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文档简介

第第页幼儿园中班体育教案：运苹果

幼儿园中班体育教案：运苹果

幼儿园中班体育教案

一、活动目标

1、学习在平衡木以及间隔物体上行走，熬炼幼儿的平衡技能。

2、鼓舞幼儿勇猛的参加活动，进展幼儿的灵敏性、协调性。

二、活动重点

熬炼幼儿的平衡技能。

叁、活动预备

1、平衡木叁块、叁个箭头标记，叁条颜色路径、哨子、空筐3个、苹果假设干(用泡沫纸制作)。

2、每人胸前贴好一个颜色标记。

3、音乐《郊游》、《摘苹果》

四、活动过程

(一)开始部分

1、以谈话的形式引出课题

师：小伙伴们，今日的天气真好，想不想出去郊游啊。

2、放《郊游》的音乐，师生一起做仿照动作。

(1)上肢运动：秋天到了，秋风轻轻的吹，苹果树，摇摇摇。

(2)下蹲运动：秋风把苹果吹到了地上，我们把他们捡起来。

(3)体转运动：苹果树妈妈真兴奋，身体摇摇，说感谢小伙伴，小伙伴说不用谢。

(4)今年苹果大丰收，小伙伴们真兴奋。

(二)基本部分

1、引导幼儿练习平衡木

师：小伙伴们，秋天是水果丰收的季节，果园里的叔叔阿姨摘了好多的苹果，来不及运出来卖。想请小伙伴们帮忙。

师：可是运苹果，先要过一座小桥，那怎么过小桥呢?

师：那我们一起走走看。(第一次)

留意：

①我们分成红队、蓝队、绿队，从桥下箭头开始排队，一个一个渐渐的过小桥，过完小桥后，从自己的颜色路径返回。

②听到哨声，立刻停止排队。

师：请一个小伙伴来示范走一下，刚才你是怎样过桥的。

师小结：塬来这样走才安全。(抬头挺胸，手伸平，一步一步向前走)

师：刚才这个小伙伴的方法很好，我们再来学一学吧。(第二次)

留意：

①走时渐渐走，不要推。

②小伙伴和老师边走边念儿歌(走走走，走小桥，一个跟着一个走，抬头挺胸，手伸平，一步一步向前走。)

2、引导幼儿走小木桩

师：刚才小伙伴走小桥都走得很棒。请站在箭头上的第一个小伙伴把你的队伍带到和你一样颜色的圆点上来。接下来我们再来学走小木桩，小木桩怎样走谁想来试试看。

分别每队请一位小伙伴来试一试

师：要求：看一看，那个小伙伴走得最稳，为什么?

师：请刚才走时一贯掉下来的小伙伴再来走一走(想一想为什么她会掉下来。)

师小结：眼睛看着小木桩，一步一步当心走

师：请小伙伴们用正确的方法再来练一下走木桩。

留意：眼睛看着小木桩，一步一步当心走

3、游戏运苹果

(1)请小伙伴返回箭头排队

师：我们的本事都练好了，现在我们去帮叔叔阿姨运苹果好不好?

师：看，果园的那边有许多的苹果，我们该怎么运呢?

师：谁想来试试看。

边走时边小结：先走过小桥，在走过小木桩，最末拿起苹果，并从颜色路径返回，把苹果放在筐里。

(2)幼儿自由练习。留意：走时要当心，每个宝宝一次只能运一个苹果。

(3)小结练习状况

师：刚才小伙伴运了许多的苹果，现在我们来竞赛吧，看哪对运的最多。

留意：

①肯定要安指定的路径走

②第二个小伙伴肯定要等第一个小伙伴拍到手后才能出发。

(4)大家一起数一数比比谁运的多

4、结束部分

师：叔叔阿姨感谢小伙伴的帮忙，他们说明年请你们来帮忙摘苹果，愿不情愿。

师：那我们先来练习一下吧。

边听音

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