版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
法律为我们护航学习目标1、为什么我们需要特殊保护2、保护未成年人的防线3、法律的保护下我们未成年人应该怎么做《中华人民共和国未成年人保护法》修订课前预习1、在我国,未成年人是指___________的公民。2、保护未成年人的________是人类文明和社会进步的应有之义,未成年人尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别____能力和________能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予_____的保护。
未满十八岁合法权益是非自我控制力特殊课前预习3、________、_________、________、________、_________、__________,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。4、宪法和法律赋予我们受到_______的权利,我们要珍惜自己的权利,同时要尊重和______他人的权利,自觉履行公民应尽的_____。义务网络保护学校保护家庭保护政府保护社会保护维护特殊保护司法保护探究与分享未成年人容易受到伤害的原因有哪些?我都上初中了,爷爷每天还要接送我。妈妈告诉我,不要随便与陌生人讲话。我在学跆拳道,要增强自我保护的能力。①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。1、为什么我们需要特殊的保护“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的,你们年轻人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上”②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。关心孩子就是关心国家的未来。特别规定宪法专门法律未成年人保护法民法典义务教育法等预防未成年人犯罪法等通过法律手段给予关爱专门法律未成年人保护法第一章总则第二章家庭保护第三章学校保护第四章社会保护第五章网络保护第六章政府保护第七章司法保护第八章法律责任第九章附则预防未成年人犯罪法第一章总则第二章预防犯罪的教育第三章对不良行为的干预第四章对严重不良行为的矫治第五章对重新犯罪的预防第六章法律责任第七章附则关心保护未成年人是全社会共同的责任家庭保护社会保护网络保护政府保护司法保护国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益,增强自我保护的意识和能力,增强社会责任感。探究与分享
小强七岁时父母离异,被判归父亲抚养,但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他,母亲也很少看望他。小强十一岁时,爷爷去世了,他只能和父亲住在一起,父亲常常打骂她……进入初中后,他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飚歌或去网吧打游戏,经常上课迟到或者旷课,即便勉强坐进了教室,也是心不在焉。针对父母的行为,小强可以向谁求助?一是向其他有监护资格的人请求帮助;二是向居民委员会或村村民委员会、公安机关求助;三是向当地未成年人保护委员会投诉;四是向当地的民政部门、共青团、妇联以及教育部门反应情况,求得帮助;五是向当地的法律授助机构申请法律援助法律的保护下我们未成年人应该怎么做我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。课后练习1、2021
年9月14日.教育部印发通知,部署进一步从严从紧做好中秋国庆假期和秋季学期疫情防控工作。通知要求,各地教育部门和学校要深刻认识当前教育系统疫情形势,切实加强中秋国庆假期疫情防控。某中学接到通知后积极响应,采取各项措施防控疫情。学校的出发点是
A.病毒对未成年人攻击力更强
B.只有未成年人需要保护
C.赋予学校特殊的权利
D.给予未成年人特殊的保护D课后练习D3、新修订的未成年人保护法、预防未成年人犯罪法构建了“家庭、学校、社会、网络、政府、司法”六大保护体系,形成党委领导、政府负责、民政牵头、部门协同、社会参与的未成年人保护工作格局。下列选项中体现网络保护的是
A.小雨妈妈生病了,,小雨请假在家里照顾生病的妈妈
B.在5月12日全国防灾减灾日,学校开展紧急疏散演练活动C.人民法院按照有关规定不公开审理未成年人违法犯罪案件D.网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者,针对未成年人使用其服务依法设置相应的时间管理课后练习D2、为做好未成年人思想道德建设,某市文化市场综合行政执法大队聚焦热点解难题,在预防青少年网络成瘾、未成年人犯罪等方面加大工作力度,常态化开展网吧和校园周边环境治理。除此之外,预防未成年人犯罪,以下做法合适的是
①相关部门根据实际情况,不断
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 旧房电路线路分色标识方案
- 交通指路标志优化方案
- 海洋牧场生态承载评估方案
- 鱼骨图在医疗文书书写错误分析中的应用
- 高血压肾损害患者个体化健康教育方案设计
- 高血压患者生活方式干预教育体系
- 高温作业热应激监管政策研究
- 幼儿园家长教育参与方式对幼儿发展影响研究-基于参与记录与发展测评关联数据分析
- 高值耗材集采政策下医院成本管控与定价应对
- 甘肃省武威市某校2025-2026学年高二上学期10月质量检测地理试卷(解析版)
- 康复医学科临床诊疗指南
- DB32-T 1712-2011 水利工程铸铁闸门设计制造安装验收规范
- 简述食品安全与卫生发展史
- 流行病学曲线图解读
- 食品安全十分钟队会
- 青少年软件编程(图形化)等级考试试卷(三级)附有答案
- JBT 10960-2024 带式输送机 拉绳开关(正式版)
- 案例分析-垂体腺瘤 课件
- 基于知识本体的铁路工程EPC总承包项目风险管理研究
- 查缉战术课件大纲
- 抖音员工号申请在职证明参考模板
评论
0/150
提交评论