豌豆植物妈妈使孩子四海为家的办法蒲公英降落伞风苍耳带刺的铠甲动物皮毛分析课文完成下表:植物妈妈蒲公英苍耳豌豆植物妈妈使孩子四海为豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。表豌豆妈妈更有办法,表语文二上第11课《植物妈妈有办法》课件语文二上第11课《植物妈妈有办法》课件豌豆妈妈为孩子准备了(),让孩子(),豆荚炸开,孩子()离开妈妈。豆荚晒在太阳底下蹦着跳着豌豆妈妈为孩子准备了(),分析课文完成下表:植物妈妈蒲公英苍耳豌豆植物妈妈使孩子四海为家的办法蒲公英降落伞风苍耳带刺的铠甲动物皮毛豌豆太阳晒豆荚炸开分析课文完成下表:植物妈妈蒲公英苍耳豌豆植物妈妈使孩子四海为(
)借助风的帮助;(
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)借助风的帮助;蒲公英植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔仔细细地观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。目录植物妈妈的办法很多很多,目录孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠啥办法?表孩子如果已经长大,表粗心的小朋友得()不到知识。孩子长大了,得()离开自己的妈妈。蒲公英的种子找到了新家,看,它们长得()多好啊!粗心的小朋友得()不到知识。植物妈妈的办法/很多/很多,不信你就仔仔细细地观察,那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。——的小朋友能得到它。植物妈妈的办法/很多/很多,——的小朋友能得到它。植物妈妈的办法/很多/很多,不信你就仔仔细细地观察,那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。——的小朋友能得到它。细心植物妈妈的办法/很多/很多,——的小朋友能得到它。细心(
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来传播种子,所以椰树一般长在江河海洋的沿岸。海水椰子树靠来传播种子,所以椰树樱桃靠吸引小鸟觅食果实传播种子。樱桃靠吸引小鸟觅食果实传播种子。有一些植物的果实非常好吃。像野葡萄、樱桃、柿子等被小鸟或动物吃了以后,种子会随动物的粪便传到各处。fènbiàn有一些植物的果实非常好吃。像野葡萄、樱桃、柿子红皮柳您知道春天柳絮飞扬的奥秘吗?抓一团柳絮仔细观察会发现里面有些小颗粒,那是柳树的种子,柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。红皮柳您知道春天柳絮飞扬的奥秘吗?抓一团柳絮仔细观察会发现里酢浆草它是一种很普通的野生杂草,开小黄花,花后结具五棱的蒴果,成熟时,果沿室背开裂,果壳卷缩将种子弹出,拋射至远处。酢浆草它是一种很普通的野生杂草,开小黄花,花后结具五棱的蒴果凤仙花凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,凤仙花凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,中华槭
如图中所示,槭树的果具双翅,像长了翅膀的鸟,将其中的种子带向远方。中华槭
如图中所示,槭树的果具双翅,像长了翅膀的鸟,将喷
瓜
请看这一株属于葫芦科的植物,已经结了一个带毛刺的小“瓜”,你可知道此“瓜”的奥秘吗?当瓜成熟时,稍有触动此“瓜”便会脱落,并从顶端将“瓜”内的种子连同粘液一起喷射出去,射程可达5米以外,喷瓜也因此而得名。大自然中喷瓜传播种子的本领已经达到了登峰造极的水平。喷
瓜
请看这一株属于葫芦科的植物,已经结了一睡莲:种子浮在水上,由水来传播。鬼针草:果实成熟后有很强的吸附力,粘在动物皮毛或人的衣服上传播种子。咸丰草:黏附在人或动物的身体上传播种子.睡莲:种子浮在水上,由水来传播。鬼针草:果实成熟后有很强的吸利用双休日到大自然中去观察,收集植物的种子,了解它们的传播方法。每人准备一种,仿照课文的表达方式说一说。扩展练习:扩展练习:窗前的树
作者:张抗抗窗前的树作者:张抗抗语文二上第11课《植物妈妈有办法》课件语文二上第11课《植物妈妈有办法》课件语文二上第11课《植物妈妈有办法》课件语文二上第11课《植物妈妈有办法》课件语文二上第11课《植物妈妈有办法》课件语文二上第11课《植物妈妈有办法》课件作者简介
张抗抗生于1950年7月3日,原名
张抗美,中国女作家,出生于杭州,祖
籍广东新会杜阮镇,长乔村。她于1975
年便完成了反映知青题材的长篇小说《分界线》,1979年以短篇小说《爱的
权利》而知名。八十年代则更是作品不断。
1987年长篇小说除《隐形伴侣》,反映三
十年代革命知识分子命运的《赤彤丹朱》
(1995年)。1988年英国剑桥大学国际名人传记将其收入“世界名人录”作者简介张抗抗生于1950年7月3日,原名世界的万事万物,你最敬佩,或者说,你最喜欢的是什么?世界的万事万物,你最敬佩,或者说,你最喜欢的是什么?给下列红色字注音撩人心脾()馥郁()俨然()岿然()气氛()巍巍()pífùyùyǎnkuī
fēnwēiwēi给下列红色字注音撩人心脾()馥郁(掌握词语郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。金碧辉煌:金碧:指国画颜料中的泥金、石青和石绿;辉煌:光辉灿烂。形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。掌握词语郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。掌握词语休养生息:指在战争或社会大动荡之后,减轻人民负担,安定生活,恢复元气。陈词滥调:指陈腐、空泛的论调。掌握词语休养生息:指在战争或社会大动荡之后,减轻人民负担,安文章的思路洋槐的形态作者的情感(一)总起——窗前的槐树春季的槐树(二)分写——四季的槐树夏季的槐树秋季的槐树冬季的槐树(三)总结——窗前的槐树文章的思路洋槐的形态作者的情感(一)总起——窗前的槐树春季的文章的思路洋槐的形态作者的情感(一)总起——窗前的槐树高大粗壮满足幸福春季的槐树灿烂壮丽精神为之一振(二)分写——四季的槐树夏季的槐树郁郁葱葱生出一种感动秋季的槐树金碧辉煌不觉得感伤和悲凉冬季的槐树挺拔骄傲活的自信洒脱(三)总结——窗前的槐树衰而复荣,败而复兴神秘默契文章的思路洋槐的形态作者的情感(一)总起——窗前的槐树高大粗三、品味语言(表达技巧)1、整句散句合理穿插本文大量使用整句,和散句合理穿插,形成了一种奇妙的韵律感。所谓整句,是指结构相同或相似的一组句子 所谓散句,指结构不同、字数参差的一组句子例句?整句和散句经过作者匠心独运的缀合,给人一种抑扬顿挫、疾徐有致之感,在朗读中更给人以一种酣畅淋漓的感觉。三、品味语言(表达技巧)1、整句散句合理穿插2、叠词运用恰到好处文中多用叠词,给状物和抒情添加更多的风姿。用了叠词,状物更为生动形象,抒情更加细腻入微。例句?3、比喻形象贴切。例句?2、叠词运用恰到好处主旨:通过对洋槐四季姿态的描写,表现作者热爱自然、享受自然,体验与自然和谐相处的意趣。主旨:通过对洋槐四季姿态的描写,表现作者热爱自然、享受自然,四、品读课文1、作者说:“槐树与我无声的对话,便构成一种神秘的默契。”从文中看,作者与槐树有哪些“无声的对话”?如何理解作者与槐树的“神秘的默契”?2、作者笔笔写槐树,处处写的是自己的心声,这是什么写作手法?四、品读课文1、作者说:“槐树与我无声的对话,便构成一种神秘借物抒怀的手法
借物抒怀是散文常用的手法,一山一水、一草一木、明月丽日、白云彩霞、瑞雪苍松等等往往承载着作者的无限情思和理想,鉴赏时不能拘泥于景物本身,而要通过景物的特点,领悟作者寄托的深意,由表象到思想,由有限到无穷,由具体到空灵,由物态到人情,这样才能真正品散文之美。借物抒怀的手法体味情感作者笔笔写洋槐,处处写的是自己的心声。从一年四季的洋槐形态中,吐露作者对生活对自然、对人生的真知灼见。蕴含了对自然的热爱之情,体现了人与自然的和谐意趣。体味情感作者笔笔写洋槐,处处写的是自己的心声。从一年四季的洋只要你是有心人,自然界的草木生灵就会给我们以启示,就会与我们产生共鸣,产生一种默契。而我们,也可以像本文的作者张抗抗一样,把这种对生活的态度,自己的志向追求,借草木生灵书写出来。只要你是有心人,自然界的草木生灵就会给我们以启语文二上第11课《植物妈妈有办法》课件孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠啥办法?孩子如果已经长大,蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。蒲公英妈妈准备了降落伞,苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能走到田野、山洼。苍耳妈妈有个好办法,豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。豌豆妈妈更有办法,植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔仔细细地观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。植物妈妈的办法很多很多,思考:1.“植物妈妈”指什么?思考:1.“植物妈妈”指什么?蒲公英妈妈苍耳妈妈豌豆妈妈
10蒲公英妈妈苍耳妈妈豌豆妈妈10
课文讲了()、()、(
)三种植物传播种子的方法。蒲公英豌豆苍耳蒲公英豌豆苍耳这些植物靠什么办法传播种子呢?这些植物靠什么办法传播种子呢?
旅蒲降娃纷苍
lǚpújiànɡwáfēncānɡwāpāzhàbènɡcháshí洼啪炸蹦察识
旅蒲降娃纷英伞纷洼豆炸粗却朗读课文,背诵课文。英伞纷洼豆炸粗却朗读课文,背诵课文。旅行蒲公英娃娃
降落伞纷纷苍耳山洼
啪
炸开观察蹦跳
知识铠甲
刺刀
啥办法旅行蒲公英娃娃降落伞纷纷苍耳
植物
翅膀
准备
降落伞
落户安家
田野
只要四海为家知识植物翅膀准备降落伞落户安家田野只要已甲豆识纷经如好娃洼已甲豆识纷经已已经已知已往甲甲子甲方甲级豆豆子豆角大豆识认识知识见识纷纷飞纷纷纷乱经已经经常经过已已经已知已往如如果如意如来好好人好友友好娃娃娃娃娃鱼洼山洼洼地水洼如如果如意如来蒲公英降落伞翅膀四海为家苍耳准备纷纷出发旅行铠甲仔细观察山洼豆荚许许多多知识告别目录蒲公英降落伞翅膀四海为家苍耳准备纷纷出发旅行铠甲仔细观察山洼蒲公英苍耳豌豆蒲公英苍耳豌豆它们靠的啥办法?它们靠的啥办法?蒲公英妈妈蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。蒲公英妈妈蒲公英妈妈准备了降落伞,蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。蒲公英妈妈准备了降落伞,降落伞降落伞降落伞降落伞语文二上第11课《植物妈妈有办法》课件分析课文完成下表:植物妈妈苍耳植物妈妈使孩子四海为家的办法蒲公英降落伞风分析课文完成下表:植物妈妈苍耳植物妈妈使孩子四海为家的办法蒲蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要微风轻轻一吹,孩子们就纷纷出发。有的孩子飞到了(),有的孩子飞到了(),还有的孩子飞到了()。蒲公英妈妈准备了降落伞,有的孩子飞到了(),有的苍耳妈妈苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。苍耳妈妈苍耳妈妈有个好办法,苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。苍耳妈妈有个好办法,中国古代铠甲中国古代铠甲语文二上第11课《植物妈妈有办法》课件
小兔带着苍耳的种子走到田野、山洼。小兔带着苍耳的种子走到田野、山洼。分析课文完成下表:植物妈妈蒲公英苍耳豌豆植物妈妈使孩子四海为家的办法蒲公英降落伞风苍耳带刺的铠甲动物皮毛分析课文完成下表:植物妈妈蒲公英苍耳豌豆植物妈妈使孩子四海为豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。表豌豆妈妈更有办法,表语文二上第11课《植物妈妈有办法》课件语文二上第11课《植物妈妈有办法》课件豌豆妈妈为孩子准备了(),让孩子(),豆荚炸开,孩子()离开妈妈。豆荚晒在太阳底下蹦着跳着豌豆妈妈为孩子准备了(),分析课文完成下表:植物妈妈蒲公英苍耳豌豆植物妈妈使孩子四海为家的办法蒲公英降落伞风苍耳带刺的铠甲动物皮毛豌豆太阳晒豆荚炸开分析课文完成下表:植物妈妈蒲公英苍耳豌豆植物妈妈使孩子四海为(
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)借助风的帮助;(
)借助动物的帮助;()借助小鸟的帮助;(
)借助太阳的帮助。蒲公英苍耳石榴豌豆填空(一)(
)借助风的帮助;蒲公英(1)苍耳妈妈为孩子准备了(),(2)豌豆妈妈为孩子准备了(),让孩子(),豆荚炸开,孩子()离开妈妈。带刺的铠甲挂住动物皮毛豆荚晒在太阳底下蹦着跳着填空(二)(1)苍耳妈妈为孩子准备了(你知道植物还有哪些传播种子的方法吗?你知道植物还有哪些传播种子的方法吗?石榴妈妈的胆子挺大,她不怕小鸟吃掉娃娃。娃娃在鸟的肚子里睡上一觉,就会钻出来落户安家。石榴妈妈的胆子挺大,椰子树靠
来传播种子,所以椰树一般长在江河海洋的沿岸。海水椰子树靠来传播种子,所以椰树樱桃靠吸引小鸟觅食果实传播种子。樱桃靠吸引小鸟觅食果实传播种子。有一些植物的果实非常好吃。像野葡萄、樱桃、柿子等被小鸟或动物吃了以后,种子会随动物的粪便传到各处。fènbiàn有一些植物的果实非常好吃。像野葡萄、樱桃、柿子红皮柳您知道春天柳絮飞扬的奥秘吗?抓一团柳絮仔细观察会发现里面有些小颗粒,那是柳树的种子,柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。红皮柳您知道春天柳絮飞扬的奥秘吗?抓一团柳絮仔细观察会发现里酢浆草它是一种很普通的野生杂草,开小黄花,花后结具五棱的蒴果,成熟时,果沿室背开裂,果壳卷缩将种子弹出,拋射至远处。酢浆草它是一种很普通的野生杂草,开小黄花,花后结具五棱的蒴果凤仙花凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,凤仙花凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,中华槭
如图中所示,槭树的果具双翅,像长了翅膀的鸟,将其中的种子带向远方。中华槭
如图中所示,槭树的果具双翅,像长了翅膀的鸟,将喷
瓜
请看这一株属于葫芦科的植物,已经结了一个带毛刺的小“瓜”,你可知道此“瓜”的奥秘吗?当瓜成熟时,稍有触动此“瓜”便会脱落,并从顶端将“瓜”内的种子连同粘液一起喷射出去,射程可达5米以外,喷瓜也因此而得名。大自然中喷瓜传播种子的本领已经达到了登峰造极的水平。喷
瓜
请看这一株属于葫芦科的植物,已经结了一睡莲:种子浮在水上,由水来传播。鬼针草:果实成熟后有很强的吸附力,粘在动物皮毛或人的衣服上传播种子。咸丰草:黏附在人或动物的身体上传播种子.睡莲:种子浮在水上,由水来传播。鬼针草:果实成熟后有很强的吸利用双休日到大自然中去观察,收集植物的种子,了解它们的传播方法。每人准备一种,仿照课文的表达方式说一说。扩展练习:扩展练习:窗前的树
作者:张抗抗窗前的树作者:张抗抗语文二上第11课《植物妈妈有办法》课件语文二上第11课《植物妈妈有办法》课件语文二上第11课《植物妈妈有办法》课件语文二上第11课《植物妈妈有办法》课件语文二上第11课《植物妈妈有办法》课件语文二上第11课《植物妈妈有办法》课件作者简介
张抗抗生于1950年7月3日,原名
张抗美,中国女作家,出生于杭州,祖
籍广东新会杜阮镇,长乔村。她于1975
年便完成了反映知青题材的长篇小说《分界线》,1979年以短篇小说《爱的
权利》而知名。八十年代则更是作品不断。
1987年长篇小说除《隐形伴侣》,反映三
十年代革命知识分子命运的《赤彤丹朱》
(1995年)。1988年英国剑桥大学国际名人传记将其收入“世界名人录”作者简介张抗抗生于1950年7月3日,原名世界的万事万物,你最敬佩,或者说,你最喜欢的是什么?世界的万事万物,你最敬佩,或者说,你最喜欢的是什么?给下列红色字注音撩人心脾()馥郁()俨然()岿然()气氛()巍巍()pífùyùyǎnkuī
fēnwēiwēi给下列红色字注音撩人心脾()馥郁(掌握词语郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。金碧辉煌:金碧:指国画颜料中的泥金、石青和石绿;辉煌:光辉灿烂。形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。掌握词语郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。掌握
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