四年级下册科学单元测试-第二单元动物的需求粤教版含答案

粤教版小学科学四年级下册第二单元 动物的需求单元测试卷一、填空题（每空2分，共30分）.动物的生存依赖于，但 的来源和种类并不相同。.青蛙等动物的消化系统由?口 网大部分组成。.是不需要消化就能被动物所吸收。.动物通过 来获取氧气，维持身体的需要。.血液流动的动力由跳动的 来提供。.动物的一些活动是通过 器官来完成的。.鱼是用 来呼吸的，而鲸鱼是通过 来呼吸的。. 的主要机能是消化分解食物并从中摄取营养物质。.动物的运动器官不同，有的有,能在天上飞翔；有的有 或,能在水中游泳；有的有,能在地上行走、跳跃或奔跑。二、判断题，对的打V,错的打x（每题3分，共21分）TOC\o"1-5"\h\z.动物的体内有专门消化食物、吸收营养物质的器官。（ ）.消化腺帮助分解食物，消化道分泌消化液帮助消化食物。（ ）.动物为了摄取食物，吸收食物中的营养物质，所以不断地生长、运动和维持体温等生理需求。（）.杂食性动物是指动物既以植物为食又以动物为食。（ ）.尽管不同动物的运动方式不同，但它们的运动器官却相同。（ ）.动物全身的各个器官都分布了密集的血管，血液在血管中流动。（ ）.动物最重要的消化器官是胃。（ ）三、选择题（每题3分，共21分）.下列动物中靠鲤呼吸的是（ ）A.鲫鱼 B.鲸鱼 C.海豚 D.乌龟.鱼的尾鳍的作用是（）A.平衡 B.制动 ।C.控制方向 D.没用.空气进入动物肺中的途径是（ ）A.气管一鼻腔一肺 B.鼻腔一气管一肺 HC.鼻腔一肺一气管， D.肺一鼻腔一气管TOC\o"1-5"\h\z.动物消化道除了口腔、食道、小肠、大肠等器官外，还有（ ）A.肝脏 B.血管 C.气管 "D.胃21属于肉食性动物的是（）A.马 叫B.兔 C.羊 ,D.虎.蚕摄取水分的方式是（）A.直接摄取B从食物中获取 C.即可直接摄取，又可从食物中获取 D.不需要水分.食物经过动物消化器官的顺序是（ ）A.口腔一食道一胃一小肠一大肠 "B.食道一口腔一胃一小肠一大肠C.口腔一食道一胃一大肠一小肠 "D.口腔一食道一胃一小肠一肛门四、填图题（每个1分，共6分）24.填空①②③④⑤⑥五、实验探究题（每空2分，共10分）25.小欣做了一个探究鱼的各个鳍到底起什么作用的实验，请你帮他完成观察记录。（1）捆绑鱼的背鳍和臀鳍，鱼开始失去平衡，不能保持,开始<（2）用硬纸板夹住鱼的尾鳍，鱼前进受,而且不能。(3)捆绑住胸鳍和腹鳍，鱼失去平衡，发生 六、问答题(共12分).请阅读下面短文，并回答后面的问题。(每题2分，共6分)你见过蚂蚁过河吗？小小的蚂蚁能过河吗？你不相信吧，蚂蚁就是靠 团结一致”的行为共渡难关的。遇到小河，成片的蚂蚁首先在平缓的河滩上互相紧紧地抱在一起，慢慢地结成一个圆形蚁球”。蚂蚁越聚越多，蚁球越来越大，然后慢慢向河里滚去.蚁球大半部分浮在水面上，少半部分泡在水中。因为蚁球借水势不断地滚动，这样，大家都有机会露出水面进行呼吸。大约半个时辰，蚁球便会滚过一二十米宽的河面，安全抵达彼岸。(1)蚂蚁借助水势不断滚动是为了满足 的需求。(2)蚁球”能滚过一二十米宽的河面，是利用了水的(3)小小蚂蚁单独过河是不可能的，但结合成蚁球”就能滚过一二十米宽的河面，对此你有何感想？.根据你平时的观察的下列动物的运动记录表，你可能会得出哪些结论？(每条2分，共6分)动物运动方式适应环境运动器官旦不聿［台口任TH口rm发目匕猎豹奔跑或行走陆地四肢*亚rru攵鲫鱼游泳水中鳍*亚rru攵鹰飞行空中翼*亚rru攵⑴ 答案解析部分、填空题（每空2分，共30分）.【答案】食物；食物【解析】【解答】动物的生存依赖于食物，但食物的来源和种类并不相同。【分析】动物提供对食物的消化分解和吸收，为人体提供能量，不同的食物中蕴含着不同的营养物质。.【答案】消化道；消化腺【解析】【解答】青蛙等动物的消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。所以题目的说法是正确的。【分析】消化道是一条起自口腔延续为咽、食管、胃、小肠、大肠、终于肛管的很长的肌性管道，包括口腔、咽、食道、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）、大肠（盲肠、阑尾 、结肠、直肠）和肛管等部；消化腺是指动物体分泌消化液的腺体。.【答案】水【解析】【解答】水是不需要消化就可以被动物吸收的。【分析】由于水分子较小，可以不经过消化分解，直接进入胃中被吸收进入血液。.【答案】呼吸【解析】【解答】动物通过呼吸还获取氧气，维持身体的需要。【分析】氧气是动物呼吸作用的主要原理，所以氧气对于动物极为重要。.【答案】心脏【解析】【解答】血液流动的动力由跳动的心脏来提供。【分析】心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一，主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。.【答案】运动【解析】【解答】动物的一些活动是通过运动器官来完成的。【分析】在生物界，种类繁多的动物在长期的进化过程中，形成了各种不同的运动器官和多种多样的运动方式。而通过运动器官的协调来完成各种动作。人类的运动器官的保护对人类的健康有着重大的影响。.【答案】腮；肺【解析】【解答】鱼是用腮来呼吸的，而鲸鱼是通过肺来呼吸的。【分析】大部分动物都是靠肺部来进行呼吸的，但是鱼类、贝类、虾类的水生动物是靠腮来进行呼吸的。.【答案】消化系统【解析】【解答】消化系统的主要机能是消化分解食物并从中摄取营养物质。【分析】消化系统的基本生理功能是摄取、转运、消化食物和吸收营养、排泄废物，这些生理的完成有利于整个胃肠道协调的生理活动。食物的消化和吸收，供机体所需的物质和能量，食物中的营养物质除维生素、水和无机盐可以被直接吸收利用外，蛋白质、脂肪和糖类等物质均不能被机体直接吸收利用，需-在消化管内被分解为结构简单的小分子物质，才能被吸收利用。.【答案】翅膀；鳍；蹊；足【解析】【解答】不同动物的运动器官是不同的，从而导致它们的运动方式也是不同的。【分析】在生物界，种类繁多的动物在长期的进化过程中，形成了各种不同的运动器官和多种多样的运动方式。而通过运动器官的协调来完成各种动作。人类的运动器官的保护对人类的健康有着重大的影响。二、判断题，对的打M错的打x（每题3分，共21分）.【答案】正确【解析】【解答】动物的体内有专门消化食物、吸收营养物质的器官，它们共同组成消化系统。所以题目的说法是正确的。【分析】消化系统的主要机能是消化分解食物并从中摄取营养物质。.【答案】错误【解析】【解答】消化腺的作用是分泌消化液。所以题目的说法是错误的。【分析】消化腺是指动物体分泌消化液的腺体。腺体由分泌部和排泄部组成。如大唾液腺和胰、肝等是独立的器官。各种消化腺的分泌物和酶都不同，经协同作用，可将食物分解为各种小分子，以便于机体吸收和利用。.【答案】错误【解析】【解答】动物为了生长、运动和维持体温等生理需求才不断摄取食物、吸取食物中的营养物质的。所以题目的说法是错误的。【分析】本题考查的是摄取食物对动物身体活动的重要作用。.【答案】正确【解析】【解答】杂食性动物是指动物既以植物为食又以动物为食。所以题目的说法是正确的。【分析】根据动物的食性的不同，可以将动物分为分为肉食性动物、草食性动物和杂食性动物。.【答案】错误【解析】【解答】动物的种类不同，其运动器官也不同，导致它们的运动方式也是不同的。所以题目的说法是错误的。【分析】在生物界，种类繁多的动物在长期的进化过程中，形成了各种不同的运动器官和多种多样的运动方式，而通过运动器官的协调来完成各种动作，人类的运动器官的保护对人类的健康有着重大的影响。.【答案】正确【解析】【解答】动物的血管遍布全身，血液在血管中流动。所以题目的说法是正确的。【分析】血管是指血液流过的一系列管道。除角膜、毛发、指（趾）甲、牙质及上皮等地方外，血管遍布人体全身。血管按构造功能不同，分为动脉、静脉和毛细血管三种。.【答案】错误【解析】【解答】动物身体中的每个消化器官都同一重要，其中小肠是最主要的消化器官。所以题目的说法是错误的。【分析】动物的口腔、食道、胃、小肠、大肠等组成动物的消化系统，它们共同作用，完成对食物的消化和吸收。三、选择题（每题3分，共21分）.【答案】A【解析】【解答】A.鲫鱼属于鱼类，是靠鲤呼吸的，符合题意；B.鲸鱼属于哺乳动物，靠肺部呼吸，不符合题意；C.海豚属于哺乳动物，靠肺呼吸，不符合题意；D.乌龟属于两栖动物，靠肺呼吸，不符合题意。故答案为：Ao【分析】大多数动物是靠肺呼吸的，但是鱼类、贝类和虾类是靠鲤部进行呼吸的。.【答案】C【解析】【解答】鱼的尾鳍是鱼游动时用来控制方向的。 C选项符合题意建故答案为：Co【分析】鳍指鱼类和某些其他水生动物的类似翅或桨的附肢，起着推进、平衡及导向的作用。许多不同的生物皆演化出鳍，尤其是大多数的鱼类。在哺乳类中则有鲸鱼与海狮等动物拥有鳍。其他还有少数的爬虫类，如海龟；以及鸟类，如企鹅。有时无鳍的物种也会因为发育异常而长出形状类似于鳍的肢。.【答案】 B【解析】【解答】空气进入动物肺部的途径是：鼻腔-气管-肺。B选项符合题意。故答案为：B。【分析】呼吸系统是人体与外界空气进行气体交换的一系列器官的总称，包括鼻、咽、喉、气管、支气管及由大量的肺泡、血管、淋巴管、神经构成的肺，以及胸膜等组织。.【答案】 D【解析】【解答】动物消化道除了口腔、食道、小肠、大肠等器官外，还有胃。D选项符合故答案为：D。【分析】本题考查的是动物消化系统的组成。.【答案】 D【解析】【解答】A.马属于草食性动物，不符合题意；B.兔属于草食性动物，不符合题意；C.羊属于草食性动物，不符合题意；D.虎属于肉食性动物，符合题意。故答案为：D。【分析】根据动物的食性，我们可以将动物分为杂食性动物、草食性动物和肉食性动物三种。TOC\o"1-5"\h\z.【答案】 B【解析】【解答】蚕依靠在桑叶中获取水分。B选项符合题意。故答案为： B。【分析】水是动物进行生命活动的主要原料，所以所有的动物都离不开水分。.【答案】 A【解析】【解答】食物经过动物消化器官的顺序是：口腔-食道-胃-小肠-大肠。A选项符合题意。故答案为：A。【分析】消化系统的主要机能是消化分解食物并从中摄取营养物质。1分，共6分）.【答案】口腔；食道；胃；肝脏；小肠；大肠【解析】【解答】蛙的消化器官从上到下依次是：口腔、食道、胃、肝脏、小肠和大肠。【分析】本题考查的是蛙的系统的组成。五、实验探究题(每空2分，共10分).【答案】(1)垂直；倾斜(2)阻碍；转弯(3)侧偏【解析】【解答】(1)鱼的背鳍和臀鳍是用来维持身体平衡的；(2)鱼的尾鳍是用来控制方向的；(3)鱼的胸鳍和腹鳍是用来控制身体平衡的。【分析】鳍指鱼类和某些其他水生动物的类似翅或桨的附肢，起着推进、平衡及导向的作用。许多不同的生物皆演化出鳍，尤其是大多数的鱼类。在哺乳类中则有鲸鱼与海狮等动物拥有鳍。其他还有少数的爬虫类，如海龟；以及鸟类，如企鹅。有时无鳍的物种也会因为发育异常而长出形状类似于鳍的肢。六、问答题(共12分)26.【答案】(1)呼吸(2)浮力(3)我们在学习中要发挥合作精神，进行小组合作学习，因为合作产生团结，团结产生力量.学习也是如此(可结合学习方式而谈)【解析】【解答】(1)蚂蚁不断滚动是为了保证所有的蚂蚁都能有机会呼吸；(2)能够滚过河面，这说明蚂蚁们受到了浮力；(3)蚂蚁过河的故事告诉我们众人拾柴火焰高的道理，也-就是我们在遇到问题时要