1.1.2 调查周边环境中的生物知识

Word文档下载后可自行编辑10/101.1.2调查周边环境中的生物知识

第一单元生物和生物圈

第一章认识生物

第二节调查周边环境中的生物

人教版七年级生物学（上）

导入新课

我国每10年开展一次人口普查，最近的一次人口普查在2021年5月11日，如果你是一名人口普查工作人员，你将如何开展人口普查工作呢？

生物学的研究方法：

调查法

想一想

在本次调查中，为了节约时间，可以采用调查部分情况来推测我国人口数量吗？

不能，采用全面调查

如森林资源调查、全民所有制企业固定资产调查等

调查法

1.调查法的类型

想一想

假如安排你去调查我市中小学生近视的情况，你认为可以选取部分学校调查作为本次调查的结果吗？

能，采用抽样调查

思考

你认为什么情况采用全面调查？什么情况采用抽样调查？

全面调查：对结果精确度要求高

抽样调查：对调查的结果精确度要求不高；具有破坏性的调查

调查法的类型：分为全面调查和抽样调查

调查法

2.科学调查的过程

小组讨论

如何科学有序的开展“调查校园的生物种类呢？

开展校园的生物种类的调查

1

明确调查目的和调查对象

思考

本次调查中调查目的是什么？调查对象是什么？

调查目的：了解校园中的生物，记录你所看到的生物和它们的生活环境；尝试对你所看到的生物进行归类，初步认识生物的多样性，以及生物与环境的关系；初步学会做调查记录。

调查对象：校园的生物

判断：某同学将校园的各种石头纳入了本次调查，他这样做对吗。

不对

调查法

2.科学调查的过程

开展校园的生物种类的调查

1

明确调查目的和调查对象

想一想

如何记录校园的生物情况呢？

思考

你认为调查表中至少要包括哪些内容？

调查人、调查时间、调查地点、生物名称、生物数量等

课后实践

结合自己的认识，设计自己的一份调查表？

调查法

2.科学调查的过程

开展校园的生物种类的调查

1

明确调查目的和调查对象

想一想

如何对生物进行归类呢？

“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的红桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。……..”

《从百草园到三味书屋》

思考

这段文字里提到了哪些生物，将它做好标注？

调查法

2.科学调查的过程

开展校园的生物种类的调查

1

明确调查目的和调查对象

想一想

如何将《从百草园到三味书屋》这段文字提到的生物进行分类？

植物：菜、皂荚树、桑葚、树叶、菜花、草

动物：蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀

思考

这样分类的依据是什么呢？生物的分类只有这种分类方法吗？

依据形态结构特点：分为植物、动物和其它生物。不是只有这种分类方法

一、认识调查法

2.科学调查的过程

1

明确调查目的和调查对象

想一想

以下这些分类方法是依据什么？

鲤鱼、鲢鱼、鲫鱼、鳝鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼、鲶鱼、章鱼、乌贼、虾、蟹

白熊、猎豹、虎、骆驼、猪、老鼠翠鸟、杜鹃、鹦鹉、雨燕、壁虎、变色龙、眼镜蛇、

依据生活环境：分为陆生生物和水生生物

依据用途：分为作物、家禽、家畜、宠物

小麦、水稻、玉米、大麦

鸡、鸭、鹅

猪、牛、马、羊、骆驼

鹦鹉、仓鼠、八哥、金丝雀

开展校园的生物种类的调查

调查法

2.科学调查的过程

开展校园的生物种类的调查

想一想

本次调查中需要准备哪些材料用具？

记录表、笔、放大镜、照相机等

小组讨论

讨论开展调查的步骤有哪些？

确定调查范围；分组；设计调查路线；调查并记录；归类；整理资料

注意事项：

1、设计调查表，认真记录观察到的每一种生物。

2、调查时一项科学工作，对你看到的生物，无论你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍。

3、不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。

4、注意安全，全组要集体行动，不要一个人走到偏僻的地方，不要攀爬高处；不要下水；防止被动物咬伤等。

调查法

3.科学调查的要求

自主学习

自学教材科学方法，归纳科学调查有哪些要求？

（1）明确调查目的和调查对象

（2）制定合理的调查方案

（3）调查过程中如实记录

（4）对调查结果进行整理和分析

课后实践

开展一次对农田、公园等的生物种类调查？想一想，如果遇到不认识的生物，如何准确记录下来？

学以致用

①科学探究的基本方法包括观察法和调查法等（）

②调查首先要制订合理的调查方案（）

③调查时只需要记录自己喜欢的生物（）

④按照用途可以将水草、螃蟹归一类，樱花、麻雀归一类。（）

⑤用显微镜观察植物细胞属于调查（）

⑥了解马与驴在外形上的相同和不同之处，应采用调查法（）

⑦无论调查范围过大，都必须逐个调查（）

⑧调查校园内生物种类的步骤：选择调查范围-分组-设计调查路线-调查-归类-整理（）

判断以下各项说法的是否正确，并说明理由

√

×

×

×

×

×

×

√

学以致用

相互讨论，说说什么情况主要采用观察法，什么情况主要采用调查法？

观察法：主要是研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料

调查法：通过交谈、答卷等形式获得原始资料，并对所得资料进行分析、讨论，从而获得关于研究对象的认识

思考

以下这些情况主要采用哪一种科学研究方法

（1）了解我市各中小学校落实“双减”政策的情况。

（2）新型冠状病毒疫情导致全国中小学生的课堂由线下转移到线上,某研究中心想知道人们对全国中