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为进一加师德风设范校办学行实减轻学家长的济担和生课业担教育良象实抓教育惠民改善民生作建活动努办好人满意教县教育的关规，就制严组织偿课的关度如：一、严规学校学为，禁校组有补课学校将续强教教管理一步规范办行禁组学生有补得默师在校办班收课将舍场地出借社会训构或外员开针中小课的有偿补习动校教不得借培机或家委会等之组织有偿课倡教义为学困的学进课外导漏，但不上新，不得学收费二、严中学校职师违办组织偿课学校在教不得任名义规班组学进行偿课、强化训或与其有授课在师授所班级生加其本人他组织有补课动违规事偿托。三、严查违规偿课行教育局学将进步大监和处力明暗访到发现起查处起绝不息就。

学校将一完善关度强教师补课监检查过对学生对家长的调及请社各人士学家长乱班、偿补课问暗中查我校生违规偿课现及制止、查、正。对在职师反本知二条定一发予批评育时如还有偿所得核超过基职档次当年年考不得过职档二次发生但及时数还有偿课得事人该年度考定为不取各评评优推资得晋一级教务和正升工资两年年考被确为合格人予以聘较重的以应处分因原因成生伤责事故教要依法偿害学生经损失情由教育政门或校予相的政处分。造重大全任事的将依移司法关理。四、进步强师师建设近年来办乱补已成为个社会注热点题别在职师利益动忌的补行为学甚至个育系统造了劣的响是当前众诉比集的焦问体教师进步增政意识大意识责意识关民生加强师德风设视教师职业道育和纪育和广批师德尚教书人无私献模范师充分挥型示作用，教、导教做高师的造者为师表行示范践行者，扬献精，足岗，尽职，好每堂，教每

一个学，心每个生的康长，搞偿家精投入到职作，实范

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