昆虫一家6课件

昆虫一家6课件1昆虫一家6课件2昆虫一家6课件3昆虫一家北京市义务教育课程改革实验教材小学美术第一册昆虫一家北京市义务教育课程改革实验教材401观察昆虫的结构三对足头胸腹翅膀01观察昆虫的结构三对足头胸腹翅膀502分组讨论昆虫的外形、颜色有什么特点？

第一组第二组第三组第四组第五组第六组02分组讨论昆虫的外形、颜色有什么特点？第一组第602第一组分组讨论蝴蝶的外形、颜色有什么特点？翅膀大外形像三角形有美丽的花纹漂亮的色彩02第一组分组讨论蝴蝶的外形、颜色有什么特点？翅膀大外形702第二组身体是圆形翅膀为红色黄色分组讨论瓢虫的外形、颜色有什么特点？有黑色斑点02第二组身体是圆形翅膀为红色黄色分组讨论瓢虫的外形、颜802第三组一对大眼睛透明的翅膀

腹部细又长颜色红黄灰橘分组讨论蜻蜓的外形、颜色有什么特点？：02第三组一对大眼睛颜色红黄灰橘分组讨论蜻蜓的外形、颜902第四组分组讨论螳螂的外形、颜色有什么特点？头小像三角胸长如细条胸前两把大镰刀颜色有绿和褐02第四组分组讨论螳螂的外形、颜色有什么特点？头小像三角1002第五组分组讨论天牛的外形、颜色有什么特点？头长长触角颜色很多样02第五组分组讨论天牛的外形、颜色有什么特点？头长长触角颜色1102第六组分组讨论蝗虫的外形、颜色有什么特点？全身通常为绿色、灰色、褐色或黑褐色触角短后肢发达似前胸背板坚硬形似马鞍状02第六组分组讨论蝗虫的外形、颜色有什么特点？全身通常为绿色1203身穿花袍

喜欢舞蹈春花一开

它就来到03身穿花袍喜欢舞蹈1303小飞机大眼睛长长尾巴翅膀轻低飞雨高飞翔

消灭蚊虫有本领03小飞机大眼睛1403头戴两根雄鸡毛身穿一件绿衣袍手握两把锯齿刀小虫见了拼命逃03头戴两根雄鸡毛1504小昆虫的家里有哪些家庭成员？它们在一起做什么呢？04小昆虫的家里有哪些家庭成员？1605比一比:那张画得更好？主次分明画面的主体突出主次不分画面主体太小05比一比:那张画得更好？主次分明画面的主体突出主次不分1705作品欣赏05作品欣赏1806实践体验实践内容:用你喜欢的方法完成昆虫一家。作业要求：1、符合昆虫的基本特征。2、画面有主次关系。06实践体验实践内容:用你喜欢的方法完成昆虫一家。1907评价要点1、

的作品最有情趣。2、

的作品符合昆虫的基本特征。3、

的作品画面主次分明，有条理。07评价要点1、的作品最有情趣。2008昆虫还可以这样！08昆虫还可以这样！2108082208082308茶壶上的昆虫08茶壶上的昆虫2408信封上的昆虫08信封上的昆虫2508琥珀里的昆虫08琥珀里的昆虫2608昆虫标本08昆虫标本2708国画中的昆虫08国画中的昆虫2808剪纸昆虫08剪纸昆虫2908昆虫仿生08昆虫仿生30结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd结束语31感谢聆听不足之处请大家批评指导PleaseCriticizeAndGuideTheShortcomings演讲人：XXXXXX时间：XX年XX月XX日

感谢聆听演讲人：XXXXXX时间：XX年32昆虫一家6课件33昆虫一家6课件34昆虫一家6课件35昆虫一家北京市义务教育课程改革实验教材小学美术第一册昆虫一家北京市义务教育课程改革实验教材3601观察昆虫的结构三对足头胸腹翅膀01观察昆虫的结构三对足头胸腹翅膀3702分组讨论昆虫的外形、颜色有什么特点？

第一组第二组第三组第四组第五组第六组02分组讨论昆虫的外形、颜色有什么特点？第一组第3802第一组分组讨论蝴蝶的外形、颜色有什么特点？翅膀大外形像三角形有美丽的花纹漂亮的色彩02第一组分组讨论蝴蝶的外形、颜色有什么特点？翅膀大外形3902第二组身体是圆形翅膀为红色黄色分组讨论瓢虫的外形、颜色有什么特点？有黑色斑点02第二组身体是圆形翅膀为红色黄色分组讨论瓢虫的外形、颜4002第三组一对大眼睛透明的翅膀

腹部细又长颜色红黄灰橘分组讨论蜻蜓的外形、颜色有什么特点？：02第三组一对大眼睛颜色红黄灰橘分组讨论蜻蜓的外形、颜4102第四组分组讨论螳螂的外形、颜色有什么特点？头小像三角胸长如细条胸前两把大镰刀颜色有绿和褐02第四组分组讨论螳螂的外形、颜色有什么特点？头小像三角4202第五组分组讨论天牛的外形、颜色有什么特点？头长长触角颜色很多样02第五组分组讨论天牛的外形、颜色有什么特点？头长长触角颜色4302第六组分组讨论蝗虫的外形、颜色有什么特点？全身通常为绿色、灰色、褐色或黑褐色触角短后肢发达似前胸背板坚硬形似马鞍状02第六组分组讨论蝗虫的外形、颜色有什么特点？全身通常为绿色4403身穿花袍

喜欢舞蹈春花一开

它就来到03身穿花袍喜欢舞蹈4503小飞机大眼睛长长尾巴翅膀轻低飞雨高飞翔

消灭蚊虫有本领03小飞机大眼睛4603头戴两根雄鸡毛身穿一件绿衣袍手握两把锯齿刀小虫见了拼命逃03头戴两根雄鸡毛4704小昆虫的家里有哪些家庭成员？它们在一起做什么呢？04小昆虫的家里有哪些家庭成员？4805比一比:那张画得更好？主次分明画面的主体突出主次不分画面主体太小05比一比:那张画得更好？主次分明画面的主体突出主次不分4905作品欣赏05作品欣赏5006实践体验实践内容:用你喜欢的方法完成昆虫一家。作业要求：1、符合昆虫的基本特征。2、画面有主次关系。06实践体验实践内容:用你喜欢的方法完成昆虫一家。5107评价要点1、

的作品最有情趣。2、

的作品符合昆虫的基本特征。3、

的作品画面主次分明，有条理。07评价要点1、的作品最有情趣。5208昆虫还可以这样！08昆虫还可以这样！5308085408085508茶壶上的昆虫08茶壶上的昆虫5608信封上的昆虫08信封上的昆虫5708琥珀里的昆虫08琥珀里的昆虫5808昆虫标本08昆虫标本5908国画中的昆虫08国画中的昆虫6008剪纸昆虫08剪纸昆虫6108昆虫仿生08昆虫仿生62结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoD