2022年八年级物理下册第七章力7.1力7.1.1力目标二力的探究习题课件新版新人教版_第1页
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力7.1.1人教版八年级第七章力目标二力的探究1234温馨提示：点击进入讲评习题链接小明学习了“力”的知识后，利用足球探究有关力的问题。他做了以下几个实验，请帮他归纳得出实验结论，并填写在表格中。1力的作用效果与力的大小有关

实验方法和现象实验结论(1)用脚踩足球，足球变扁

(2)用力越大，足球被踢得越远

力可以改变物体的形状(3)踢足球正中，足球平飞；踢足球侧面，足球旋转着飞出去

(4)用脚踢球，球撞到门柱被弹回

力的作用效果与力的作用点有关力可以改变物体的运动状态在水平桌面上平行竖直放置两个平面镜M、N，现有一束单色光依次被两镜面反射，最后射到竖直墙面的刻度尺上，形成光斑A，如图所示。用力F按压两镜间的桌面，光斑将向下移动；且力越大，光斑移动距离越大，这一实验表明桌子发生的形变________，此实验用到的方法是________法。2越大放大力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码(钩码规格相同)，通过钢片受力而发生形变来探究问题。如图所示是小华设计的实验的主要步骤。3(1)通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的________有关。(2)通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向，可以发现：____________________________。大小力的作用效果与力的方向有关(3)通过比较________和________中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关。(4)在本实验中，小华采用的方法有__________法和________法。甲丁控制变量转换为了探究力能否使玻璃瓶发生形变，甲同学组装好的实验装置如图所示。4用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了。于是他得出结论：力使玻璃瓶发生了形变。乙同学认为力使玻璃瓶发生的形变并不是水面上升的唯一原因，该装置不能实现实验目的。丙同学却认为可以实现，只需修改实验步骤。主要步骤如下：用较大力挤压瓶壁，水面上升高度记为h1，松手，水面落回原处。再用较小力挤压瓶壁，水面上升高度记为h2。根据上述实验过程回答下列问题：(1)根据甲同学的操作，你认为使水面上升除了玻璃瓶形变还有可能是___________________。水受热膨胀【点拨】物体一般都有热胀冷缩的性质，所以使水面上升除了玻璃瓶形变还有可能是水受热膨胀所致。(2)丙同学两次挤压需要控制________________相同。力的作用点【点拨】力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果，故丙同学两次挤压时，要控制力的作用点相同。

(3)若实验结果能说明力的作用使玻璃瓶发生了形变，则h1和h2的关系是_______________________________。h1＞h2【点拨】力的作用使玻璃瓶发生了形变，力越大形变效果越明显，则h1和h2的关系是h1＞h2。(4)有的同学认为，根据液体具有__________的性质，这个小瓶可以作为一个简易温度计

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