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爬山虎的脚10初读感知当堂检测助读资料第一课时《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt爬山虎的脚10初读感知当堂检测助读资料第一课时《爬山虎的“植物资源”共享会《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt“植物资源”共享会《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》你认识爬山虎这种植物吗?你知道它的脚是什么样子吗?今天就让我们走进课文去了解一下吧!《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt你认识爬山虎这种植物吗?你知道它的脚是什么样子叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,江苏苏州人,我国现代著名作家、教育家、出版家,是现代童话创作的重要奠基人。主要作品:童话《稻草人》,长篇小说《倪焕之》。走近作者《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,江苏苏州人,我国现蜗牛:一种软体动物。有黄褐色的壳,有螺旋纹,吃草本(如蔬菜等)植物的表皮,危害农业。蜗牛的触角像细丝,成枝状。蛟龙:古代传说中的一种生活在水中的龙,能兴风作浪,发洪水。《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt蜗牛:一种软体动物。有黄褐色的壳,有螺旋纹,吃草本(如蔬菜等1.认识会写本课生字词。
(重点)2.整体感知课文内容,梳理课文结构,初步了解爬山虎的特点。(重点)3.初步感知文意,了解课文内容。(难点)学习目标《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt1.认识会写本课生字词。(重点)学习目标《爬山虎的脚》第一请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。自读提示《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读匀叶牛弯枯曲我会认均jūnbǐngwō萎qū
wěi柄蜗《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt匀叶牛弯均分老少均安jūn均
均匀花柄百年之柄bǐng柄叶柄《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt均分老少均安jūn均均匀花柄百年之柄bǐng柄叶柄《蜗居蜗角之争wō蜗蜗牛曲线曲棍球qū曲弯曲《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt蜗居蜗角之争wō蜗蜗牛曲线曲棍球qū曲弯曲《爬山虎的脚萎缩萎靡不振wěi萎枯萎《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt萎缩萎靡不振wěi萎枯萎《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎曲qū(弯曲)qǔ(歌曲)读一读下面的句子,看看你有什么发现?细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。.读一读:他用弯曲(qū)的乐器,吹出了优美的乐曲(qǔ)。..多音字注意加点字的读音!加点的字是多音字!《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt曲qū(弯曲)读一读下面的句子,看看你有什么发现?.读一读【均匀】【痕迹】【牢固】物体留下的印儿。分布或分配在各部分的数量相同;时间的间隔相等。结实;坚固。理解词语试着把词语和意思连起来!《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt【均匀】物体留下的印儿。分布或分配在各部分的数量相同;时间的指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。检查自读情况《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。检查自再读课文,想一想课文写了什么?这篇课文主要讲了爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状、特点以及它是怎样用“脚”向上爬的。《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt再读课文,想一想课文写了什么?这篇课文主要讲了爬山虎的我会写占嫩顺隙茎柄萎瞧操固均叠虎《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt我会写占嫩顺隙茎柄萎瞧操固均叠虎《爬山虎的脚》第一课时ppt爬山虎
书写指导:上边与广字不同、横带钩,下边七字窄小、横稍向上拉,几字横折弯钩的弯要长些。虎hǔ结构:半包围组词:虎将如虎添翼造句:茂盛的爬山虎已经爬上了我的二楼窗台。音序:H部首:虍我会写《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt爬山虎书写指导:上边与广字不同、横带钩,下边七字窄小、横稍
操场书写指导:左窄右宽,品字下边两个口稍小,木字横要长、横上边的竖要短。操cāo结构:左右组词:体操稳操胜算造句:同学们正在操场上跑步。音序:C部首:扌我会写《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt操场书写指导:左窄右宽,品字下边两个口稍小,木字横要长、横
占据书写指导:上边竖居中、要长,一短横在右边不出头,口字要扁宽。占zhàn结构:上下组词:占有占山为王造句:我的课桌被小明占据了一
大块。我会写音序:Z部首:《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt占据书写指导:上边竖居中、要长,一短横在右边不出头,口字要嫩红书写指导:三部分都要窄长,束字中间是一扁口、不要写成下框、末笔捺变为一点。嫩nèn结构:左右组词:嫩黄柔枝嫩叶造句:我的伤口长出了嫩红的细肉。音序:N部首:女我会写《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt嫩红书写指导:三部分都要窄长,束字中间是一扁口、不要写成下框一顺儿书写指导:左边三笔要紧凑,首笔是竖撇、中间一竖稍短、右边竖最长。顺shùn结构:左右组词:顺境顺水推舟造句:国歌响起,同学们一顺儿面
向国旗敬礼。音序:S部首:页我会写《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt一顺儿书写指导:左边三笔要紧凑,首笔是竖撇、中间一竖稍短、均匀书写指导:土字要扁窄,勹旁要大、注意里边是点和提,不要写成一点或撇折、点。均jūn结构:左右组词:均分老少均安造句:爷爷把化肥均匀地撒在地里。音序:J部首:土我会写《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt均匀书写指导:土字要扁窄,勹旁要大、注意里边是点和提,不要写重叠书写指导:上窄下宽,中间是冖、横要长、上边没点,且字稍扁、里边是两横。叠dié结构:上下组词:叠翠层见叠出造句:天上的白云厚厚地重叠在
一起非常好看。音序:D部首:又我会写《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt重叠书写指导:上窄下宽,中间是冖、横要长、上边没点,且字稍扁
空隙书写指导:右边三部分要扁,上边小字中间一竖不带钩,下边小字竖要带钩。隙xì结构:左右组词:缝隙无隙可乘造句:我把门关紧了没有留一点
空隙。音序:X部首:阝我会写《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt空隙书写指导:右边三部分要扁,上边小字中间一竖不带钩,下边茎上书写指导:整体偏窄,中间不是又字、点在撇下、稍大,工字下横要长。茎jīng结构:上下组词:根茎数茎白发造句:这些植物的茎上开满了小花。音序:J部首:艹我会写《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt茎上书写指导:整体偏窄,中间不是又字、点在撇下、稍大,工字下叶柄书写指导:木字要窄长,丙字稍扁宽,中间是人字、撇从上横处起笔、点在框内、要小。柄bǐng结构:左右组词:花柄百年之柄造句:荷叶的叶柄上支起了一个
“大蒲扇”。音序:B部首:木我会写《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt叶柄书写指导:木字要窄长,丙字稍扁宽,中间是人字、撇从上横处
枯萎书写指导:上下两头宽、中间窄,女字要扁宽、首笔撇短点长、一横最长。萎wěi结构:上下组词:萎缩萎靡不振造句:因为干旱,地里的庄稼都
枯萎了。音序:W部首:艹我会写《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt枯萎书写指导:上下两头宽、中间窄,女字要扁宽、首笔撇短点长瞧不起书写指导:笔画多要写紧凑,目字要窄,右上边有一点、下边是四横不能少。瞧qiáo结构:左右组词:细瞧东瞧西望造句:我们不能瞧不起成绩差的
学生。音序:Q部首:目我会写《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt瞧不起书写指导:笔画多要写紧凑,目字要窄,右上边有一点、下边牢固书写指导:外框要宽大,里边古字要小、上横稍长、口字要窄小。固gù结构:全包围组词:稳固固执己见造句:爷爷把绳子拴得非常牢固。音序:G部首:囗我会写《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt牢固书写指导:外框要宽大,里边古字要小、上横稍长、口字要窄小初读课文后,你感受到了什么?读完这篇课文,让我们真切地感受到在平时的生活中要养成留心观察周围事物的好习惯。课堂小结《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt初读课文后,你感受到了什么?读完这篇课文,让我们真切地感受到一、看拼音写词语。cāochǎngjūnyún()()kòngxìjiāngù()()操场均匀空隙坚固《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt一、看拼音写词语。操场均匀空隙坚固《爬山虎的脚》第一课时pp二、写出下列加点词语的近义词。1.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。()2.如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。()3.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。()•
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•鲜嫩
细心渐渐《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt二、写出下列加点词语的近义词。••••••《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt《爬山虎的脚》第一课时ppt1.神舟7号宇宙飞船载着三位航天英雄胜利返回地球,这艘宇宙飞船是我们国家自行研制的,每一个中国人不能不为之骄傲。2.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。3.杭州湾跨海大桥是一座由我国自行建造、自行设计、自行管理、自行投资的特大型交通基础设施,是我国跨海大桥建设史上的一个重要里程碑。4、从瘦肉精、苏丹红到三聚氰胺
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