安徽省安庆市宿松县中考语文试卷

安徽省安庆市宿松县中考语文试卷姓名: 班级: 成绩: 一、积累与运用（共2题；共32分）（13分）（2015•抚顺）古诗文默写填空。①海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）②人生自古谁无死？。（文天祥《过零丁洋》）③，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）④苟全性命于乱世，。（诸葛亮《出师表》）⑤，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）⑥，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）⑦出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）⑧塞下秋来风景异，。（范仲淹《渔家傲•秋思》）⑨，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）⑩古典诗文如清泉滋养着我们的心灵。拂去岁月的风尘，我们看到一个远行的身影，吟鞭东指，表达着“，”的心声，那甘于奉献的精神，如一缕圣洁的光芒，照亮世人的眼眸；我们听到一个渺远的声音，把酒对月，倾诉着“，”的心曲，那中秋之夜的美好祝愿，如一茎幽幽的荷香，芬芳历史的长廊。（19分）南京的一所中学开展“爱我南京”语文综合性学习活动，假如你是该校的一名学生，你、小雨和小晴等组成合作小组，选择了以下几个专题。（1）魅力南京：小雨负责作南京简介：钟山龙蟠，石城虎踞。屹立在长江之畔的南京，是一座有着近2500年历史的名城。她具备山川形胜之妖绕，饱含兴衰荣辱之沧桑，是自然和历史恩锡给人类的礼物。她的一草一木都是风景，一诗一赋都是绝唱，她丰富而厚重的文化哺育了世世代代淳朴、博爱、智慧的南京人民。①文中两个划线的字容易读错，请你注音。龙蟠 哺育②文中画线的两处各有一个错别字，请你改正。“妖绕”改成“恩锡”改成（2）人文南京：搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔青春南京：推选“南京青年联合会”标志，要求从下面三幅图标中推选一幅，并说明理由。小雨说：“我推选第一幅图标，因为它用南京、青联两个词的英文首字母NY组合成了一只展翅高飞的雄鹰，既代表了南京青年联合会，又显示出南京青年在建设新南京中的活力和朝气。”（4）书香南京：活动初，大家搜集到了下面两则材料。材料一：时下，经典作品销路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：《西游记》被“大话”，《三国演义》被“水煮”，这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成了“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。”（摘自《新京报》）材料二：我们的中文经历了几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品，比如六百年前的《三国演义》《西游记》之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂。从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。（摘自余光中先生在母校南京大学的演讲）①结合对上面材料的理解，你认为这个专题活动的目的应该是：为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进行宣传的形式。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。②你从《西游记》《水浒传》《繁星•春水》中选择一部，也撰写一段阅读心语。③除了撰写阅读心语进行宣传的形式外，你还有什么好主意？二、综合性学习（共1题；共15分）（15分）校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。

（1）校园门口的绿化区经常被踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。行人 花草文明爱护 踩踏绕道彰显含笑（2）为了以实际行动美化环境，九⑴班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。（3）组织社会调查之后，校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么，怎样才能使我们的环境免遭破坏呢?我认为，首先人类必须增强环保意识，其次政府要重视环保，采取有力的方法，第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。①采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病，可将“ ”改为②画线句中，有两处逗号应改为 号。三、阅读理解（共6题；共78分）（10分）阅读下面诗歌，完成题目。山行留客张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。【注释】①物态：景物的样子，这里指（山中的）景色。②便拟归：就打算回去。（1）首句的“弄”字历来为人称道，请从修辞和表达效果上品味这个炼字。（2）诗中哪两个字说明客人要回去的原因？哪一句以退为进，表达了作者对自然景色的喜爱与希望同友人共赏美景的愿望？（22分）阅读《曾子妻之市》一文，完成题。曾子妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为汝杀彘①。”妻适②市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏耳。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。注：①彘：zhi注：①彘：zhi大猪②适：至U、去（1）解释下列划线的字。①顾反为汝杀彘曰④遂烹彘③特与婴儿戏耳④遂烹彘也（2）用“/”给下列句子划分朗读节奏，停一处。曾子欲捕彘杀之（3）下列各句中的“之”与“曾子妻之市”中“之”用法和意义相同的一项是（ ）。A.今子欺之B.乃记之而去C.至之市D.往来于荒村野水之间（4）翻译下列句子。①母欺子，子而不信其母。②其岸势犬牙差互，不可知其源。（5）读完这则故事，你感受最深是什么？说出来与大家分享一下吧。（2分）（2019九上•长春月考）下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A.中国古代科举考试以名列第一者为元，在乡、会、殿三试中连续获得第一名，被称为“连中三元”。B.“社稷”原指君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神，后指国家；“风骚”作名词时泛指文学，“风”指《诗经》中的“国风”，“骚”指屈原的《离骚》。C.“豁然开朗”“觥筹交错”“心旷神怡”“雾淞沆砀”分别出自陶渊明的《桃花源记》、欧阳修的《醉翁亭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、张岱的《湖心亭看雪》。D.古代文人常用字、号、籍贯、官职等命名著作，如《陶庵梦忆》《柳河东集》《杜工部集》分别用了字、籍贯、官职来命名。（7分）阅读【甲】这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，飞快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。【乙】冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声，他才无可奈何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天第4页共11页便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。（1）以上两段文字选自中国现代著名作家的小说《》。（2）【甲】段写样子意气风发，【乙】段写祥子萎靡不振。请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。（17分）（2019九上•高明期末）阅读选文日子黑亮，铁锅情长尚九华①过去，乡下人家都有一口大铁锅，砌嵌在灶台之上，它能用来蒸煮熏炒，将农家的一日三餐烹调得滋味深长。儿时放学归家后，我最爱围在铁锅旁，看着母亲烧饭炒菜。尽管当时日子苦，锅内难得有好菜，可即便是最简单的卷心菜烧豆腐，也能让我欢喜。铁锅里咕噜起伏的响声，是我听到的最美乐曲。②父亲偶尔会买一些小鱼小虾，给我们补充营养。母亲把锅烧得通红，淋油，等油烧热后便倒入鱼虾，只听“吱”的一声，白烟四起，鱼香味便很快弥漫在破旧、昏暗的厨房里，我们的心也顿时暖了起来。③铁锅能暖心。爷爷年轻时，曾走村串寨地给人补鞋、补伞，风里来雨里去。每次出门，他总要背上一口铁锅。到了晚上寻一处废弃的房子或是山洞，埋锅造饭。他说，看到锅里冒出热气，疲惫便会消失无踪，铁锅给了他辛劳一天后的最大慰藉。“有口锅，能吃上口热乎的，心便暖了，日子也就有了盼头！”④铁锅能传递爱。有一年寒假，有个十多人的马戏团到我们村卖票演出。夜晚来临，戏终人散时，成员们便在帐篷内垒砖搭灶，将两口大铁锅支在灶上，一口做饭，一口烧菜。炊烟起了，寒冷的帐篷也变得热气腾腾了，成员们围坐在两口铁锅旁，有说有笑，乡愁便在铁锅旁消融了。铁锅也消融了他们在工作中的一些不满和隔阂，让彼此间友善起来，以至于后来我读到《石头汤》时，竟想，如没那一口大铁锅，那么乡民们也就无法奉献出那么多的食材来，彼此间的关系也就得不到改善，大铁锅才是故事最不可或缺的载体，是让人变得团结友爱的桥梁啊！⑤奶奶在世时常说，再冷再硬的东西，只要下到铁锅里，都会变得柔软、暖热起来。她说，家里一定不能有两样冷东西：一是冷言冷语，二是冷锅冷饭。暖言暖语才暖人，热锅热饭才热心。因此，无论日子多艰难，每一天她都会将家里的锅烧得热乎乎的。⑥铁锅还能带来希望的光亮。奶奶常说，刚用的新铁锅就像我们家的光景，很黑，还总是生锈，可只要不停地烧，它就会越来越亮，变成一口不生锈的好锅。“这是因为烧久了，新锅就会由生铁变成熟铁，熟铁锅就不会生锈，而且会很亮。人也一样，只要勤劳，不怕被艰难烤烧，明亮亮的日子就一定会到来。”奶奶这般鼓励我们这些子孙。⑦到我父亲这辈，家里的日子果然好了起来，而她留下的那口养育了几代人的铁锅，至今仍旧黑亮，烧出来的饭菜依然特别好吃！奶奶给了我们“一口好锅”。⑧如今城里的农家乐餐馆，都少不了几口大铁锅，但很多都是机器造出来的新锅。不久前，听说有个饭店老板，专门到乡下高价收购老铁锅，原来他在城里开了连锁农家乐“地锅村”，要的正是由老手艺人手工铸造，用过很多年岁的老铁锅。因为唯有那样的锅，才能端出一道道儿时的味道，做出与记忆中如出一辙的柴火饭菜来！⑨炊烟是故乡的标签，而铁锅则是炊烟的发起者，一缕缕炊烟之下，便是一口口把日子过得井井有条的大铁锅。第5页共11页温粥热菜，煮饭烧汤，一口铁锅，担起来一大家人的晨昏饮食，从此，人间美味，都只在故乡的那一口铁锅里。⑩如今，很多人用起了电饭煲和小巧的不粘锅。锅变小了，围坐在一起吃大锅饭菜的人也少了，人们都被各种忙牵制着，似乎早已忘了铁锅，也忘了曾在一起守着铁锅吃饭的人。⑪日子黑亮，铁锅情长，奶奶的话，我始终记得。铁锅是故乡千百年来最黑亮的记忆，每一天，它都从晨曦中醒来，煮开一天的奔波，又在月色中睡去，结束一天的劳作。它一生蒸煮熏炒，只为化开一个个艰难的日子，暖开千家万户，以及无数平凡的人，并让勤劳勇敢之人的日子，慢慢呈现出不再生锈的光亮来。⑫铁锅不可忘，更不能消失！（选文有删改）（1）文章重点写铁锅带给“我”的启示。结合全文，填写表格。相关人物带给“我”的启示爷爷铁锅能暖心马戏团成员、乡民们① 奶奶② （2）文章最后一段有什么作用？（3）品味下列划线的词语，分析其表达效果。①大铁锅才是故事最不可或缺的载体，是让人变得团结友爱的桥梁啊！②奶奶给了我们“一口好锅”。（4）文章以“日子黑亮，铁锅情长”为题目，有什么妙处？（20分）（2017八下•武威月考）阅读下文，回答问题。姥姥的端午①十余年前的五月，姥姥忙碌完生命里最后一个端午，便匆匆离去。②此后每自清明夜始，随着金银花的细碎步声，临近粽香五月，便有姥姥的絮语叮咛，踱着疲惫的小脚，轻轻推门，轻轻走近，拾起床边垂落的被角，为我一掩再掩。③物质极度贫乏的岁月，端午，在童年的期盼中，总是姗姗来迟。等待中长大的日子，不知何时，青苇已隔夜盈尺。端午，似一株凌虚而至的瓦楞草，无声无息落在老家的瓦房上，就在某个清晨，姥姥推醒了还在熟睡中的我们，她说，粽子熟了。烧了一夜的灶火已渐燃渐熄，大锅里还咕嘟嘟冒着些微的水泡，粽香漫过那口大锅的四周，弥漫在农家小院上空，萦绕在孩子渴望的小嘴边，飘荡在蹦跳的童歌里。④端午粽香，萦绕岁岁年年童谣，我们在姥姥精心赶制的一个又一个端午之后长高。姥姥一双操劳的枯手，渐渐托不住昔日蹒跚的娃儿们，当小弟也站在她身后，声渐雄浑之时，姥姥缓身回望，却已一笑白头。⑤姥姥的端午，从老家搬到城里，仍旧初始味道。而安逸清闲的市民生活，狭窄的蜗居，使姥姥呆呆地坐在门前，想念乡间，想念宽敞的农家小院，鸡鸣犬吠，想念清晨蹚着两腿露珠，一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧，想念老槐树荫下，几位老邻叙叙陈年旧话，农谚桑麻。姥姥似乎在那一年忽然苍老。⑥最后的端午，姥姥依旧忙碌，她似乎始终是这个节日大会的主持人，任何人都可以忽略和忘记这个日子，唯她不能。我们从各自的家里奔来吃粽子的时候，还丝毫没有感觉到姥姥的端午，将在这里停留。只记得姥姥唠叨了许多，关于谁该谈朋友了，谁该快点结婚了，别让姥姥这么等着。大家听着，都没有在意。⑦端午后几日，姥姥在一个深夜忽然丢下大堆未了的心事，匆匆撒手而去，我守在她床边仅仅一步之遥，却空着两手没留下老人家只言片语。⑧次年端午，凝重在无限哀思里，大家小心翼翼躲闪着，似乎稍不留意会不慎碰落太多的哀伤。谈话间，说到童年，那苇塘、蛙鸣、老家的土炕、邻家小孩憨态可掬的猫头小布鞋……小弟忽然一句“一到端午，就想起姥姥来”。大家顿住了，都不说话，大弟站到阳台，低头点起一支烟，妈妈肩头抽动，不知谁的眼泪叮咚掉在米盆里，落在一只只秀气的青粽上……姥姥赐我农家巧手，包粽的“工艺”代代相传，粽香飘进以后的日子。⑨端午，翠绿与寂静，蒹葭苍苍的古韵，带着一春濡湿的水汽，简淡、玄远。芦丛摇曳、薄雾轻裳，青衣姗姗，不禁想起眉清目秀，淡妆行走在阡陌上的秀丽村姑，初见有股矜持的冷，一身素衣隔岸浅笑低吟，柔骨而就，甜而不腻，那种感觉在长久的凝睇里埋藏，永远都蛰伏在心灵深处不会消失。⑩娴静的汨罗江，从远古走来，走近几千年光阴。姥姥的端午永远是其中一尺鲜洁的水，涤荡着我生命的五月，走过多少年，芬芳多少年。（1）通读全文，说说本文除了写“我”童年时的“姥姥的端午”外，还写了哪些“姥姥的端午”？（2）赏析下面的句子。姥姥的端午永远是其中一尺鲜洁的水，涤荡着我生命的五月，走过多少年，芬芳多少年。（3）本文的题目是“姥姥的端午”，第⑨段看似与“姥姥”无关，实是文章独具匠心之处。请仔细揣摩，分析这样写对刻画姥姥的形象有何作用。（4）端午节是我们大家的节日，本文为什么说它是“姥姥的端午”？请作分析。四、作文。（共2题；共10分）（5分）写作，从以下两个题目中选择一个作文。（1）以“我好想 ”为题，写一篇文章。要求：①先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”、“飞上月球”、“美梦成真”、“得到理解”等。②要有真情实感，语言通畅。③不少于600字。（2）有人说，生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛；有人说，幸福无处不在，缺少的是一颗善感的心。请以“就在身边”为题作文，完成一篇不少于600字的文章。要求：①请将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600〜800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。（5分）写作。请以“向往”为题目写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于600字。参考答案一、积累与运用（共2题；共32分）【第1空】天涯若比争【第2空】留取丹心照汗膏【篥M空】施育黄金台上总【第镀】不求嗝达于造屋［第5空］何当共剪西虎除【第雀】野舌发而圉香［第了空】灌清渣而不如【第日空］衡阳雁去无高息［案g空】豆峦斯鬃［第1胜］落红不是无情相［第1］空］化作吞昵更护花［第12空］也―1-1、—旧丑【第1空］pan阖空】皿【第3空］侬2-1、 工六2-2、 心"~但乜"第?二二2-3 、示例K一】我演硼二幅.④第二场把两小情"字主题处理成了一对手拉学弄动的青军，既代蔻了南京青年联合会,又显示出活力.朝气和团第◎②F”是南京的“南"的拼音首字母,图标下半部分将两个F"蛾组白成"心”的囤形r臭出了团结附担，示跟［二）弱住选第三瀛国为第三幅对育字进行了艺术化处理，使之酷似f青年人在局酗飞,既代津汀南宗青年联台会.又显示出活力、朝航1经情.2-4、，—3:二、综合性学习（共1题；共15分）3-1、不"三一'3-2今昔到校总务处铁盘叁拾陆把,水桶捌个*此据九⑶班班委会2012年阴1?日3-3、 ——二一三、阅读理解（共6题；共78分）

4-1这个”弄“字，用取人的手法，化静为动,将万枷法浴在春光中的静杲弓送了，给品物注入了无限的生机m活力，同时也始官人留下了一个广阔的垓象空间r仿佛是要让喜人自己意识到一如此美景.番下来是值得的！4-2、轻阴4-2、轻阴,入云深处亦沾衣.5-1、5-2、曾子/欲捕益学之5-1、5-2、曾子/欲捕益学之①f司”返"，返回,②止：阴止.③蔻：刑俣.④烹：看.5-3、④母亲哄骗孩子.孩子玩不号•相信恒壬母环.5-4、他两岸的地当像狗的牙齿君蹄相豆交请.不栽知道浸水的源头.5-4、5-5殳母对孩子说话要算数，才能为该子附立一个守信的榜样；大而言之是处世为人要讲诚信的问盟。（能圉靖41守信".诚信”即可］6-1、7-1、［第7-1、［第1空】一［第2空】湖游子7-2舂考示例:祥子自己拿舌墙钱买的车子.给乓推了：好不容易造了憎j老婆又睢声死了；大病几场,原本强壮的身体也垮了.【第1空】探我能传递装8-1、［第，空］帙锅还能带来秸空的光壳.8-1、8-2①内容上』直抒胸臆《或点明主旨）,表达了作者对铁祸害官的鬣厚感情和对勒劳注敢的平凡人的密美.②造构上，总结至文内容.照应标超"日子黑亮，帙谒情氏”r使文鳏构完整（严谨）.8-3①“裁体”指11能博承靓烧他事物的事物"■迨里指大镂锅逑肱多国们知马戏团成品之间的感情j表现了也强能传递黄.@“好娟"隔期奶养育了几代人的将『也相把般我们留下“人也一样,片要勤若,不怕被艰难烤烧r明亮亮的日子就一定会排”的生活耳谛.8-4运用了对偶的修辞手法，新颖独特.吸弓1透者的甯凌兴趣I“铁锅”是全身的线索r至文围绕铁锅展开趣事1讲述了与铁锅相关的往事』触了全文的内容，;寺寓了作者对铁锅及以铁褐为荒悚的往事的怀念C留恋）之情和对勤苦莫敢的平凡人的笑美.9-1①*从全家踞！1城里”时的山姥蟠的端午"；副嵯生命中"最后的"'姥城的楹午“；③姥姥去世.次年“的”姥姥的投9-9占匚O叫城:"面〜八……打十念一卸"帽y