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文档简介
第第页幼儿园中班健康教案《豆类朋友来聚会》含反思《中班健康教案《豆类伙伴来聚会》含反思》这是优秀的中班健康教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来援助!
活动目标:
1.了解几种常见豆子的营养;
2.情愿并喜爱吃各种豆类及豆制品;
3.乐于探究、沟通与共享。
4.促进幼儿的创新思维与动作协调进展。
活动预备:
1.装有不同豆子(黄豆、红豆、绿豆、黑豆)的封闭罐子4个;
2.4种豆子的标记图及指偶;
3.透亮器皿4个;
4.食品:豆浆、豆腐干、豆沙包、绿豆糕、红豆粥;
5.幼儿用书。
活动过程:
1.与幼儿共同玩游戏"听一听,猜一猜",认识四种豆子。
(1)老师出示装有不同豆子的封闭罐子,分别摇摆一下后问幼儿:这里有几个罐子,请小伙伴听一听,猜一猜,罐子里都装了什么?
(2)老师揭开谜底,将罐子内的豆子分别倒入四个透亮的器皿内,和幼儿一起认识四种豆子。
2.通过故事,了解黄豆的营养。
(1)引导幼儿观赏故事《小小狗吃豆豆》;
(2)老师:小小狗为什么要去吃黄豆?喜鹊老师是怎么说的?
(3)老师:小小狗吃了黄豆以后长胖了吗?为什么?黄豆做成的食物有哪些呢?
(4)老师小结:黄豆营养价值特别高,多吃黄豆有利于大脑发育。
3.老师演示豆子指偶,引导幼儿了解其他几种豆子的营养。
(1)老师出示四种豆子的标记,请幼儿将标记粘贴在装有豆子的透亮器皿上;
(2)老师:除了黄豆有较高的营养价值外,其他几种豆子也有较高的营养价值,有谁知道这些豆子有什么营养呢?
(3)幼儿两两相互争论,并在集体中发言;
(4)老师演示四种豆子的指偶,以豆子的口吻介绍它自己含的营养;
(5)老师:你们吃过用这些豆子做的食品吗?是什么呢?
(6)老师小结:豆子对我们的生长发育有特别重要的作用。黑豆含有丰富的大豆蛋白,有利于大脑发育;红豆有补血作用;绿豆有凉爽解毒的作用。
4.幼儿分组制作豆子头饰,和豆类伙伴一起做游戏。
(1)老师:小伙伴都喜爱这些豆子伙伴,今日我们就和豆类伙伴来聚会吧。
(2)幼儿分组制作豆子头饰,老师进行指导。
(3)老师和幼儿戴上头饰,一起随音乐表演豆子跳舞。
5.师生共同看幼儿用书,认识豆制品。
(1)老师:看看图中的豆制品,你吃过哪种?;.教.案来自:快思老.师教.案网;知道它们是由哪种豆子制成的吗?
(2)老师拿出预备好的豆制品,请幼儿现场品尝。
活动延伸:
1.种植四种豆子,引导幼儿观测并记录豆子的生长过程,了解四种豆子的生长特点。
2.引导幼儿利用海绵、软泡沫等材料自制豆制品游戏材料,开展"小吃店"游戏。
活动反思:
秋天是一个收获的季节,自然界的植物都有了明显的改变,特别是各式各样的种子成熟了,孩子们都被这些改变激起了剧烈的新奇心。而通过本次活动,幼儿不仅认识了各式各样的豆子,知道豆子可以制成好多吃的、用的东西。并通过给豆子排队的探究,使幼儿感知数量、大小不同时,排列的队伍会不一样长,所用的豆子会不一样多。最末让幼儿自己制作豆豆乐器并给歌曲伴奏,让幼儿的热忱得到进一步提高。
这种以大自然中的"活教材'支持幼儿的学习,引导幼儿开展的探究
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