高考生物二轮复习生物实验课件大纲人教版

目录专题十六生物实验第六单元生物实验目录专题十六生物实验第六单元生物实验第六单元生物实验第六单元生物实验考情分析预测第六单元│考情分析预测

在过去几年的全国高考中对教材实验综合共考查了12次，主要以非选择题形式出现，近年选择题的命题有所加重。高考试题对本专题的能力点的考查以信息获取能力和实验探究能力为主，试题难度维持在0.55左右。预测2012年仍可能立足教材实验，结合新的背景材料考查。从近两年的试题分析，实验设计的难度有可能会所降低，淡化实验过程的表达，注重科学实验素养，侧重实验设计思路的命题有可能增多。具体体现在：考情分析预测第六单元│考情分析预测在过去几年的全国第六单元│考情分析预测

1．考查实验原理和操作技能的迁移应用能力。2．结合代谢、调节、遗传和生态的相关实验背景，考查实验原理的提取、变量的确认、实验程序的设置、实验结果的处理及结果预测和分析等。复习实验时要注意：1．复习实验时，要理解所学实验、实习的内容，包括实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能。第六单元│考情分析预测1．考查实验原理和操作技能的第六单元│考情分析预测

2．具备验证相关生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。3．能对一些生物学问题进行初步的探究性研究；能用文字、图解、表格等形式准确地描述或表达生物学实验结果。4．在对实验进行复习时，既要重视对教材实验设计的基础知识进行系统归纳，还要重视对实验的基本程序和基本方法进行归纳总结，并将其转化为自身的能力。第六单元│考情分析预测2．具备验证相关生物学事实的知识网络构建第六单元

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知识网络构建

知识网络构建第六单元│知识网络构建近年高考纵览第六单元

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近年高考纵览

近年高考纵览第六单元│近年高考纵览第六单元

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近年高考纵览

第六单元│近年高考纵览专题十六

生物实验专题十六生物实验专题十六生物实验专题十六生物实验要点热点探究专题十六

│要点热点探究►探究点一显微观察类实验要点热点探究专题十六│要点热点探究►探究点一显微观察专题十六

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│要点热点探究6．观察类实验总结专题十六│要点热点探究6．观察类实验总结专题十六

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│要点热点探究►探究点二鉴定类实验专题十六│要点热点探究►探究点二鉴定类实验专题十六

│要点热点探究比较项目成分使用方法斐林试剂0.1g/mLNaOH，0．05g/mLCuSO4现配现用双缩脲试剂0.1g/mLNaOH，0．01g/mLCuSO4A液、B液先后加入专题十六│要点热点探究比较成分使用方法斐林0.1g/m专题十六

│要点热点探究专题十六│要点热点探究专题十六

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│要点热点探究【点评】注意高中鉴定类实验，即专题十六│要点热点探究【点评】注意高中鉴定类实验，即专题十六

│要点热点探究专题十六│要点热点探究专题十六

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│要点热点探究►探究点三探究设计类实验探究类实验的实验目标是：通过客观地观察和描述现象提出有价值的探究问题、明确研究问题的中心、确定变量和观察指标、作出合理假设和设计可行的实验方案、科学处理实验结果、作出合理推断、得出正确结论。专题十六│要点热点探究►探究点三探究设计类实验探专题十六

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│要点热点探究(3)相关实验中的变量专题十六│要点热点探究(3)相关实验中的变量专题十六

│要点热点探究专题十六│要点热点探究专题十六

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│要点热点探究2.探究性实验与验证性实验专题十六│要点热点探究2.探究性实验与验证性实验专题十六

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│要点热点探究实验组别处理方式实验结果组1受精卵未做任何处理生殖腺中有生殖细胞组2用紫外线照射植物极生殖腺中无生殖细胞组3移植正常的蛙生殖质至经紫外线照射过的植物极生殖腺中有生殖细胞专题十六│要点热点探究实验处理方式实验结果组1受精卵未做专题十六

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│要点热点探究组号CO2吸收量/μmol·m－2·s－1叶绿素含量/mg·g－1A10.663.07B13.043.02C15.913.05专题十六│要点热点探究组号CO2吸收量/μmol·m－2专题十六

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│要点热点探究►探究点四调查类实验1．统计调查的一般步骤①确定调查方法；②选取调查对象；③确定调查范围；④制定记录表格；⑤调查结果分析。专题十六│要点热点探究►探究点四调查类实验1．统计调专题十六

│要点热点探究专题十六│要点热点探究专题十六

│要点热点探究内容方法实验要点A调查人群中某种遗传病发病率实际调查法一定要选择发病率较高的群体B调查某种植物的种群密度样方法随机选取不同大小的样方，统计种群密度平均值C设计并制作小生态瓶模拟淡水生态系统将多种生物放入广口瓶中，一定要放在直射光下D调查环境污染对生物的影响实际调查法、实验法等可选择SO2处理植物，探索酸雨对植物的影响专题十六│要点热点探究内容方法实验要点A调查人群中某种遗专题十六

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│要点热点探究专题十六│要点热点探究目录专题十六生物实验第六单元生物实验目录专题十六生物实验第六单元生物实验第六单元生物实验第六单元生物实验考情分析预测第六单元│考情分析预测

在过去几年的全国高考中对教材实验综合共考查了12次，主要以非选择题形式出现，近年选择题的命题有所加重。高考试题对本专题的能力点的考查以信息获取能力和实验探究能力为主，试题难度维持在0.55左右。预测2012年仍可能立足教材实验，结合新的背景材料考查。从近两年的试题分析，实验设计的难度有可能会所降低，淡化实验过程的表达，注重科学实验素养，侧重实验设计思路的命题有可能增多。具体体现在：考情分析预测第六单元│考情分析预测在过去几年的全国第六单元│考情分析预测

1．考查实验原理和操作技能的迁移应用能力。2．结合代谢、调节、遗传和生态的相关实验背景，考查实验原理的提取、变量的确认、实验程序的设置、实验结果的处理及结果预测和分析等。复习实验时要注意：1．复习实验时，要理解所学实验、实习的内容，包括实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能。第六单元│考情分析预测1．考查实验原理和操作技能的第六单元│考情分析预测

2．具备验证相关生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。3．能对一些生物学问题进行初步的探究性研究；能用文字、图解、表格等形式准确地描述或表达生物学实验结果。4．在对实验进行复习时，既要重视对教材实验设计的基础知识进行系统归纳，还要重视对实验的基本程序和基本方法进行归纳总结，并将其转化为自身的能力。第六单元│考情分析预测2．具备验证相关生物学事实的知识网络构建第六单元

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知识网络构建

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第六单元│近年高考纵览专题十六

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│要点热点探究►探究点一显微观察类实验要点热点探究专题十六│要点热点探究►探究点一显微观察专题十六

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│要点热点探究6．观察类实验总结专题十六│要点热点探究6．观察类实验总结专题十六

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│要点热点探究比较项目成分使用方法斐林试剂0.1g/mLNaOH，0．05g/mLCuSO4现配现用双缩脲试剂0.1g/mLNaOH，0．01g/mLCuSO4A液、B液先后加入专题十六│要点热点探究比较成分使用方法斐林0.1g/m专题十六

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│要点热点探究【点评】注意高中鉴定类实验，即专题十六│要点热点探究【点评】注意高中鉴定类实验，即专题十六

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│要点热点探究►探究点三探究设计类实验探究类实验的实验目标是：通过客观地观察和描述现象提出有价值的探究问题、明确研究问题的中心、确定变量和观察指标、作出合理假设和设计可行的实验方案、科学处理实验结果、作出合理推断、得出正确结论。专题十六│要点热点探究►探究点三探究设计类实验探专题十六

│要点热点探究专题十六│要点热点探究专题十六

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│要点热点探究(3)相关实验中的变量专题十六│要点热点探究(3)相关实验中的变量专题十六

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│要点热点探究2.探究性实验与验证性实验专题十六│要点热点探究2.探究性实验与验证性实验专题十六

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│要点热点探究实验组别处理方式实验结果组1受精卵未做任何处理生殖腺中有生殖细胞组2用紫外线照射植物极生殖腺中无生殖细胞组3移植正常的蛙生殖质至经紫外线照射过的植物极生殖腺中有生殖细胞专题十六│要点热点探究实验处理方式实验结果组1受精卵未做专题十六

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│要点热点探究组号CO2吸收量/μmol·m－2·s－1叶绿素含量/mg·g－1A10.663.07B13.043.02C15.913.05专题十六