校园数字云图书馆的建设与应用获奖科研报告

校园数字云图书馆的建设与应用获奖科研报告摘要：随着国家数字云图书馆工程全面启动，建设校园数字云图书馆是中国发展基础教育过程中必须面对的一个重要研究课题，本文阐述了怎样应用与实施校园数字云图书馆，并为更好地建设校园数字云图书馆提出了合理化建议。

关键词：数字云图书馆建设应用

随着计算机、通讯网路及高密度存储技术的快速发展，数字化信息已经成为当前人们非常关键的资料来源，也是人们学习时的重要知识源泉之一。服务于基础教育的广大中小学图书馆必须适应时代需求，有效利用高科技，进一步拓宽信息来源，不断增加服务项目，构建网络信息化的数字云图书馆，已经成为广大中小学图书馆在当前网络时代发展的潮流与趋势。

一、校园数字云图书馆建设的基本原则

1.遵照相关法律法规开展数字云图书馆建设

建设数字云图书馆的过程中必须严格遵守知识产权保护相关的法律法规要求，以免产生侵权问题。所以，图书馆在将那些超出著作权保护范围的各种资料、作品实施数字化转换、整理、分类及使用的过程，必须首先取得著作权人的同意，并且支付合理的著作权使用费，以免出现侵权纠纷。确保建设数字云图书馆能够合法、有序、高效进行。

2.体现基础教育特色相应的数字化信息资源库

建设数字云图书馆必须配备相应的硬件设备设施，但是更关键的任务是收集及整理相关数字信息，对于一个功能比较齐全的校园数字云图书馆而言，必须在具备普通公众数字云图书馆功能的前提下，增加一些符合校园数字云图书馆用户需求有关基础教育方面的特色服务。

二、充分做好建设数字云图书馆的各项准备工作

1.学校领导高度重视，保证硬件建设。数字化工作的基本流程是以计算机网络为基础，所以必须强化图书馆自动化建设过程中相关硬件设备资金投入，促进计算机网络的建设步伐，为建设数字云图书馆提供良好的网络基础。

2.更新数字化图书馆的理念。数字云图书馆具备了声音、图像及文字等各种功能，尽管对于物理空间有一定的要求，然而更多的是一种信息的空间。对于建筑方面有比较特别的要求，如磁、光存储介质储藏方面的要求及高速网络通讯系统方面的要求。

3.实现资源充分共享。传统图书馆主要收藏一些印刷型文献，通常受限于区域性服务，数字化图书馆必须突破区域限制，因为单一图书馆收藏的文献收藏及服务能力已经难以满足社会要求，所以必须将资源数字化，从而实现资源的充分共享。

4.与学科结合，建立有效协作模式。伴随科学技术的迅猛发展，数字云图书馆应当运用先进的计算机与信息技术，同时必须充分考虑到这些技术、硬件系统的快速更新性及可取代性。因此，最重要的问题是图书馆的有效资源是不是可以实现各学科之间的有效结合，并在多个平台互通共享。

三、数字云图书馆建设与应用步骤

1.对目前中小学校图书馆自动化管理过程中的相关书目数据库进行重新构建。首先应当充分利用Z39.50（信息检索应用服务定义和协议规范）及联机查询系统将现有主要书目数据收集并整理成联合目录，如果说条件允许的话，应当以一个图书中心为主，同时能够辐射很多个图书馆，从而实现流动借阅或者馆际之间互查互借。

2.现有馆藏资源信息化及数字化提供给上网用户进行查阅对建设数字云图书馆至关重要。如果说缺少本地资源的话，该数字云图书馆将是非常不完善的，馆藏资源信息化之初就必须考虑数字化问题，或者如何对已经数字化的资源进行有效组织整理，实现数字化图书馆的形式比较多，对于书刊中的纯文字能够利用人工录入或者通过扫描之后进行OCR识别校对，对于图文信息能够进行扫描处理，而多媒体信息能够通过各种捕捉设备进行数字化，还需要转换成通用标准格式。数字云图书馆资源组织的关键问题是对元数据的正确选择与实现。MARC标准已经在传统图书馆使用了很多年，积累的数据信息非常多，需要充分加以利用。但是也有很多数字资源不适用MARC标准，由于这种标准过于注重对形式的描述，对于内容的描述相对更少，并且其规则太过复杂，著录成本非常高，在科技迅猛发展的当今网络时代，对数字资源的描述必须注重内容提示及效率，选择简单实用的标准能够提高其灵活性及扩展性。

3.建立各自的镜像站点。在用户单位的网络服务器上安装有关数据库系统，这种应用数据库的主要适用对象有，具有内部网络服务器及硬盘空间足够大的图书馆，具有内部局域网或者电子阅览室却并未安装互联网或者其网速非常慢的图书馆。用户能够对本单位服务器随时进行访问或者到图书馆电子阅览室对全文进行检索。

4.利用互联网链接和检索各种有偿或者无偿的相关信息资源库。如目前使用比较成功的有清华同方校园数字云图书馆、上海教育网络图书馆及中国学术期刊网等。如某中学购买了超星数字云图书馆、中国学术期刊网的网上包库用户，将其账号及密码告诉学校全部教师，他们在需要查阅资料的话随时可以利用校园网或者其他形式的网络进行查阅，非常方便快捷。

5.建立有自己特色的信息资源。每个学校都有不同的特色，最好能够将学校独具特色的课程、专业加以收集整理，制作成网页或者微课。

四、对管理人员进行培训

数字云图书馆在自动化技术快速发展的前提下，能够进一步改善图书馆的功能，提高图书馆的服务水平，其服务功能会得到极大提高。对于网络时代的每一名图书馆馆员，务必具备相应的外语水平、良好的计算机应用水平及情报知识。所以，建设校园数字云图书馆的同时，必须强化对相关专业技术人员的培训工作，有利于推动数字云图书馆的高效利用。同时，建设数字云图书馆必须注重对用户进行教育培训。学校应当根据信息技术课程的具体实际对每一名学生进行教育培训，逐渐扭转用户利用、查阅信息的传统习惯，给用户传授数字化图书馆的信息查阅技术、检索方法与途径。转变他们的观念，加速建设数字云图书馆的步伐，并且学校应定期