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文档简介
4/4宁国市河沥溪初中“五航远行”教学模式八年级历史学科导学案主备人:王淑萍主备时间:2018年12月3日复备人:王淑萍复备时间:2018年12月4日课题第20课《正面战场的抗战》课时1节领航学习目标:1、归纳出台儿庄战役的时间、地点、作战军队、中方指挥官。培养获取有效历史信息,分析、归纳、表述历史史实的能力。2、简述武汉会战的过程。培养表示历史问题,归纳总结的能力。3、简述第三次长沙会战的时间、过程、战果、影响。培养表述历史史实的能力。重难点:重点:结合材料,小组探讨出台儿庄战役的意义。难点:说出武汉会战中的重要战役、结果及武汉会战的影响。学法指导:讨论、探究、展示教学准备课件启航【自主学习】知识点一:阅读“台儿庄战役”思考回答1.背景:日本为打通南北战场,沿津浦路南北夹击徐州。2.时间:_______年3月。3.地点:以徐州为中心,决战台儿庄。4.指挥:_______。5.结果:共歼敌万余人。6.地位:是抗战以来中国_____________取得的最大的一场胜仗。7.影响:振奋了的精神,坚定了抗战。知识点二:阅读“保卫大武汉”思考回答1.时间:________年6月到10月。2.目的:保卫大武汉。3.战术:利用________、鄱阳湖和________两岸有利地形,逐次抵抗,消耗敌人。4.大捷:在江西________重创日军,击毙日军3000余人,5.评价:__________历时4个多月,日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。6.影响:广州、武汉失陷后,抗日战争进人_________。知识点三:阅读“第三次长沙会战”思考回答(1)背景:抗日战争后期,国民政府_________、积极反共。(2)时间:_________年初。(3)经过:日军在正面战场发动了_________,国民党军队一溃千里。(4)结果:丢失了河南、湖南、广西等省的大部分和贵州省的一部分。知识点四:阅读“豫湘桂战役”思考回答(1)背景:抗日战争进入_________后,日军两次发动长沙会战遭到失败。(2)时间:_________年12月。(3)日军对_________发动第三次进攻。(4)结果:中国军队歼灭大批日军,获得会战。(5)影响:会战的胜利在国内外产生了影响。导航【活动探究】1.列表归纳出台儿庄战役的时间、地点、作战军队、中方指挥官。2.结合材料,小组探讨出台儿庄战役的意义。材料一:台儿庄捷报传出后,举国若狂。京沪沦陷后,笼罩全国的悲观空气一扫而空,抗战前途露出一线曙光。——《李宗仁回忆录》材料二:日军第10师团、第5师团这两支号称精锐的部队在中国军队的包围攻击下仓皇退逃,连大批重型武器、军需物资和士兵尸体都不得不遗弃战场。材料三:英国电讯说:“英国对于中国战局极为关注,最初中国军队获胜消息传来,各方面尚不十分相信,但现在证明日军溃败确为事实。3.说出武汉会战中的重要战役、结果及武汉会战的影响。4.简述第三次长沙会战的时间、过程、战果、影响。远航课堂练习:1、日军为打通南北战场,沿津浦路从南北两个方向夹击徐州是在占领________后(
)A.南京B.北京C.天津D.平型关2、臧克家曾写道:“在这里我们发挥了震天的威力!……在这里我们击退寇兵!……台儿庄的名字和时间争长。”其中,领导“我们发挥威力”的将领是(
)A.蔡廷锴B.赵登禹C.佟麟阁D.李宗仁3、下图为电影《血战台儿庄》的宣传海报。你认为剧中的主人公应是(
)A.张学良B.李宗仁C.杨虎城D.彭德怀4、使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭的会战是(
)A.淞沪会战B.太原会战C.徐州会战D.武汉会战教师引导、学生自我小结:一、台儿庄战役二、保卫大武汉三、第三次长沙会战布置作业:完成基础训练护航达标检测:见附件盘点收获(教学反思)达标检测:1、有关保卫大武汉,下列信息错误的是(
)A.中国军队共部署100多万人参战B.日军在空军、海军的协助下猛烈进攻C.在江西万家岭战役中,中国军队歼灭日军9
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