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文档简介

1激发兴趣，教给方法，培养习惯，塑造品格小四级学三元习一、填填。（20分1、由三条）围成的图形叫做三角形，一个三角形有（）个角。2、三角形角分，可以分为（）、（）和直角三角形。3、任意一三角形中最多有（）个锐角，最少有（）个锐角。4、一个三形有（）个顶点，最多可以画（）条高。5、三角形内角和是（）度，三角形任意两条边之和（）第三边。6、一个等逻辑腰三角形，如果它的一个底角50°，顶角是（°；如果它的顶角是，它的一个底角是（）°。7、学生用三角板中，最大的一个角是（）角，另外两个角都是（）。8、自行车三角架做成三角形，这是利用了三角形的（）性。9、如果一三角形中，有一个角的度数是另两个角的度数的和，那么这个三角形一定是（）三角形。10、有一个三角形的两个角分别是24°32°，另一个角是（）°，它是（）三角形。二、判对的打“√”，错的打X”（）1、一个角两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。（）2、等边三形一定是锐角三角形。（）3、一个三形的三条边的长分别是、、米。（）4、等腰三形是一种特殊的直角三角形。（）5、锐角三形中任意两个内角之和大于（）三、将确答案的序填在括里。（10分1、下面三线段中，不可能围成三角形的一组是（）。（单位：）A、2，7，9B、6，7，8C、3，4，52、3一个等腰三角形有（）角是相等的。A、3B、2C、不确定3每个三角形都有（）条高。A、2B、34、把两个全相同的等腰直角三角形，拼成一个大三角形，这个大角形是（）三角形。A、锐角

B、钝角

C、直角5、在等腰角形中有一个角是40另外两个角（）。A、都是70°、是40°和、可能是40°和100°，也可能都是70°乐学，让学习更快乐

2激发兴趣，教给方法，培养习惯，塑造品格四、动操作。（15分）1、分别画个等腰钝角三角形，一个直角三角形和一个锐角三角形。五、按求完成下列题。（30分①如下图三角形ABC的周长是米，∠＝∠C，BC16厘米，求AB长是多少厘米。②根据下图求出∠2和∠是多少度。（∠1＝60°，＝125°）用30厘米长铁线围成一个底边长是厘米的等腰三角形，这等腰三角形的一条腰长是多少厘米？2.一个等腰三角形底角是，它的顶角是多少度？这个三角形是什么三角形？乐学，让学习更快乐

3激发兴趣，教给方法，培养习惯，塑造品格3.三角形ABC，已知∠A的度数是∠的3倍，∠B的度数是∠C的2倍，求∠A∠，∠C的数。4.把一张长方形的一个角折过来，如图，已知∠1=，求∠2。思考题：1、如果一在一角形的两条边分别长5cm和8cm，那么另一条边的长度范围是怎样的？（分）2、一根

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