小学数学北师大版三年级下册 七 数据的整理和表示《快乐成长》优质课公开课教案_第1页
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文档简介

小数北大三级册

七数的理表《乐长优课开教教资证试讲案1

知识目标借助有趣真是的情景激发学生的参与统计活动的兴,培学生的统计意识.能力目:根据情境让学生经历据的收集和整理过,导学生分析数,并通过“画一画一等活动掌握简单统图的绘制方能根据统计图提出问,分析问题解决问题。情感目:体验统计在现实生活的应,培养学生的统计意识。2

学生掌握简单的统计过程,并能据统计表中的数据提出问题问,同能进行简单的分析。3

教学重点掌握简单的数据收集和整理方,根据统计表中的数据提出并回答简单的问题。教学难点会对统计图或统计表中的数据进行简单的分析。4

4.1.1

第一学时一、谈话导入师我得小时,我出去游玩坐车不用买,去公园不用买门票,只要大人领着就可以了。可是你们知道?随着我们身高的增就需要买票了。那么,你们想知道国家在买票这方面是怎样规定的?(课件出示教材82页息师是,身高在120厘以下不要买,在120—厘米之间需要买半价,而超过150厘就要买成人票。半价票的策体现的是国家对我们儿童的一种关,在这里老师也希望同学们能将健健康,快乐成(板书课:快乐成)探究新知1找找并理数据师淘统计一下本班同学买半票的情况。请同学们仔细观你有什么发现(课件出示淘班同学的身高情)师从张统计表中你道淘气有多少名同学需要买半票?请同学们分组交,并说说你是怎么找?学生分组讨,师巡视。学生自由汇报。师同们的观察真仔细但这一组一组地找很容易丢,有没有更好的办法让我们很快就知道淘气班可以买半票的人?同桌之间交,然后全班汇报。师同们真厉害!帮淘气想出了么多的好办我们的老朋友笑笑也想出了一个办,你们想不想看?想(课件出示笑笑表示的方)师笑只画出了第一小组同学的身,能接着画出全班同学的身高吗?学生独自完,然后汇报展示。2想想分数据师对笑笑的方法你什么发?生我看出全班有多少同学可以买半价!师观上,你还能看出哪些信和你的同桌交流一下。学生自由说一说。师小结同们今天的表现真!仅用自己的方法统计了淘气班同学买半票的情,还从笑笑的方法中知道了如何去整理和分析数据。相信你们在以后的学习,一定会表现得更出色。3巩练,体验统计的过程完成“练一练”第1题。数活)要求学生先分组调查收集整理分析本组同学的身高,然后组织汇报。四、课堂小结通过本节课的学,你有什么样的收?师总结同们你有一双观察眼有一个会积极思考的大脑,老师相信你们能通过自己的观察和努力,快乐成,在长的道路上会

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