蒙娜丽莎的魅力课件

27*蒙娜丽莎之约法国卢浮宫27*蒙娜丽莎之约法国卢浮宫1

达·芬奇(1452—1519)意大利文艺复兴时期的一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家。他在几乎每个领域都作出了巨大的贡献。后代的学者称他是“文艺复兴时代最完美的代表”，是“第一流的学者”，是一位“旷世奇才”。所有的、以及更多的赞誉他都当之无愧。《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》这两件誉满全球的作品，使达·芬奇的名字永垂青史。达·芬奇(1452—1519)意大利2达·芬奇作品圣母子与圣安妮达·芬奇作品圣母子与圣安妮3最后的晚餐最后的晚餐4《基涅布拉·本契的肖像》《基涅布拉·本契的肖像》5《耶稣的洗礼》《耶稣的洗礼》6《受胎告知》《受胎告知》7《东方三博士的礼拜》《东方三博士的礼拜》8《圣希埃罗尼姆斯》《圣希埃罗尼姆斯》9

《岩窟的圣母》《岩窟的圣母》10《蒙娜丽莎》

《蒙娜丽莎》11蒙娜丽莎的魅力课件12自由观赏，谈谈感受！（可以谈画面内容，也可以谈你对这幅画的评价，还可以谈你知道的有关这幅画或作者的资料）自由观赏，谈谈感受！（可以谈画面内容，也可以谈你对这幅画的评131、课文主要讲了什么？2、哪些自然段具体介绍了这幅名画？3、你还从哪里看出了“蒙娜丽莎”的魅力？快速阅读课文：1、课文主要讲了什么？2、哪些自然段具体介绍了这幅名画？3、14

首先描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》的心情和此画来纽约展出的原因（1——4）；然后细腻、传神地介绍了《蒙娜丽莎》画像（5——7）；最后指出“蒙娜丽莎”给人带来了心灵的震撼，留下了永不磨灭的印象（8）。1、课文主要讲了什么？首先描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候15学习5—7自然段1、默读，用（）找出介绍画像内容的语句。2、对照插图，读读语句，谈谈感受。学习5—7自然段1、默读，用（）找161、画像概貌（尺寸、颜色）2、面部表情3、神秘的微笑4、优雅的身姿、交叠的双手5、空旷深远的背景作者是怎么样具体介绍了这幅名画？1、画像概貌（尺寸、颜色）2、面部表情3、神秘的微笑4、优雅17

500年来，人们一直对《蒙娜丽莎》神秘的微笑莫衷一是。不同的观者或在不同的时间去看，感受似乎都不同。有时觉得她笑得舒畅温柔，有时又显得严肃，有时像是略含哀伤，有时甚至显出讥嘲和揶揄。在一幅画中，光线的变化不能像在雕塑中产生那样大的差别。但在蒙娜丽莎的脸上，微暗的阴影时隐时现，为她的双眼与嘴唇披上了一层面纱。而人的笑容主要表现在眼角和嘴角上，达·芬奇却偏把这些部位画得若隐若现，没有明确的界线，因此才会有这令人捉摸不定的“神秘的微笑”。法国巴黎卢浮宫公布蒙娜丽莎的微笑包含了83%的高兴、9%的厌恶、6%的恐惧和2%的愤怒。这一结果是由荷兰阿姆斯特丹的一所大学应用“情感识别软件”分析出来的。

500年来，人们一直对《蒙娜丽莎》神秘18你还从哪里看出蒙娜丽莎的魅力？

默读课文1-4自然段，从人们的等待中感受蒙娜丽莎的魅力。你还从哪里看出蒙娜丽莎的魅力？默读课文1-4自然段，从人们19哪一段最能表现作者观看蒙娜丽莎的感受？齐读八段哪一段最能表现作者观看蒙娜丽莎的感受？齐读八段20蒙娜丽莎的魅力课件21卢浮宫目前已经成为世界三大博物馆之一，其艺术藏品种类之丰富，档次之高堪称世界一流。其中最重要的镇宫三宝是世人皆知的：米洛的《维纳斯》，达·芬奇的《蒙娜丽莎》和萨莫特拉斯的《胜利女神》。卢浮宫目前已经成为世界三大博物馆之一，其22米洛的《维纳斯》萨莫特拉斯的《胜利女神》米洛的《维纳斯》萨莫特拉斯的《胜利女神》2327*蒙娜丽莎之约法国卢浮宫27*蒙娜丽莎之约法国卢浮宫24

达·芬奇(1452—1519)意大利文艺复兴时期的一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家。他在几乎每个领域都作出了巨大的贡献。后代的学者称他是“文艺复兴时代最完美的代表”，是“第一流的学者”，是一位“旷世奇才”。所有的、以及更多的赞誉他都当之无愧。《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》这两件誉满全球的作品，使达·芬奇的名字永垂青史。达·芬奇(1452—1519)意大利25达·芬奇作品圣母子与圣安妮达·芬奇作品圣母子与圣安妮26最后的晚餐最后的晚餐27《基涅布拉·本契的肖像》《基涅布拉·本契的肖像》28《耶稣的洗礼》《耶稣的洗礼》29《受胎告知》《受胎告知》30《东方三博士的礼拜》《东方三博士的礼拜》31《圣希埃罗尼姆斯》《圣希埃罗尼姆斯》32

《岩窟的圣母》《岩窟的圣母》33《蒙娜丽莎》

《蒙娜丽莎》34蒙娜丽莎的魅力课件35自由观赏，谈谈感受！（可以谈画面内容，也可以谈你对这幅画的评价，还可以谈你知道的有关这幅画或作者的资料）自由观赏，谈谈感受！（可以谈画面内容，也可以谈你对这幅画的评361、课文主要讲了什么？2、哪些自然段具体介绍了这幅名画？3、你还从哪里看出了“蒙娜丽莎”的魅力？快速阅读课文：1、课文主要讲了什么？2、哪些自然段具体介绍了这幅名画？3、37

首先描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》的心情和此画来纽约展出的原因（1——4）；然后细腻、传神地介绍了《蒙娜丽莎》画像（5——7）；最后指出“蒙娜丽莎”给人带来了心灵的震撼，留下了永不磨灭的印象（8）。1、课文主要讲了什么？首先描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候38学习5—7自然段1、默读，用（）找出介绍画像内容的语句。2、对照插图，读读语句，谈谈感受。学习5—7自然段1、默读，用（）找391、画像概貌（尺寸、颜色）2、面部表情3、神秘的微笑4、优雅的身姿、交叠的双手5、空旷深远的背景作者是怎么样具体介绍了这幅名画？1、画像概貌（尺寸、颜色）2、面部表情3、神秘的微笑4、优雅40

500年来，人们一直对《蒙娜丽莎》神秘的微笑莫衷一是。不同的观者或在不同的时间去看，感受似乎都不同。有时觉得她笑得舒畅温柔，有时又显得严肃，有时像是略含哀伤，有时甚至显出讥嘲和揶揄。在一幅画中，光线的变化不能像在雕塑中产生那样大的差别。但在蒙娜丽莎的脸上，微暗的阴影时隐时现，为她的双眼与嘴唇披上了一层面纱。而人的笑容主要表现在眼角和嘴角上，达·芬奇却偏把这些部位画得若隐若现，没有明确的界线，因此才会有这令人捉摸不定的“神秘的微笑”。法国巴黎卢浮宫公布蒙娜丽莎的微笑包含了83%的高兴、9%的厌恶、6%的恐惧和2%的愤怒。这一结果是由荷兰阿姆斯特丹的一所大学应用“情感识别软件”分析出来的。

500年来，人们一直对《蒙娜丽莎》神秘41你还从哪里看出蒙娜丽莎的魅力？

默读课文1-4自然段，从人们的等待中感受蒙娜丽莎的魅力。你还从哪里看出蒙娜丽莎的魅力？默读课文1-4自然段，从人们42哪一段最能表现作者观看蒙娜丽莎的感受？齐读八段哪一段最能表现作者观看蒙娜丽莎的感受？齐读八段43蒙娜丽莎的魅力课件44