幼儿园中班安全教案《安全伴我行》及教学反思_第1页
幼儿园中班安全教案《安全伴我行》及教学反思_第2页
幼儿园中班安全教案《安全伴我行》及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页幼儿园中班安全教案《安全伴我行》及教学反思

幼儿园中班安全教案《安全伴我行》及教学反思

活动目标

1、引导幼儿认知三种交通标识，初步了解公路上的基本交通安全知识。

2、教育幼儿自觉遵守交通法规，提高自我防护技能。

3、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

4、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。

活动预备：

1、幼儿已有交通生活阅历。

2、课件：《交通安全很重要》

3、实物：交通安全标识图片、玩具方向盘。

活动过程：

(一)引题激趣。

1.老师以带领幼儿外出旅行为话题，引入课件。

2.(播放课件)幼儿观测课件内容，初步了解过公路的时的危急状况。

3.通过课件，引出"熊猫博士'这一交通出行的专家，带领幼儿学习交通安全知识。

(二)观测争论。

1、(播放课件)幼儿观测、认识公路上的红绿灯、人行道。

提问：这是什么地方?怎样过去才安全?

2、认识常见的三种交通安全标识。

出示标识：禁止行人通行、人行横道、步行街三种人行交通标识，让幼儿学习认识并了解它们的作用。

3、危急案例分析(出示课件)(1)组织幼儿观测翻越栏、路边玩耍、横穿公路等危急行为，引导幼儿争论：这样做对吗?为什么?应当怎样做?

(2)老师小结。

4.乘车安全要留意

(1)幼儿自由争论有关乘车的安全。

(2)请个别幼儿说一说乘车时应做什么?不能做什么?

播放课件：小伙伴把头伸到窗户外看风景。

提问：这样乘车好不好?为什么?他该怎么做?

播放课件：小伙伴在出租车上随意开门。

提问：他这样做对吗?为什么?他该怎么做?

(3)小结：乘车时要坐在座位上，不能四处走动，并系好安全带，不能顺手把垃圾从窗户扔到外面，不能把头、手伸出车外

(三)体验互动。

1、师：熊猫博士要考考你们是不是都掌控了这些交通安全知识，假如合格了，就带你们去旅游，好吗?

2、(展示电脑小游戏"公路上的交通意外')通过多媒体课件展示角色出行的对比图片，让幼儿找一找、说一说，判断课件中角色出行的正确和错误，错在那里、怎么改正等。

(四)模拟游戏：《欢乐的旅行家》

1、老师：让我们背着行李，一起出发吧!

2、公路情景创设，结合已认识过的交通标识师生做出应有的反应。

活动延伸：

师："公路上还有许多标识!我们再去找找吧!'

活动反思：

活动中充分利用现有资源，运用多媒体课件展示，直观形象，孩子们易于接受。游戏的参加，孩子们有了亲身体会，真正了解了一些基本的交通规章，在欢乐体验中，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论